本题为简单计算。
信息在第二段，其中2015年上半年全国新增光伏发电装机容量773万千瓦；2014年新增装机容量1060万千瓦。
所求=，即高41万千瓦。
故本题选A。
【2015-吉林下乙级-094】

第一步：判断题型------本题题干中有字母，常考考点有对称、曲直、封开、笔画、方向、元素——多字母、顺序——大写英文等。
第二步：题目详解
突破口：题干均为字母，优先考虑曲直性。
本题规律：
第一组图形分别为直线、直线、曲线。
第二组图形分别为直线、直线、？，所以？处应选择有曲线的字母，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰且有明显多个交点，考虑交点数量。
本题规律：
第一组图形交点数分别为2、3、4。
第二组图形交点数分别为5、6、？，所以？处应选择交点数为7的图形。
选项图形中交点数分别为7、8、5、10，只有A选项符合。
故本题选A。
拓展：
第一组图形线条数依次为4、5、6，呈递增规律；第二组前两幅图形线条数依次为6、7，故？处图形线条数应为8条，排除C、D选项；题干图形均无封闭空间，排除B选项，只有A选项符合。

第一步：判断题型-------本题题干嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都是大图套小图，且内外图形都为多边形，优先考虑内外线条数量。
本题规律：
第一组图形外部线条多于内部线条，差值分别为3、2、1，呈等差数列；
第二组前两个图形外部线条少于内部线条，差值分别为2、3，按照规律，？处图形外部线条也应少于内部线条，且差值应为4。
A、C选项外部线条多于内部线条，D选项内外线条数差值为2，只有B选项符合。
故本题选B。

第一空：本空为语义关系。
根据“往往按词人生平和时代背景介绍、字词训诂、文意串讲、艺术赏析这样的程式进行”和“总有一层隔膜”可知，空处表示传统的阅读有固定的模式，且有一些问题。
A选项“按部就班”意思是按照一定的步骤、顺序进行。符合文意，保留。
C选项“一板一眼”比喻做事死板，不懂得灵活掌握。符合文意，保留。
D选项“中规中矩”意思是言行举止合乎礼节、法度。符合文意，保留。
B选项“分门别类”意思是把一些事物按照特性和特征分别归入各种门类。文段没有体现分类，排除。
第二空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。空处与“能抓住读者的眼球”对应，且含贬义。
A选项“追名逐利”指追求名和利。无法对应“抓住眼球”，排除。
C选项“夸大其词”意思是把事情说得超过原有的程度。无法对应“抓住眼球”，排除。
D选项“哗众取宠”意思是用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护，符合文意，保留。
故本题选D。
【2023-四川-025】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①首先提出高要求，再提出较低要求；②更容易为对方所接受。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：“某一选择”说明是一个要求，未体现先提高要求，再提低要求，不符合①，不属于拆屋效应，当选。
A选项：先提价是高要求，再打折是低要求，符合①；吸引更多顾客说明顾客更容易接受，符合②，属于拆屋效应，排除。
B选项：离家出走是高要求，之前犯的错是低要求，符合①；班主任不再追究过往错误说明更容易接受之前犯的错，符合②，属于拆屋效应，排除。
C选项：无理的要求是高要求，相对合理的要求是低要求，符合①；“往往更易被接受”符合定义②，属于拆屋效应，排除。
故本题选D。
【2018-山东-080】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①富有挑战性工作；②临时组建的工作群体。
第二步：题目详解
C选项：项目组是临时成立的，是为了尽快完成多品牌战略规划，所以其工作具有临时性、高效率性，属于激情群体，当选。
A选项：画家聚居的创意和设计社区不是为富有挑战性的工作而临时组建，不符合②，排除。
B选项：募捐活动是临时的，但网友不是一个工作群体，不符合②，排除。
D选项：自行车爱好者相约骑行，这是因为爱好，而不是为了完成富有挑战的工作，不符合①，排除。
故本题选C。
【2014-上海A-036/上海B-103】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干相邻图有公共部分，考虑叠加。
本题规律：
第一组，图1旋转45度后，与原图叠加得到图2，叠加后的阴影部分为图3。
如图所示，第二组遵循规律，图1旋转45度后，与原图叠加，得到？处图形，即D选项图形。

故本题选D。

拓展：
第二组叠加一定有原图三角形，排除A选项；中心两个空白三角形经旋转45度叠加后形成的空白部分一定为不规则图形，不会形成三角形，所以可以排除B、C选项。

图形规律不明显，不是典型题目，我们一般都找共性。
第一列图形线条数依次为6、8、9，和为23；第三列图形线条数依次为8、8、7，和为23；第二列线条数依次为9、6、？，？处应为23-9-6=8，即选择线条数量为8的图形。
选项图形线条数分别为6、8、6、9，只有B选项符合。
故本题选B。
拓展：
纵向交点数也能得到B选项。第一列中交点数依次为4、7、8，和为19；第三列中交点数依次为7、7、5，和为19；第二列交点8、4、？，？处为19-8-4=7，即选择交点数量为7的，只有B选项符合。
本题难度较大，元素移动、叠加均不能找到明显规律。
横行线条数依次为23、22、？，如果选择第三行线条数为21，得出A、C两选项均符合；横行交点数依次为19、18、？，如果选择第三行交点数为17，得出的也是A、C两选项均符合，故横行规律不可用。
还有同学认为移动规律可得出B选项。即如图所示：

第一行图1下面小图形移动到图2右上角；第二行图1下面小图形移动到图2左上角。第三行应用规律，第三行图1下面小图移动到？处右上角，只有B选项符合。但考虑到九宫格内规律应每行或每列都相同，右左右的移动规律不严谨，故不通过此规律解题。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形内外部分均相连，考虑部分数。
本题规律：
题干图形都是一部分图形，排除B、C选项。
题干图形外边框均为直线，排除A选项。
故本题选D。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。