①幼年虎鲸被人类活捉
②数百万中小学生捐款
③回归海洋野生虎鲸群
④受到小朋友们的喜爱
⑤参与拍摄《虎鲸闯天关》
②①④③⑤
②⑤①④③
①③②④⑤
①⑤④②③
桌子上的蛋糕不知被谁吃了，以下是屋内四个人的回答。
甲说：“是乙吃的。”
乙说：“是丁吃的。”
丙说：“我没吃。”
丁说：“乙在撒谎。”
这四人中只有一人说了真话，由此可以判断：
甲说了真话，是乙吃的
乙说了真话，是丁吃的
丙说了真话，是甲吃的
丁说了真话，是丙吃的
某机构对全运会收视情况进行调查，在1000名受访者中，观看过乒乓球比赛的占87%，观看过跳水比赛的占75%，观看过田径比赛的占69%。这1000名受访者中，乒乓球、跳水和田径比赛都观看过的至少有：
310人
440人
620人
690人
翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高教学效果。
以下选项中，除了哪个选项，都是上述论述所依赖的假设：
教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂
学生会主动地在课前学习相关内容
学校能够有效协调师生课堂内外的教与学
与之配套的软件与系统可很好地替代板书
去年，某镇把甲、乙、丙三个大学生村官分别分配到和丰村、团结村、杨梅村工作。人们开始并不知道他们当中究竟谁分配到哪个村工作，只是作了如下三种猜测：
①甲分配到和丰村工作，乙分配到团结村工作；
②甲分配到团结村工作，丙分配到和丰村工作；
③甲分配到杨梅村工作，乙分配到和丰村工作。
后来证实，三种猜测都是只猜中了一半。由此可以推出：
甲分配到和丰村工作，乙分配到团结村工作，丙分配到杨梅村工作
甲分配到团结村工作，乙分配到和丰村工作，丙分配到杨梅村工作
甲分配到杨梅村工作，乙分配到和丰村工作，丙分配到团结村工作
甲分配到杨梅村工作，乙分配到团结村工作，丙分配到和丰村工作
哥哥和弟弟在一周长为800米的环形跑道上赛跑，已知哥哥每分钟跑60米，弟弟每分钟跑40米。现在哥哥和弟弟沿着跑道同时、同地、同向起跑，且二人每跑200米都要停下来休息2分钟，那么多少分钟后哥哥第一次追上弟弟：
78
80
82
84
分钟、2+200÷40=7分钟；
分钟，弟弟跑了
分钟，且
，化简得200n+m=3360；
分钟，即84分钟时正在休息，此时弟弟正好跑了3200米，即84分钟追上弟弟。评估读写障碍学生的传统方式是当一个孩子在读写方面遭遇了异常困难，其家长和老师坐到一起，通过纸质测试收集信息并评估孩子的优势和劣势，以确诊和制定适当的干预方案。目前某科技公司发明了一种读写障碍筛查工具，即通过电脑和眼动追踪摄像机，对每一个学生进行测试，以此找出少部分可能有读写障碍倾向的孩子，该公司市场管销人员表示，这种眼动追踪技术潜力无限，有望在学校得到普及。
以下哪项如果为真，最能削弱上述观点？
单纯通过纸笔测试，很难直接读取结果，要花费大量时间
教育工作者不一定都是科学家或研究者，他们可能没有足够的资源去理解该如何充分利用测试的结果
此技术只是一个筛查工具，主要目的是在早期就能找到那些有阅读障碍倾向的孩子，而不是一个诊断工具
眼动仪可分辨出读写障碍者和非读写障碍者之间的阅读差异，但这些差异很可能只是阅读障碍的结果而非原因
某校八年级学生数学竞赛共有20道题目，每答对一道得5分，不答或答错扣一分，80分以上至少要答对的题目数是多少：
15道
16道
17道
18道
小张一定想报考某中学。因为所有想报考某中学的小学生都参加了该中学举办的冬令营，而小张参加了该中学举办的冬令营。
下列哪项判断能够最好地加强上述论证：
所有想参加该中学举办的冬令营的学生都想报考该中学
有的不想报考该中学的小学生也参加了该中学举办的冬令营
小张在小学6年学习中成绩一直非常优秀
小张参加该中学举办的冬令营是因为他父母强烈建议他参加
调查显示，选择多种方式投资的人往往比只从事本职工作的人更富有。因此，选择多种方式投资有助于人们获得财富。
下列哪项如果为真，最能反驳上述观点：
能进行多种方式投资的人的学历普遍较高
选择多种方式投资的风险比只从事本职工作大
人们只有拥有一定财富后才会选择多种方式投资
有些只从事本职工作的人比选择多种方式投资的人更富有
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