本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
由“大而不强”可知第二产业在“大”上没有问题，横线处应填入体现“大”的词语。
A选项“规模上”能够体现“大”，符合题意，保留。
B选项“数量上”常搭配多、少。C选项“宏观上”指从大局看待，而“不强”就是由于立足大局而发现的问题。D选项“技术上”与“缺少核心技术”冲突。三项都与题意不符，排除。
第一空代入验证。
“显然”指显而易见的。根据文段第一空之前列举的一系列的例子可知，中国服装产业成绩好，“显然”符合题意，当选。
故本题选A。
【2015-吉林（9月甲级）-023】

本空为感情色彩。
根据“超稳定结构”、“对当前的美术史写作依然具有启发意义”可知，本文段的感情色彩偏褒义，空处所填词语的感情色彩也应偏褒义。
A选项“泽溉”指恩泽灌溉，感情色彩偏褒义，当选。
B选项“影响”为中性词，与文段感情色彩不符，排除。
C选项“桎梏”为贬义词。与文段感情色彩不符，排除。
D选项“引领”多用于人类社会，与“写作模式和潜在的价值系统”搭配不当，排除。
故本题选A。
【2021-重庆选调-017】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
赋值工程的工作总量为400（50和80的最小公倍数）。
则甲队单独完成效率=400÷50=8，乙队单独完成效率=400÷80=5。
设丙队效率为x。
根据甲、乙两队合作20天后，乙、丙两队继续合作12天完成工程可列方程：
20×（8+5）+12×(5+x)=400，解得。
则丙工程队单独完成此项工程所需的时间为天。
故本题选D。
【2020-江苏C-053】

本题从第三空入手
第三空：本空为修饰关系。
横线处搭配“二者”，“二者”指的是“保障个人信息权益”和“个人信息的合理利用”。
A选项“兼顾”指各方面同时照顾到。与“二者”搭配得当，可以体现出“保障个人信息权益”和“个人信息的合理利用”同时照顾到，恰当。
B选项“融合”指融化汇合，合成一体。题干没有提到二者需要融合，排除B。
C选项“统一”指部分联成整体，分歧归于一致；一致的，整体的，单一的。题干没有提到需要成为一体的意思，排除C。
D选项“两全”指顾全双方，于两方面皆无损害。与“二者”语义重复，排除D。
第一空代入验证。
“平衡”指倾向于保持稳定的情况，“最重要的评价标准就是科学而且精准地平衡两大法律价值”语义通顺，恰当。
第二空代入验证。
“集思广益”指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。“相信随着各方积极参与讨论，集思广益……”语义通顺，恰当。
故本题选A。
词义解释：
权衡：1.称量物体轻重的器具。2.指权力。3.法度；标准。权衡也比喻事物在动态中维持平衡的状态。
衡量：度量东西轻重的器具；考虑、思量、斟酌。
均衡：均匀平衡。
齐心协力：形容认识一致，共同努力。
博采众长：广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。
广开言路：指尽量给下面创造发表意见的条件。
【2021-联考/山西-030】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题：
设赵、钱、孙三人每天的效率分别是x、y、z。
根据题意可列方程组：，解得；
所以3人工作效率由高到低的排序是孙、赵、钱。
故本题选A。
【2011-江苏C-028】

第一空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空前后转折。前面说“解放军的武器装备明显落后于国民党军队”，所以横线要填一个表示野战军的装备不比国民党精锐部队的装备差的词语。
A选项“不亚于”表示不比……差，符合题意，保留。
B选项“不低于”表示数量上大于等于，不能表示野战军的装备不比国民党精锐部队的装备差、不落后，排除B。
C选项“不少于”表示数量上不比……少，不能表示野战军的装备不比国民党精锐部队的装备差、不落后，排除C。
D选项“不优于”表示不比……好，与横线处要填词语的意思相反，排除D。
第二空代入验证。
A选项“缴获”指从战败的敌人或罪犯等那里取得（武器，凶器等）。“解放军的武器装备主要来自于战场缴获”，语义通顺，恰当。
故本题选A。
词义解释：
俘获：作战中,俘虏的敌方人员和缴获的装备、物资、马匹、文件等的统称。
收获：比喻获得成果或得到的战果
抓获：捕获；逮住。
【2021-福建-024/海南-030】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段首句说的是“文学作品有时会因为描写普通人人生而获得广泛读者”，而选项A中说只有描写普通人人生才能获得，逻辑错误，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：从文段第一句中说“有时”说明还是有作者没有写普通人也获得很多读者。因为此题选择结论不恰当的，所以不选择B项。

C选项：文段第二句说到“大众可能欢迎以自己为描写对象的作品，但他们不会满足于这种亲近感”。因为此题选择结论不恰当的，所以不选择C项。

D选项：以鲁迅为例说明了这种矛盾。因为此题选择结论不恰当的，所以不选择D项。

故本题选A。
【2015-天津-032】

第一空：本空为修饰关系。
根据题意“用_______的开场白点明主题”，横线处要填一个与“点明主题”有关的词语。
A选项“开门见山”比喻说话、写文章直截了当，一开始就涉及主题，与“点明主题”有关，保留。
B选项“提纲挈领”比喻要抓住重点大纲，含有“点明主题”之意，保留。
C、D项“铿锵有力”形容声音响亮而有节奏，“醍醐灌顶”比喻灌给人智慧,使人头脑清醒，二者与“点明主题”无关，排除C、D。
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“生物链”，“环环相扣”对应“链”。
故本题选B。
词义解释：
绵延不绝：形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。
环环相扣：形容连接的紧密。
唇齿相依：比喻互相依存，关系密切。
密不可分：形容十分紧密，不可分割。
【2014-新疆兵团-036/重庆下-030/黑龙江（政法干警）-043】

第一空：本空前后为解释关系。
由横逗可知，本空前后为解释关系。“世代传承的无形的”说明非物质文化遗产是“无形的传承”，横线处应填入一个表示“无形的传承”的词语。
A选项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会；B选项“口耳相传”指口说耳听地往下传授，侧重口头的传授。二者都能表示“无形的传承”，但后文强调“是人的精神创造”，说明不仅需要口头传授，更需要心灵的领悟。“口传心授”更符合文意。答案锁定A选项。
C选项“薪火相传”、D项“薪尽火传”都比喻师生授受不绝，侧重于“有形”的传承，不能表示“无形的传承”，排除。
第二空代入验证。
“凸显”指突出的显露，强调保护抢救非物质文化遗产的重要性，符合文意。
故本题选A。
【2017-辽宁-012】

题干信息不确定，选项包含题干所有信息，采用代入排除法。
A选项：代入后，意见（1）（2）都满足，不满足只采纳一种，所以A错。
B选项：代入后，意见（1）（3）都满足，不满足只采纳一种，所以A错。
C选项：代入后，只满足意见（2），所以选C。
D选项：代入后，意见（1）（3）都满足，不满足只采纳一种，所以D错。
故本题选C。
【2015-江苏A-063/江苏B-066/江苏C-059】