本题为争议题
中公选CD；华图选C；

本题为行政法。
第一步：分析考点
一般许可是指法律法规只为许可证的颁发设定了一般的条件，申请人只要符合法律法规规定的这些一般条件即可申请领取许可证。非排他性许可是指符合法律法规规定的相对人都可以申请获得的行政许可。因此营业许可属于一般许可和非排他性许可，所以选CD。
第二步：分析选项
A选项：特殊许可是指申请人除必须符合法律法规设定的一般条件外，还必须符合法律法规规定的特殊条件，只有符合法律法规所设定的特殊条件，申请人才能获得许可，不包括营业许可，排除。
B选项：排他性行政许可是指相对人获得某项行政许可后，其他人不能在同一申请事项上再获得相应许可，即相对人获得的许可具有排他性。不包括营业许可，排除。
故正确答案为CD。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-河北-019】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处搭配“能量”。
A选项“提取”指经过提炼而取得；蓝藻获得阳光能量是直接获得的，并非经过提炼，所以排除A。
第二空：本空为语义关系。
根据“避免那些夜间无须调动的能量……”可知，这些能量不应该被白白浪费。
B选项“无谓”指不具备意义或结果、毫无价值；放在此处可以体现出能量不应该被白白浪费的意思，保留。
C选项“过度”指超过限度；意思与文段无关，排除C。
D选项“超额”指超出规定数额；意思与文段无关，排除D。
故本题选B。
【2019-江苏C-034】

本题为争议题
中公选D；华图选B；其他选B；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说金钱能激起人们的排他心理。第二句具体解释这种排他心理的具体表现。第三句说由此，显示出人情味难敌铜臭味的种种现象出现。第四、五句说实验的另一结论，就是独立性和创造性也明显增加，并且回避金钱是不现实的。综合全文，文段既提出了面对金钱的排他心理，也说了其带来的优势，并且我们难以回避。由此可得出作者是想让我们正确认识金钱的作用，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：是文段的一部分内容，且没有体现文段最后一句的内容，所以A错。
C选项：不是文段的重点，且只是说了文段一部分的内容，所以C错。
D选项：不是文段的重点，只是文段转折前的内容，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-广东-022】

第一空：本空为修饰关系。
空修饰春天，与“娇艳”共同来形容春天的景色特征。
B选项“明丽”意为（景物）明净美丽，可以形容春天的景色特征，保留。
C选项“明媚”意为（景物）鲜明可爱，可以形容春天的景色特征，保留。
A选项“明艳”指鲜明艳丽，与“娇艳”语义重复，排除。
D选项“明朗”指情况清晰、态度明显或光线充足，不能体现春天的特点，排除。
第二空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。转折后文段表达的是对“每个人都会有自己的打算”的否定，转折前应为对“每个人都会有自己的打算”的肯定。
C选项“不可否认”意为承认某件事情，符合语境，保留。
B选项“推己及人”用自己的心思来推想别人的心思；设身处地替别人着想，与文段意思相悖，排除。
第三空代入验证。
“寻求”意为寻找，追求。“寻求合作”搭配恰当，当选。
故本题选C。
【2016-上海A-036/上海B-052】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段文体为新闻，一般来说新闻首句为导语，可概括文段全部内容。标题应从首句中提炼。文段首句讲述马来西亚外交部已向多国发出外交照会请求协助。D项符合此意，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：选项是文段部分内容，无法作为文段标题，所以A错。
B选项：选项是文段部分细节内容，表述不全面，无法作为文段标题，所以B错。
C选项：选项是文段部分细节内容，无法作为文段标题，所以C错。
故本题选D。
【2014-吉林甲级-022】

第一步：判断题型------本题为语句填空题。
第二步：分析题干
空出现在文段结尾，一般为总结概括，结合前文。文段第一句表明敦煌研究院与外部机构合作，开展敦煌壁画的保护与修复。第二句表明保护和修复的目的为了更好地传播以及依托“数字化”，实现“数字敦煌”资源库上线。前两句说明敦煌石窟借助科技手段实现了“数字敦煌”资源库。
第三句中资源库的石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多个时期，强调突破了时间限制。未对游客开放的，全球网友只需轻点鼠标，就可以免费360度漫游洞窟，强调突破了空间上的限制。即这一句重在表明资源库突破了时空限制。
结合文段整体可知：通过科技，敦煌石窟突破了时空的限制。对应答案为D项。而A、B、C项在文段均未有体现，无中生有，所以排除。
故本题选D。
【2019-联考/山西-055】

本题为时政常识。
2022年1月29日，习近平总书记在同党外人士共迎新春时强调，我们坚持人民至上、生命至上，坚持外防输入、内防反弹，坚持科学精准、动态清零，慎终如始抓好新冠肺炎疫情常态化防控，积极开展抗疫国际合作，经济发展和疫情防控保持全球领先地位。
故本题选B。
【2022-湖北选调-001】

本题为时政常识。
①“韬光养晦、有所作为”是1989年邓小平在东欧剧变、社会主义阵营瓦解的特殊时期提出来的。
②“和平共处五项原则”、“求同存异”是1953年周恩来在会见印度访华代表团时首次提出。
③“搁置争议，共同开发”是1979年邓小平针对中日领土争议提出的政策主张。
④“和谐共处”、“合作共赢”是2006年胡锦涛在中央外事工作会议中提出的，也是现在的外交政策。
按照时间顺序：②——③——①——④；
故本题选A。
【2011-联考/福建917-002】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①自傲的人→不被相信
②不被相信→没有人愿意与他们合作
第二步：分析选项
根据①②可以推出：自傲的人→不被相信→没有人愿意与他们合作，即没有人愿意与自傲的人合作，所以选B。
故本题选B。
【2010-江苏B-118】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
第一句说心理科普教育需要方方面面共同配合。接着以某区为例，说明了各部门共同配合开展了心理科普教育。文段为总分结构，因此第一句为重点，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项是文段举例的内容，不是重点，所以A错。
C选项：“心理科普教育是社区教育的重点”在文段中没有体现，所以C错。
D选项：选项是文段内举例中的具体内容，不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2016-联考/甘肃-057】