第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形封闭区间特征明显，考虑封闭区间数量。
本题规律：
题干图形封闭区间数分别为1、2、3、4，依次递增，？处应为5。
选项中封闭区间数分别为1 ，2 ，6 ，5。D选项符合。
故本题选D。

本空为解释关系。
根据横逗可知，本空前后为解释关系。空与“掩盖个体之间的差异”对应，应填入与其意思一致的词语。
B选项“削峰填谷”指用山峰的泥土或沙石来填平山谷，能体现出“掩盖个体之间的差异”的意思，当选。
A选项“以管窥天”比喻见闻狭隘或看事片面，不符合文段意思，排除。
C选项“大而化之”常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎，不符合文段意思，排除。
D选项“等量齐观”指对有差别的事物同等看待，不符合文段意思，排除。
故本题选B。
【2015-国考地市-022/国考副省-022】

图形规律不明显，不是典型题目，我们一般都找共性。
绕Z轴旋转，后方右侧直角应旋转到下方前面直角的位置，D项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题考点为增长量比较大小
第二步：查找信息------信息在图1中。2011～2017年，全国二手车交易量分别为682、794、847、920、942、1039、1240万辆。2011年的同比增速为12.4%。
第三步：列式估算

全国二手车交易量同比增量分别为：
2011年=≈76<80
2012年=794-682=100+ >80
2013年=847-794=50+ <80
2014年=920-847=70+ <80
2015年=942-920=20+ <80
2016年=1039-942=90+ >80
2017年=1240-1039=200+ >80
则低于80万辆的年份有2011、2013、2014、2015年，共4个年份。
故本题选B。
【2019-国考地市-116/国考副省-121】

第一步：判断题型------本题考点为两年比重差
第二步：查找信息------信息定位于表格，2011～2020年间各年全国城市生活垃圾总清运量分别为16395、17081、17239、17860、19142、20362、21521、22802、24206、23512。
第三步：列式估算
2016～2020年间全国城市生活垃圾总清运量比2011～2015年间高：（20362+21521+22802+24206+23512）-（16395+17081+17239+17860+19142）
加减法运算，取三位有效数字计算，注意位数，则（204+215+228+242+235）-（164+171+172+179+191）=1124-877=247，有效数字与B选项最接近。
另解：在求数据相差不太大的数据之和，采用剩余法，2016～2020年间全国城市生活垃圾总清运量分别是20362、21521、22802、24206、23512，先取中间值22500，
则有；
同理，2011～2015年间各年全国城市生活垃圾总清运量分别为16395、17081、17239、17860、19142，取中间值17500，
则有；
2016～2020年间全国城市生活垃圾总清运量比2011～2015年间高，与B选项最接近。
故本题选B。
【2022-联考/河南-107】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息为二个图表中2011年的数据
第三步：列式估算
60~64岁人口=134735×（74.4%-69.8%）≈130000×5%≈6500万人
故本题选D。
【2014-联考/甘肃-113】

本题为简单计算。
江苏省地方一般预算收入与一般预算支出缺口分别为：
2005年为1673-1323=350亿元；
2006年为2013-1657=356亿元；
2007年为2554-2238=316亿元；
2008年为3247-2731=5**亿元；
所以2007年缺口最小。
故本题选C。
【2013-江苏C-091】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在表格第二列和第四列
第三步：列式估算
选项江苏省金融业增加值占第三产业增加值的比重分别为：
2003年=392.1÷4493.3≈392÷4490=8.*%；
2004年=440.5÷5198≈441÷5200=8.*%；
2005年=492.2÷6612.2≈492÷6610=7.*%；
2006年=653.3÷7914.1≈653÷7910=8.*%；
所以2005年最小。
故本题选B。
【2013-江苏A-088/江苏B-148】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------由图表可知，教育部所属学校产权建筑面积为15147474平方米，其占地面积为18238410平方米；其他部委所属学校产权建筑面积为6030641平方米，其占地面积为7115709平方米；地方教育部门所属学校产权建筑面积为6011475平方米，其占地面积为7335128平方米；地方非教育部门所属学校产权建筑面积为2226345平方米，其占地面积为5285578平方米
第三步：列式估算
学校产权建筑面积与学校占地面积的比值分别为：
教育部所属高校=15147474/18238410≈151/182≈83 %
其他部委所属高校=6030641/7115709≈603/712≈85%
地方教育部门所属高校=6011475/7335128≈601/734≈82%
地方非教育部门所属高校=2226345/5285578≈223/529≈42%
比值最低的是地方非教育部门所属高校。
故本题选D。
【2013-北京-118】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，________教育。
A选项、D选项“发展”、B选项“加强”均与“教育”搭配得当，保留。
C选项“创立”指首先建立，一般与基金、企业等搭配，与“教育”搭配不当，排除。
第二空：本空为词语辨析。
根据“新型”可知，空处所填词语应体现“帮助新兴事物成长”的意思。
A选项“培育”侧重于养育，有帮助新兴事物成长的意思，符合文意。
B选项、D选项“培训”侧重于“训练”，强调使已有事物进一步发展，无法体现发展新事物，排除。
第三空代入验证。
“强化”表示加强提高某一性质、程度；“强化服务”搭配恰当。
故本题选A。
【2016-广东乡镇-010】