第一步：判断题型------本题为其他问题
第二步：分析解题：
去掉尾数为3、6、9的号码的人，则剩余100-10×3=70人。
小刘两次得到的号码都是7的倍数，故两次号码相差7n倍，说明选出的号码在小刘号码前面的个数一定是7的倍数。
假设前有7个（3，6，9，13，16，19，23）被选出，则小刘的编号一定在23-26之间，23-26之间没有7的倍数，排除；
假设号码前14个（3，6，9，13，16，19，23，26，29，33，36，39，43，46）被选出，则小刘的编号一定在46-49之间，46-49之间没有7的倍数，排除；
假设号码前有21个被选出（3，6，9，13，16，19，23，26，29，33，36，39，43，46，49，53，56，59，63，66，69），则小刘的编号一定在69-73之间，70满足；
所以小刘第一次的编号为70。1-100的号码中，比70大的有30个，其中9个尾数为3、6、9，所以第二次编号中，号码比小刘的大的有30-9=21个。
故本题选D。
【2017-重庆下-045/四川下-050】

本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。空处与“相互促进”对应，应与其语义相近，体现“相互配合、相互促进”的意思。
C选项“相得益彰”相互帮助、互相补充，更能显出好处。体现了“相互配合、相互促进”的意思，符合文意，保留。
A选项“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照。常用于形容美好的景象，与“改革和法治”搭配不当，排除。
B选项“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。不能体现“相互配合、相互促进”的意思，排除。
D选项“相为表里”指内外互相配合，共为一体。不能体现“相互促进”的意思，不合文意，排除。
故本题选C。
【2022-联考/安徽-016】

本题为争议题
中公选B；华图选D；其他选B。
第一空：本空为词语辨析。
闯红灯是一种不好的现象，文段的感情色彩应偏消极。
B选项“遍地开花”比喻好事情到处涌现，或新事物、好经验得以普遍实行。感情色彩偏积极，与文段感情色彩不符，排除。
第二空：本空为因果关系。
根据“因为”可知，空前后为因果关系。空处所填词语应为“横行霸道，策马扬鞭”的原因。
A选项“法不容情”指在法律面前不能容许人情宽容，不符合语境，排除。
C选项“法不责众”指某种行为即使应受到法律的惩罚，但很多人都那样干，也就不好惩罚了。文段并并未涉及“惩罚”，排除。
D选项“横的怕不要命的”指蛮横不讲理的人也怕连命都不要的人，与 “横行霸道”相对应，符合语境，保留。
第三空：本空为语义关系。
“不好使”对应“驴是长眼的”，恰当。
故本题选D。
词语解释：
遍布各地：分布到所有的地方；散布到各个地方。
法不容情：在法律面前不能容许人情宽容。
遍地开花：比喻好的事物到处涌现或普遍发展。
无处不在：形容他流动的范围很广。
法不责众：指某种行为即使应受到法律的惩罚，但很多人都那样干，也就不好惩罚了。
目不暇接：景色既美又多，令人眼睛顾不及全看。
随处可见：不拘什么地方，到处都可以看见。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-吉林下乙级-025】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题
设甲、乙经过x小时相遇，15分钟即0.25小时，则甲、丙经过(x+0.25)小时相遇；
A、B两地距离一定，则（60+50）x=（60+40）（x+0.25），解得x=2.5小时；
所以A、B两地相距（60+50）×2.5=275公里。
故本题选C。
【2009-黑龙江B-007】

本空为并列关系。
根据“、”可知，本空为并列关系。空处与“绢帛”并列，再加上后文“壮丽画卷”可知，前文是对绘制这幅画卷的具体描述。
C选项“笔墨”符合题意，当选。
A选项“平台”、D选项“支点”不符合题意，排除。
B项“纸砚”即宣纸、砚台，前文“绢帛”就是充当宣纸的，所以不可再填“纸砚”，排除。
故本题选C。
【2016-广州-016】

本题为信息查找。
根据材料第二段可知，与2015年相比，农业用水量减少84.2亿立方米，生活用水量及人工生态环境补水量分别增加28.1亿立方米和19.9亿立方米，生活用水量及人工生态环境补水量都增加，可排除A、C、D选项。
故本题选B。
【2019-联考/福建-108】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①越昂贵或者越新的车不易被盗
②保有量大的旧车易被盗
③特别便宜跟特别贵的车不易被盗
④些造型较独特的、零配件通用率低的车型不易被盗
第二步：分析选项
由③可知，QQ便宜，不易被盗，排除B。
由①可知，宝马特别贵，不易被盗，排除C。
由④可知，篷车新，不易被盗，排除D。所以选A。
故本题选A。
【2015-吉林下乙级-073/吉林甲-088】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
甲班的人数定能被11整除，乙班的人数能被9整除，根据两班各有30多名学生，可得甲、乙班人数各为33人和36人；
所以甲班男女生人数之差为人，乙班男女生人数之差为人，两班男生总数比女生总数多4-3=1人。
故本题选A。
【2017-新疆-061】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
四辆车停进四个不同的车位，共种方式。
由没有连续空位可知，剩下的4个车位之间有5个间隔，选取4个间隔插入空车位，共种方式。
则满足条件的停车方式共有24×5=120种。
故本题选B。
【2015-黑龙江-061/黑龙江（边远）-062/黑龙江（公检法）-067】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引出话题“算盘”。第二句提出问题“算盘为何被推崇”。后文进行回答。所以文段主要介绍了算盘得到推崇的原因，对应B项。
第三步：分析选项
A项中的“算盘的结构和原理”、C项中的“算盘对社会经济的作用”仅对应算盘受推崇的其中一个原因，表述片面，排除。
D选项：文段中并未涉及“算盘在科技史上的地位”，无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2018-山东-015】