第一空：本空为并列关系。
由顿号可知本空为并列关系，语义相近。关键词为“瞻前顾后”，形容做事犹豫不决，顾虑太多。横线处填入与“瞻前顾后”并列的词语。
A、D选项“故步自封”指安于现状、不求进取。不能体现“顾虑多”，排除A、D。
B、C选项“抱残守缺”形容思想保守、不求改进。思想保守说明思想方面对新事物有顾虑，符合文意，保留。
第二空：本空为并列关系。
由顿号可知本空为并列关系，语义相近。关键词为“表里不一”，即表面和背后不一样。横线处应填入与“表里不一”并列的词语。
B选项“阳奉阴违”指当众同意，背后反对。与“表里不一”语义相近，构成并列关系，保留。
C选项“两面三刀”比喻背地里诋毁别人，挑拨是非。与“表里不一”语义不相近，排除C。
故本题选B。
【2018-江西法检-009】

本题为其他法律常识。
第一步：分析考点
根据《中华人民共和国生物安全法》第2条，本法所称生物安全，是指国家有效防范和应对危险生物因子及相关因素威胁，生物技术能够稳定健康发展，人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态，生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力。从事下列活动，适用本法：（一）防控重大新发突发传染病、动植物疫情；（二）生物技术研究、开发与应用；（三）病原微生物实验室生物安全管理；（四）人类遗传资源与生物资源安全管理；（五）防范外来物种入侵与保护生物多样性；（六）应对微生物耐药；（七）防范生物恐怖袭击与防御生物武器威胁；（八）其他与生物安全相关的活动。D选项“划定并严守生态保护红线”不符合法条规定。

第二步：分析选项
A选项“严密防控外来物种入侵”符合第（五）项。
B选项“完整转基因生物安全管理”符合第（二）项。
C选项“强化生物遗传资源监管”符合第（四）项
故本题选D。
【2022-江苏C-003】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析解题
设下半场两队共处理受伤x次、换人y次、其他情况z次。
根据题意，可列方程：
，
②-①×10解得2x+y=17。
根据奇偶特性知，y为奇数，排除B、D两项；
代入A项，解得x=8，z=1，满足“处理受伤、换人和其他情况都存在”，当选；
代入C项，解得x=7，z=0，不满足“处理受伤、换人和其他情况都存在”，排除。
故本题选A。
【2023-上海A-035】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
文段第一句温总理重申西藏和台湾是中国领土不可分割的一部分的原则，体现的是原则性，是不容改变的。第二句话希望默克尔就会见达赖喇嘛认错，是对之前事情看法和观点的回应，所以体现的是反馈性。第二句话后半句有强调法、德是战略伙伴，只要认识和改正错误，还是朋友，这说明我们的政策不是一刀切，根据不同的形式会有所转变，体现的是灵活性。正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：清晰性程度较轻，建设性指的是要有创造性和可行性的建议，没有体现，所以A错。
C选项：总结不全面，所以C错。
D选项：总结不全面，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2009-江西-022】

本题从第四空入手。
第四空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干为“民主的教义缺乏道德_______”，“教义缺乏内涵”搭配恰当，答案锁定为C。
“素质”、“品质”、“品味”多与人搭配，与“教义”搭配不当，排除A、B、D。

第一空：本空前后为解释关系。
由“在马南看来，造成……的一个根本原因在于”可知，马南格剖析的是民主的病理，“病理”即原理、原因。

第二空：本空为主谓宾关系。
“欧洲民主当前遭遇的_______”，主语是“民主”，“遭遇危机”搭配恰当。

第三空代入验证。
“民主的_______性”，“脆弱性”指禁不起挫折，不坚强；前后语义恰当。
故本题选C。
【2013-陕西-044】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“复活_______的感觉”，“复活”对应死掉的，“枯萎”符合题意，答案锁定为C。
第三空：本空为主谓宾关系。
根据题意“人与动物，自然精髓，天地仁爱，_______成关于生命本身的哲学命题”，横线处表示三者合在一起的意思，“交织”符合题意。
第一空代入验证。
“当代法国生态纪录片并不仅仅是单纯复制动物生活，而是探索更深层的真实”恰当。
故本题选C。
【2011-联考/福建917-028】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
第一句指出孩子是会被忽视的艺术家，但并不否定命题绘画的重要性；第二句说命题绘画和自由发挥是相辅相成的,接下来进行解释说明；最后引出安德烈·马尔罗的观点。结合前文和最后的观点，可以得出：孩子因为有天赋所以是艺术家，又因为天赋没有被他们支配，所以不是艺术家，因此要孩子学会支配天赋才能成为真正的艺术家，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段是说会不会支配天赋，而不是有没有天赋，所以A错。
B选项：选项B是文段第一句的意思表述，不是安德烈·马尔罗曾的观点，所以B错。
C选项：文段是说会不会支配天赋的问题，并不是能否意识到，且文段中没有提到“无法意识”，所以C错。
故本题选D。
【2009-联考/福建913-041】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句无明显特征。题干③④句，都谈到了“放逐”，根据话题一致，③④应相连，但顺序不明，排除D项。
再看②⑥句，都谈到了“内心体验”，所以②⑥应相连，且②中出现结论引导词“因此”，说明②应在⑥之后，排除B、C项。
故本题选A。
【2021-重庆选调-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点

文段首先引出话题，以《档案中的虚构》一书中案情编造为例引发历史研究者对档案可信性的质疑，接着通过“但是”进行转折，强调换一个角度看掺杂主观意识也是一种真实性，还可以反映特定的时代风尚，最后通过“因此”进行总结，对有质疑的档案应进一步地发掘其中深藏的多元化的历史真貌，D选项符合题意，所以选择D。

第三步：分析选项

A、B、C选项：均对应总结之前的内容，非重点，所以A、B、C错。

故本题选D。

【2021-四川-034】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先论述了蚊子吸血的时候血液会启动凝血机制，为此蚊子进化出了可以抗凝血的蛋白，接着通过“但”转折指出人体的免疫反应会引起蚊子叮咬部位的过敏反应，让我们感觉痒，然后进一步说明挠痒痒的时候，手指对皮肤的挤压会加速血液流动，使得我们越挠越痒，越挠越痒是结果，前文是对越挠越痒这一结果的解释说明，所以选择B。
第三步：分析选项
A、C、D选项：均为前文解释说明内容，非文段重点，所以A、C、D错。
故本题选B。
【2021-联考/山西-041】