学校体育部采购一批足球和篮球，足球和篮球的定价分别为每个80元和100元。由于购买数量较多，商店分别给予足球25%、篮球20%的折扣，结果共少付了22%。问购买的足球和篮球的数量之比是多少：
4：5
5：6
6：5
5：4
海德格尔说人应该“诗意地栖居在大地上”，对我们来说，这也许太空泛了。我们先要做的事是去注意身边的一片落叶，且不要去拒绝落叶给我们心灵带来的清、静和悲凉。金钱能买到很多东西，但买不到生命深处的诗情。如果典当了固有的诗意体验，生命还剩下多少本真？
对这段文字理解错误的是：
生命的本真是诗意的，要从一草一木中体验生命的价值，获得心灵的慰藉
诗意不仅蕴含安宁、浪漫，也包括苍凉、悲怆，人类的生命何尝不是如此
不要让物欲充塞了灵魂，否则精神和情感会变得日益麻木贫瘠、苍白乏味
有了激情浪漫，多愁善感的诗人的气质和情怀，才能做到“诗意地”生活
红红、丹丹、阳阳、珍珍和慧慧是同一家公司的同事，因工作的需要，她们不能同时出席公司举办的新产品发布会。
她们的出席情况是：
（1）只有红红出席，丹丹、阳阳和珍珍才都出席；
（2）红红不能出席；
（3）如果丹丹不出席，阳阳也不出席；
（4）如果阳阳不出席，慧慧也不出席；
（5）已经决定慧慧出席发布会。
根据上述情况，可以推出：
丹丹出席发布会，阳阳和珍珍不出席发布会
珍珍出席发布会，丹丹和阳阳不出席发布会
阳阳和珍珍出席发布会，丹丹不出席发布会
丹丹和阳阳出席发布会，珍珍不出席发布会
自相矛盾是指在同一思维或辩论过程中，同一主体针对同一对象作出两个互相否定的断定。
下列哪项断定包含自相矛盾：
在刚开始读《聊斋志异》时，小李以为所有的鬼都是青面獠牙的，等到读完全书，他却说并非所有的鬼都是青面獠牙的
方老师在介绍生物的分类时说：“眼虫既有动物的特征也有植物的特征”
在介绍南极洲的动物情况时，王老师说：“南极海岸地带，鸟类的种类虽少，但鸟却很多”
在张经理发言后，老陈说：“我基本上完全同意张经理的意见”
小鲍有5双鞋，分别是篮球鞋、滑板鞋、牛津鞋、凉鞋和拖鞋，他这周（周一至周日）每天早出晚归，出门时都会从中选择1双穿着。已知：
（1）小鲍本周穿了两次篮球鞋，穿着时间相隔3天；
（2）本周穿了一次牛津鞋，时间在第一次穿篮球鞋的前一天或后一天；
（3）本周穿了一次滑板鞋，时间在第二次穿篮球鞋之前；
（4）穿凉鞋的时间与本周第一次穿篮球鞋相隔4天；
（5）第一次穿篮球鞋之前穿过拖鞋。
根据以上陈述，可以推出的结论是：（ ）。
小鲍周一穿篮球鞋
小鲍周三穿牛津鞋
小鲍周四穿拖鞋
小鲍周五穿滑板鞋
有一种电子铃，每到整点就响一次铃，每走9分钟亮一次灯。正午12点时，它既亮灯又响铃。它下一次既响铃又亮灯是下午几点钟：
1点钟
2点钟
3点钟
4点钟
研究发现，造成中年人幸福感“低谷”的原因很多，但最关键因素是就业情况和经济状况。是否拥有住宅对年轻人的幸福感影响不明显，他们更关心住所距离办公地点、娱乐场所和朋友家是否足够近。进入中年后，住房问题对幸福感的影响凸显出来，邻里关系等也会对幸福感造成很大影响。社会治安情况对所有年龄段人群的幸福感都影响颇深。而身体健康水平对幸福感的影响程度一般会有两次飙升：第一次是在30岁后首次发现健康状况下滑时，还有就是首次发现比较严重的生理疾病时。
与这段文字文意不符的是：
幸福感的高低与生活中的诸多因素相关
身体健康问题对年轻人幸福感的影响较小
住房问题对中年人幸福感的影响比对年轻人更大
社会治安情况对中年人和年轻人的幸福感都有影响
“中国民间可能隐藏着7000个梅西”，有外媒如此形容足改方案激发的人才潜能。但仅以发掘球星、培养职业球员为标尺，反倒背离了校园足球的真谛。让足球真正扎根，取决于孩子们的“获得感”，快乐足球比精英足球更有生命力。
关于这段文字，以下理解正确的是：
剥离足球功利性，潜移默化植入兴趣，校园足球才有发展后劲
校园足球可以打破部门壁垒，理顺管理体制，为“体教结合”注入动力
让足球进校园，可以迅速撬动学校体育改革，夯实足球人才根基
校园足球的成败决定着中国足球的未来
甲和乙两条效率相同的生产线从早上不同时间开始生产同一种产品，到中午12：00时分别正好生产了x件和y件。已知乙生产x件时，甲生产了54件；甲生产y件时，乙生产了1.5x件。如乙从9：00开始生产且12：00后两条生产线仍保持原有速度，问两条生产线生产的产品总量达到500件是在什么时候？
16：30之前
16：30～17：00之间
17：00～17：30之间
17：30之后
件/小时；
，即17：38完成，在17：30之后完成。三个成年妇女R、S、T，两个成年男人U、V和四个小学生W、X、Y、Z，一起作为志愿者到交通路口执勤。执勤时，总共有九个岗位，但这九个岗位分别在三个不同的地方，三个岗位一组互相毗邻。为了安排好这次执勤，九个人必须根据以下条件分为三组：
①同性别的成年人不能在一组；
②W不能在R那一组；
③X必须同S或U同组，或者同时与S、U同组。
下列哪两个能与W同一组：
R和Y
S和U
S和V
U和V
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