第一步：分析题干
（1）甲科室所有人参加了50米或100米短跑，有人参加了一万米长跑
（2）该单位有些参加短跑的人是长期长跑锻炼者
第二步：分析选项
（1）可翻译为：①甲科室→短跑；②有的甲科室→长跑
（2）可翻译为：③有的短跑→长跑锻炼者
“有的a是b”等价于“有的b是a”，对②换位可得：有的长跑→甲科室，结合①顺推可得：有的长跑→短跑，换位可得：有的短跑→长跑。
A选项：讨论对象为没有参加长跑者，与“有的短跑→长跑”无法搭桥，所以A错。
B选项：讨论对象为没有参加长跑者，与“有的短跑→长跑”无法搭桥，所以B错。
C选项：“有些长跑→锻炼者”与“有写短跑→长跑锻炼者”两个“有些”无法搭桥，所以C错。
D.选项：“有的短跑→参加长跑”与“所有长跑成员→长跑锻炼者”连接后可推出“有的短跑→长跑锻炼者”。所以D选项为需要补充的前提条件，所以选D。
故本题选D。
【2020-北京区级-100】

十四运吉祥物以陕西独有的“秦岭四宝”朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴为创意原型。
故本题选A。

第一步：寻找因果
原因：芬兰学者的研究
结果：定期运动能让孩子打下健康的基础，成年后可能收入更高
第二步：分析选项
A选项：题干讨论的是定义运动和收入的关系，该项说的是政府的做法，话题不一致，无关项，所以A错。
B选项：在“运动”和“收入”间搭桥，支持题干结论，所以选B。
C选项：题干讨论的主体是“孩子”即未成年人，该项说的是“成年人”，主体不一致，无关项，所以C错。
D选项：不能确定这些“体育冠军”都是从孩子就开始运动的，不明确选项，所以D错。
故本题选B。
【2016-重庆（下半年）-096/政法干警-074】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分
②积分前两名出线
③没有积分相同的球队
④乙队胜了3场，另一场负于甲队
第二步：分析选项
由④可知乙队胜了丙、丁、戊，可知：丙、丁、戊三只球队至少输了一场，而乙队只输给了甲队，且其他三场都胜了，所以丙、丁、戊三只球队的得分不可能超过乙队，乙队至少排第二名，由②：积分前两名出线，所以乙队一定出线。
故本题选B。
【2016-江苏A-095/江苏B-094】

本题为文学常识。
甘地，尊称“圣雄甘地”，甘地19岁时远赴英国学习法律，印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖。也是提倡非暴力抵抗主义的现代政治学说——甘地主义的创始人。
故本题选A。
知识拓展：
曼德拉：南非总统，先后获南非大学文学士和威特沃特斯兰德大学律师资格。于1994年至1999年间任南非总统，是首位黑人总统，被尊称为“南非国父”。在任职总统前，曼德拉是积极的反种族隔离人士，同时也是非洲国民大会的武装组织民族之矛的领袖。
拉宾德拉纳特·泰戈尔：印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
贾瓦哈拉尔·尼赫鲁：印度开国总理，也是印度在位时间最长的总理。他是印度独立运动的参与人，主张印度要从大英帝国独立，同时更为人所知的是不结盟运动的创始人。
【2019-北京-017】

本题从第三空入手。
第三空：本空为词语辨析。
“有了环境，_______更多的人参与户外运动”，“迫使”、“导致”带有消极色彩，排除C、D。

第一空：本空前后为解释关系。
后文整体解释第一句。文段是说城市环境和户外运动之间的良性循环关系，即城市环境和市民的生活方式互相塑造的。答案锁定为B。
“融合”指不同个体或不同群体在一定的碰撞或接触之后，认知、情感或态度倾向融为一体；文段未体现“一体”，排除A。

第二空代入验证。
“便利”指行动起来不感觉困难，容易达到目的；与“形成了良性循环”相对应，符合语境。
故本题选B。
【2013-陕西-042】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项①和③可以为首句，①的话题是量子力学基本理论建立的过程，③是量子力学在现代物理中地位和介绍，应该先介绍量子力学引出话题，再说明量子力学建立发展的过程，所以③比①更适合做首句，排除A、C；
⑤出现代词“这理论”与①“建立和发展了量子力学的基本理论”这一话题关系密切，所以①⑤在一起，⑥谈论的是量子力学的计算方式，④谈论的是量子力学促进了学科发展，②“因此”起总结性作用，放在句尾，所以正确的顺序是③①⑤④⑥②。
故本题选B。
【2016-江西省法检-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先是作者对“运”与“动”这两个字的解释，并提出这种解释不合理，之后通过转折词汇“但”说明后面是重点，即重点是“运动能够积蓄力量”。然后由“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，这三者之间是递进关系，更是因果关系，佐证“运动能够积蓄力量”，可推出这表达的是运动的意义和作用，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：只是文段前半部分的内容，非文段重点，所以A错。
B选项：“充满了魅力”，文段并未表示此意，属无中生有，所以B错。
D选项：文段阐述“运动、健康、幸福之间的关系”仅仅是为了佐证“运动确实能积蓄力量”这一观点，非文段重点，所以D错。
故本题选C。
【2008-山东-001】

第一空：本空为并列+主谓宾关系。
由顿号可知，本空前后为并列关系，横线处要填一个与“迁徙”有关的词语，“迁徙”是说从一地区或气候区迁移到另一地区或气候区，C、D项“穿越雪原”、“穿过雪原”体现迁徙之意，恰当。
提取句子主干“驯鹿_______雪原”。A选项“纵观”意为纵览、博览；B选项“横贯”指横向贯穿，二者用在此处搭配不当，排除A、B。
第二空：本空前后为解释关系。
“场面_______”指代前面“从四方汇聚”。C选项“壮观”指雄奇伟观的事物或景象，“场面壮丽”恰当。
D选项“雄伟”指雄壮、高大，多形容山峰、建筑等，搭配“场面“不恰当，排除D。
故本题选C。
【2014-浙江A-002/浙江B-002】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
首句说中华民族有它的特点和珍贵品。第二句说我们对中华民族历史的了解还有欠缺。第三句说我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。第四句以“应当”引导对策：应当承继这一份珍贵的遗产。尾句指出这一做法的意义。文段为“问题+对策”结构，重点是对策，即我们应该用历史的观点看待继承中国民族的历史，A项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
B、C、D选项：均缺少关键词“中华民族的历史”，偏离重点，均排除。
故本题选A。
【2023-国考市地-058/国考副省-047】