将以下6个句子重新排列组合：
①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。
②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐？
③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。
④甚至揣度自己也未见得容易多少。
⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。
⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。
排列组合最连贯的是：
③⑥⑤②④①
⑤①⑥③②④
①⑥③⑤②④
②④⑥③⑤①
2020年12月，德尔黑和三位同事在《当代生物学》上发表了文章，他们认为葛洛格将温度和湿度混为一谈了。潮湿的环境使植物生长茂盛，这为动物躲避捕食者提供了荫蔽。因此，动物在潮湿的地方往往颜色更深，以伪装自己。德尔黑说，许多温暖的地方是潮湿的，但潮湿又凉爽的森林也是有的，比如塔斯马尼亚的森林，那里也有最黑的鸟类。
从这段文字可推断出：
德尔黑的观点，动物的颜色在温度低的地方会是浅色的
葛洛格的观点，温暖而潮湿的地区，鸟的羽毛颜色会是深色的
葛洛格的观点，阳光充足的赤道地区，鸟的羽毛颜色会是深色的
德尔黑的观点，阳光充足的赤道地区，鸟的羽毛颜色会是浅色的
（1）第二次科技革命
（2）地理大发现和东西方航线开辟
（3）苏联解体、东欧剧变、西方发达国家从工业社会向信息社会转变
（4）第一次产业革命和资本主义制度的确立
（5）两次世界大战和东西方阵营的冷战
2-1-3-5-4
2-4-1-3-5
4-2-1-5-3
2-4-1-5-3
哲学家史蒂芬·图尔敏认为：一个清晰完整的论证包括六个部分：主张、根据、担保、反驳、佐证和强度。六个部分之间的关系如下：
根据上图，下列说法错误的是：
强度用以评估主张的可靠程度
佐证是支持担保的事实或理由
根据及其担保是论证的出发点
反驳旨在削弱对方主张可信度
卢梭是伟大的思想家。他构思20年，写作3年，完成了教育巨著《爱弥尔》，提出了较为系统的自然教育理论，从根本上否定了封建宗教教育，在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢梭很重视体育，在《爱弥尔》中，从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。
对这段文字含义的正确理解是：
卢梭对教育发展有贡献
卢梭的贡献主要在体育
卢梭的贡献在教育领域
卢梭发展了自然教育理论
A、B两地间有三种类型列车运行，其中高速铁路动车组列车每天6车次，普通动车组列车每天5车次，快速旅客列车每天4车次。甲、乙两人要同一天从A地出发前往B地。假设他们买票前没有互通信息，而且火车票票源充足，问他们买到同一趟列车车票的概率有多大？
小于10%
10%到20%之间
20%到25%之间
25%到30%之间
<10%。
<10%。甲乙两个工程队修一条公路，甲工程队修500米后由乙工程队来修，以往资料显示，乙工程队的效率是甲工程队的两倍，乙工程队修600米公路所用的时间比甲工程队修500米公路所用时间还少20天，甲工程队的工作效率为（ ）米/天。
20
15
10
25
甲施工队每天能完成某项工程的
，乙施工队施工效率是甲施工队的两倍，则甲、乙两队同时施工（ ）天就能完成该工程。
2
3
4
5
天。弗朗西斯·H·劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习，这种现象叫作莫扎特现象。
以下哪项如果为真，能够削弱上述观点：
学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征
音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大
研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高
听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束
考古学家在阿拉伯半岛的阿尔马塔夫遗址中已清理出9000多件遗物，其中90%以上为当地的朱尔法陶，包括一件完整的朱尔法夹砂红陶罐；西亚釉陶仍为孔雀绿釉陶和熔块胎陶；中国产的瓷器有龙泉窑青瓷，景德镇窑青花瓷、白瓷、青白瓷及广东地区产酱釉粗瓷等；另有泰国产青瓷。中国产的瓷器年代以明中晚期至清代为主。此外，出土了较多的玻璃手镯，还出土了一件侈口、细颈、圆形扁腹玻璃瓶。参考中国瓷器的年份，该区至少存在一个16至17世纪葡萄牙占领时期的人类活动层。
根据上述材料可以推出：
阿尔马塔夫最具地方特色的陶器是朱尔法陶器
明初中国已与阿尔马塔夫存在频繁的官方往来
阿尔马塔夫是古代亚欧文化艺术交流的集散地
葡萄牙殖民者占领时期的阿尔马塔夫繁荣发达
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