第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段理解题，先定位。“人不能两次打开同一本书”出现在尾句的破折号之后，起到解释说明的作用。文段首先指出每一页书都蕴含着各种心境情绪并影响着人的情绪。接着运用比喻的修辞手法，指出：打开书——坚定如往昔或瞬间大彻大悟，与先贤、天才同在、窃窃私语或唇枪舌剑；合上书——不再是打开时的自己，说明书给人的影响是巨大的，读书的感悟也是不同的。故“人不能两次打开同一本书”指每次读书时的情绪、感悟不同，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：对应文段举例说明部分，非重点，所以A错。
B选项：对应文段举例说明部分，非重点，所以B错。
D选项：文段在论述读书的情绪、感悟不同，强调读书对人主观感受的影响，而选项说印象不同，在强调书对人客观印象的影响，所以D错。
故本题选C。
【2020-江苏B-023/江苏C-027】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
家在5楼时：每层间台阶有120÷[（5-1）×2]=15级；
家在8楼时：往返8楼共走楼梯15×（8-1）×2=210级台阶。
故本题选C。
【2013-广东（三）-008】

若己朝向是东向，根据（2）丁朝向也是东向，结合（3）甲和戊中也有一个人是东向，则剩下的乙和丙都是西向，因此，二者不能在同一层，排除C选项。
乙和丙不能住同一层，结合（1），甲和乙住在同一层，因此，甲是东向，戊是西向，甲己都为东向，无法在同一层，排除A选项，戊和丙都是西向，不能住同一层，排除D选项。
故本题选B。
【2022-上海B-090】

本题为行政法常识。
第一步：分析考点
一般来说，具体行政行为具有以下效力：确定力、拘束力、公定力和执行力。不包括公信力，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：执行力，是指行政行为生效后，行政主体依法有权采取一定手段，使行政行为的内容得以实现的效力。属于具体行政行为的效力，本题选非，排除。
B选项：拘束力，是指行政行为成立后，即对行政主体和行政相对人产生法律上的约束力，有关人员或组织必须遵守、服从。属于具体行政行为的效力，本题选非，排除。
C选项：确定力，是指有效成立的行政行为，具有不可争辩力、不可变更性，即非依法不得随意变更或撤销。属于具体行政行为的效力，本题选非，排除。
故本题选D。
知识拓展：
公定力，是指行政主体作出的行政行为，不论合法还是违法，都推定为合法有效，相关当事人都应当先予以遵守和服从，这是行政效率原则的要求。
【2009-福建春季-013】

本题从第二空入手
第二空：本空为词语辨析。
A、C项“萎靡”指精神不振作，意志消沉，与人搭配。
B、D项“低迷”指交易清淡，“经济低迷”为固定搭配。
结合语境“国内经济的持续_______”，应填“低迷”，答案在B、D之中。
第一空：本空为语体色彩。
题中语体色彩正式，应填“质询”。答案锁定为D。
“质询”是议员在议会会议期间，就政府的施政方针、行政措施以及其他事项，向政府首脑或高级官员提出质疑或询问并要求答复的活动。
第三空代入验证。
“拭目以待”指擦亮眼睛等待著，比喻期待事情的发展及结果。“能否重新创造辉煌，还要拭目以待”恰当。
故本题选D。
词义解释：
静观其变：不动声色安静地观察它的变化；看着事情的发展，根据发展的不同情况采取不同的措施。
翘首期盼：形容非常盼望殷切。
刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
【2014-河北（政法干警）-025】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①蓝队没有获得冠军→红队将获得冠军
②蓝队获得冠军→绿队将获得季军
③红队获得亚军→黄队将获得冠军
④绿队获得季军→黄队获得冠军
第二步：分析选项
由②④可得到：蓝队获得冠军→绿队将获得季军→黄队获得冠军，命题前后矛盾，所以蓝队没有得到冠军，根据①可知红队将获得冠军，所以选B。
故本题选B。
【2011-江苏B-121】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
如图所示：

设跑道全称为2S，则半程为S；
如上图所示，第一次相遇时，速度较快的人走的路程为S+50米，速度较慢的人走的距离为S-50米；
根据多次相遇公式，第二次相遇时，速度较快的人走的路程为（S+50）×3=S+150米，速度较慢的人走的距离为（S-50）×3=3S-150米；
则速度快的人比速度慢的人多走：（3S+150）-（3S-150）=300（米）；
故本题选D。
【2021-新疆兵团行政执法-054】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
设甲第一次追上乙所用时间为t小时，则可根据环形追及公式得：（96-24）×t=288，解得t=4。
此时甲的速度减少为千米/小时，乙的速度提高为千米/小时。
设甲第二次追上乙所用的时间为T，则（64-32）×T=288，解得T=9小时。
此时甲的速度减少为千米/小时，乙的速度提高为千米/小时，说明甲第二次追上乙时，甲乙速度相等。
所以甲乙速度相等时，甲所行驶的路程=96×4+64×9=960千米。
故本题选B。
【2018-江苏A-065】

本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
由“譬如”可知，举例是对横线处的解释。“马克思主义史家认为…，但历史事实却是…”即认为的和事实相对立，横线处要填一个表示“对立”的词语。
B选项“悖论”是表面上同一命题或推理中隐含着两个对立的结论，而这两个结论都不能自圆其说。C选项“矛盾”比喻言语或行为自相抵触的现象。B、C项“悖论”、“矛盾”含有“对立”的意思，保留。
A选项“谬论”指荒唐、错误的言论。D选项“误解”指不正确的理解，认识与对象的不一致。A、D项“谬论”、“误解”没有“对立”的意思，排除A、D。
第一空：本空前后为解释关系。
第一句没说全，后文补充解释。认为的和事实相对立，说明不解；不得不有此共识，说明没有找到答案，横线处要填一个表示“不解、没答案”的词语，“困惑”恰当。
故本题选B。
【2014-联考/安徽-012】

第一步：判断题型------本题为经济利润问题
第二步：分析作答
设洗发液的原价为x元，
则张大妈4点15分在超市抢购了2瓶的价钱为（50%x+5%x）×2；
6点半又去超市买了2瓶的价钱为（50%x+15%x）×2；
合计总价=（50%x+5%x）×2+（50%x+15%x）×2=2.4x=48；
解得x=20。
则原价购买需要花费20×4=80元。
与原价相比共节省了80-48=32元。
故本题选C。
【2018-四川-047/黑龙江乡镇-054】