第一步：寻找矛盾点
秦汉时期的老百姓很不愿意种麦子，汉朝曾为增加粮食产量两次大力推广种麦子，但老百姓并没有积板响应。
第二步：分析选项
A选项：“不是每种作物一传入就被接受”，小麦是否会被接受不知道，不明确项，无法解释，所以A错。
B选项：“东汉时期”与“秦汉时期”时间不一致，无法解释，所以B错。
C选项：秦汉时期的绝大多数人都不爱吃小麦，因此不愿意种植，可以解释，所以选C。
D选项：“东汉以后”与“秦汉时期”时间不一致，无法解释，所以D错。
故本题选C。
【2022-江苏A-098/江苏B-095/江苏C-092】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题：
a汽车第二次从甲地出发后与b车相遇，是两车第三次相遇，两车一共行驶5个全程，即210×5=1050公里；
a汽车与b汽车的速度之比是90：120=3：4，所以b汽车行驶了公里。
故本题选B。
【2013-浙江A-053/浙江B-053】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B。

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①波源和观察者作相对运动时；②观察者接收的频率和波源发出的不同。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：激光测速仪采用激光测距的原理，通过激光发射测量一定时间间隔内被测物体的移动距离，计算得出物体移动速度的装置，没有利用多普勒效应，当选。
A选项：多普勒导航是利用多普勒效应测定多普勒频移，从而计算出飞机当时的速度和位置来进行导航，利用多普勒效应，排除。
C选项：彩超是利用超声多普勒技术和超声回波原理，同时进行采集血流运动、组织运动信息和人体器官组织成像的设备，利用多普勒效应，排除。
D选项：多普段摄影机是对于同一地区，在同一瞬间提取多个波段摄像的摄影机，利用多普勒效应，排除。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-江西-093】

第一步：判断题型------本题为其他问题
第二步：分析解题
设小李先手开局时胜x局，小李共胜10局，则小李执后手时胜（10-x）局。
共比赛18局，则小李共9局为执后手，则小李执后手时共输9-（10-x）=（x-1）局，即小张先手开局共赢（x-1）局，可得先手者共胜x+（x-1）=（2x-1）局，
根据奇偶性得，先手者共胜局数为奇数，两人记录先手胜都是偶数，则甲、乙两人记录结果均错误。
故本题选B。
【2023-联考/贵州-062】

小麦【答案】D。解析:
本题为文学常识。
A选项：“功盖三分国，名成八阵图”出自唐代诗人杜甫的《八阵图》，描写的人物是三国时期的诸葛亮。
B选项：“治世之能臣，乱世之奸雄”有两个出处，分别为《三国志·武帝纪》和《后汉书·许劭传》，描写的人物都是三国时期的曹操。
C选项：“千万雄兵莫敢当，单刀匹马斩颜良”描写的人物是三国时期的关羽。
D选项：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”出自唐代诗人杜牧的《题乌江亭》，描写的人物是秦末楚汉相争时期的项羽。
故本题选D。
【2017-北京-018】

本题从第三空入手
第三空：本空前后为解释关系。
根据“相互联系，是同一个问题的两个方面”可知，形式主义与官僚主义“关系密切”，是“一个事物的两个方面”。
A项“互为表里”指甲为乙的外表，乙为甲的内里，比喻互相依存，互相接受；能体现出“关系密切”“一个事物的两个方面”，保留。
B选项“互相标榜”指互相称颂，互相吹嘘；与文段意思无关，排除B。
C选项“互为因果”指原因和结果相互联系，相互转化；官僚主义与形式主义之间没有因果关系，排除C。
D选项“互剥痛疮”比喻互揭阴私；与文段意思无关，排除D。
第一空、第二空代入验证。
“遏制”指使不再发展，强调控制；放在此处表示在中央八项规定精神的引导下，一些问题得到了控制，意思符合。
“对举”指并列的两个事物，互相衬托；说明形式主义与官僚主义并列存在，符合文意。
故本题选A。
【2019-云南-33】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
一次文献------①以作者本人的工作经验、观察或者实际研究成果为依据而创作的；②具有发明创造和新见解。
二次文献------①对无序的一次文献的外部特征如题名、作者、出处等进行著录；②将内容提炼压缩并按照一次文献的一定的学科、专业排序。
第二步：题目详解
C选项：小郭从出版社拿到的经济类新书目录和简介，经济类新书是一次文献，经济类新书的目录和简介是对一次文献的进行了整理，按照一定的专业排序的道德产物，符合定义，当选。
A选项：摘抄“好词好句”，只是将一次文献的部分内容摘录，不是将一次文献按照外部特征著录，也不是将一次文献提炼压缩，不符合定义，排除。
B选项：整理实验记录、处理数据后写出的文章，是根据研究成果进行的创作，具有小李的新见解，属于一次文献，排除。
D选项：小赵购买的急救手册，无法说明急救书册是基于其他一次文献的基础上编著的，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2017-山东-078】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
根据追及、相遇问题的特点可知，第二次相遇只可能有两种情况：一、端点处相遇；二、中间某一位置相遇。
甲车往返A、B两地一次，即重新回到A地需要（480÷60）×2+1=17小时，乙车从B地到A地需要480÷40=12小时，又卸货1小时，所以共用时13小时。17小时>13小时，所以两车第二次相遇一定在A、B两地之间（非端点）。
根据多次相遇公式：S=（V1+V2）×T÷（2n-1）。
第二次相遇时，T=3S÷（V1+V2）=3×480÷（60+40）=14.4小时。
又“两车需各自花费一小时卸货”，故所求=14.4+1=15.4小时。
故本题选C。
【2018-四川-046/黑龙江公检法-058】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题：
可能出现的情况有：两人均得的400元，其概率=；
一人得400元，另一人得200元，其概率=；
所求概率=。
故本题选C。
【2017-联考/重庆上-024】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
这段文字由“很久以前”开头，用平和的语气讲了一位挪威青年的故事，他漂洋到法国，要报考巴黎音乐学院却未被录取。文段到此就结束了，但读者感觉故事才刚开始，碰壁后的他接下来又会有怎样的际遇呢？读者很自然地就会有这样的疑问。因此，作者接下来最有可能对这位青年在考试后的遭遇作进一步的交代，与此相符的为C项。A项“巴黎音乐学院的历史”明显与文意衔接不上，可首先排除。文段中已提到考试的时候青年竭力将自己的水平发挥到了最佳状态，所以后文也不太可能再介绍考试的详情，排除D。文段中虽然提到青年发挥出了自己的最佳状态，但并没有说该青年的水平有多高，所以他最后没被录取也不存在什么悬疑，排除B。文段按照“考试前”、“考试阶段”、“考试后”的时间顺序进行开展，符合逻辑，所以C项当选。
故本题选C。
【2009-河南-021】