本题为宪法常识。
根据我国宪法规定，全国人民代表大会常务委员会行使监督国务院、中央军事委员会、最高人民法院和最高人民检察院的工作的职权。题干中听取国务院的工作报告，属于监督国务院的工作的职权。所以选B。
故本题选B。
【2009-联考/海南-018】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①人眼在低照明水平；②视感觉的敏感性向光谱蓝端迁移。
第二步：题目详解
C选项：悬挂在较暗室内环境中表明是低照明水平，符合①；选用蓝、绿等冷色调优于红、橙等暖色调，符合②，利用了柏金赫现象，当选。
A、B、D选项：都没有说照明环境，不知道是不是低照明水平，不符合①，均排除。
故本题选C。
【2018-吉林乙-062】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①习惯性地被兴趣所引导；②最终束缚住自己。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：利用校园网或社交网站搜寻和交换学习与娱乐资料，不是习惯性地被兴趣所引导，属于对互联网的正常利用，不符合定义，当选。
A选项：网购是王小姐的兴趣，各种网络商品堆满房间，说明习惯性地被兴趣所引导，最终束缚住自己，符合定义，排除。
B选项：玩微博是李女士的兴趣，到哪里都拍照上传微博，说明习惯性地被兴趣所引导，最终束缚住自己，符合定义，排除。
D选项：浏览天涯社区是该男子的兴趣，晚上时间基本都泡在天涯社区里，说明习惯性地被兴趣所引导，最终束缚住自己，符合定义，排除。
故本题选C。
【2013-江苏B-128】

第一步：寻找因果
原因：每年高考成绩公布期间，社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”
结果：会阻碍创新型人才的成长
第二步：分析选项
A选项：“有助于竞争”是对题干结果的反驳，削弱了题干，不能支持题干观点，所以选A。
B选项：说明排名有坏处及排名不利创新，支持了题干，本题是选非题，所以B不选。
C选项：说明了排名不利于创新型人才的成长，支持了题干，本题是选非题，所以C不选。
D选项：暗含高考排名太局限，不应该太重视排名，支持了题干，本题是选非题，所以D不选。
故本题选A。
【2010-湖北-083】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出旅游产业中利益主体间的冲突，最终也会反映到游客身上来，接着通过总结类引导词“因此”引出文段重点，即通过改革形成合理的利益分享机制，构造能良性运转，为游客提供完备服务的后台系统意义重大，最后进一步解释建立合理的利益分享机制的重要性，加强上文论述。由此可知文段重在强调旅游业改革重在调整利益分享机制，对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：偏离核心话题“旅游业”，所以B错。
C选项：“整合职能”无中生有，所以C错。
D选项：“完备的服务系统”是“形成合理利益分享机制”后才会有的结果，所以D错。
故本题选A。
【2013-新疆0907-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说高校专业设置是多种力量的结果，过于强调某一方面会导致失衡；接着第二句提出对策：要实现均衡就要在制度上提供平台，并举例说明具体做法；最后一句说消除了不合理制度因素后，才能以理性的心态看待不同专业的就业，即在说明消除不合理制度因素后对专业评估带来的好的影响，所以文段在强调“制度”的重要性，选B。

第三步：分析选项
A选项：只是文段中具体的一个例子，过于片面，所以A错。

C选项：非重点，没有体现出“制度”的重要性，所以C错。

D选项：只是文段最后的一个表述，不是重点，所以D错。

故本题选B。
【2017-国考副省-050/国考地市-060】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题
设促销前卖出2张，那么促销后卖出2×1.5=3张；
根据题意易得，门票的促销价是元。
故本题选D。
【2008-黑龙江A-017/黑龙江B-017】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）
第二步：分析解题
设小静有（x＋3）个冰墩墩，则小北有（nx-3）个冰墩墩，可列式：
3（nx-3-n）＝x＋3＋n，可得。
由“小静给小北三个冰墩墩”可知n是大于3的整数，即，解得，则x＝2，。
小静有2＋3＝5个，小北有7×2-3＝11个，两人共有5＋11＝16个冰墩墩。
故本题选B。
【2022-湖北选调-070】

本题题干为社会类定义判断。
第一步：关键信息------群体共同完成任务时个体责任感变弱。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：邻居家的房子着火了，救火需要专业的消防员，小吴和其他邻居从楼道逃生属于正确的行为，并不能体现小吴和其他邻居责任感变弱，不符合定义，当选。
A选项：“口吐白沫的人倒在街上”即发生事故需要帮助，每一个看到的人都有义务和责任拨打120给予帮助，小明“心想有人会打120”，自己没打，说明小明的个体责任感变弱，符合定义，排除。
C选项：“小孩被车撞倒在马路中央”即发生事故需要帮助，所有看到的人都有责任和义务给予帮助，但是“经过的车辆纷纷绕道而行”，说明路过的车辆个体责任感变弱，符合定义，排除。
D选项：某女士在闹市区遭遇歹徒袭击，数次高呼“救命”而无人施救，“闹市”说明有人很多人，听到救命的人都有责任给予救助，但是无人施救说明听到呼救的人个体责任感变弱，符合定义，排除。
故本题选B。
【2017-河南-063】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①群体共同完成任务；②个体的责任感很弱，面对困难或遇到责任会退缩。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：丢垃圾不是群体共同完成的任务，不符合定义，当选。
A选项：上面下达任务，各部门本应相互配合完成，却相互推诿，体现出个体的责任感很弱，面对困难或遇到责任会退缩，符合定义，排除。
C选项：小悦悦被碾压，路人本应共同伸出援助之手，却都视而不见，体现出个体的责任感很弱，面对困难或遇到责任会退缩，符合定义，排除。
D选项：政府部门决策失误，工作人员本应共同承担后果，但责任后果却无人分担，体现出个体的责任感很弱，面对困难或遇到责任会退缩，符合定义，排除。
故本题选B。
【2012-天津-083】