第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了虚拟博物馆相比实体博物馆的优点，接着通过“因此”引出不少人的担心，即实体博物馆会失去魅力，随后通过转折关联词“而事实”进行了转折强调通过数字化的影响，人们更想去实体博物馆，说明虚拟博物馆并不会使实体博物馆失去魅力，即：两者并不冲突，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：转折之前，非重点，所以B错。
C选项：文段并非讨论复制作品与原作之间的关系，偏离文段重点，所以C错。
D选项：“艺术教育功能”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2013-河南-017】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
破釜沉舟发生在秦朝末年的楚汉战争时期。

明修栈道，暗度陈仓也发生在楚汉战争时期，刘邦得到韩信的帮助，明里在修栈道，背地绕道轻取项羽的大将章邯，进而取得中原为王。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：围魏救赵发生于战国时期。战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。排除。
C选项：卧薪尝胆发生于春秋战国时期。讲的是越国大王勾践励精图治以图复国的故事。排除。
D选项：庆父不死，鲁难未已发生于春秋战国时期。鲁庄公的弟弟庆父为夺得王位，先后杀死两个国君，制造鲁国内乱。齐桓公派人调查情况，回来的人说：“不去庆父，鲁难未已。”排除。
故本题选B。
【2020-浙江A-008/浙江B-078】

本题为争议题
中公选A；华图选B；
这个题目挺烂的，没什么好讲的，选A吧，因为四个选项都推不出来，A中有一个可以。结论一般我们选一个语气弱一点的会更好。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-内蒙古-071】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
重点关注文段尾句。尾句出现转折词“但”，引出文段重点，指出对自然过程混沌性的理解取代了生态系统观。根据话题一致的原则，所以应选择一个和“对自然过程混沌性的理解”有关的选项，对应C项。
故本题选C。
【2019-国考地市级-042】

第一步：寻找因果
原因：青少年期语言能力低，成年后患精神疾病风险较高
结果：青少年期语言能力的高低是预测成年精神疾病的重要指标
第二步：分析选项
A选项：选项是说语言能力发展迟缓原因，与成年后是否患精神疾病无关，所以A错。
B选项：选项是说精神分裂的青少年，题干是说青少年，话题不一致，所以B错。
C选项：说明精神健康的人青少年时期语言能力水平也低，所以青少年时期的语言能力不能预测成年后是否患精神疾病，削弱题干，所以选C。
D选项：如何提高青少年的语言能力与是否患精神疾病无关，所以D错。
故本题选C。
【2016-国考地市-110/国考副省-115】

第一空：本空为因果关系。
根据“因而”可知，本空为因果关系。关键信息为“但资料仍不够丰富”，说明学者们对人类起源的认知还未达成一致，因此横线处应体现“未达成共识”的意思。
A选项“莫衷一是”指不能判定哪个对，哪个错。形容意见分歧，没有一致的看法；B选项“众说纷纭”指各式各样的说法纷乱不一致；D选项“各执己见”指各人都坚持自己的意见，三者均能体现“未达成共识”的意思，符合文意，保留。
C选项“一筹莫展”指一点计策也施展不出，常用于形容一点办法也想不出来，侧重“没有办法”，而不是“未达成共识”，不合文意，排除。
第二空：本空为转折关系。
根据“却”可知，本空为转折关系。空处与“盛极一时”反义对应，结合前文“认识不断更新”可知，空处表达假说被推翻的意思。
B选项“取代”指推翻他人或排除同类的事物而自己代替其位置。体现了“推翻”的意思，符合文意，保留。
A选项“挑战”指激使敌方出战，亦指鼓动对方与自己竞赛，与文意无关，排除。
D选项“改进”指改变旧有情况，使有所进步，一般与“技术”“方法”等搭配，与“假说”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2022-青海-027】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段未涉及网络监督和传统的监督手段之间的比较，D项无中生有。此题为选非题，故D项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“在网络事件中，网民是网络舆论和网络监督主体。他们的触角遍布社会各个角落，时时处处监督着政府和官员的一举一动。”可知A项表述符合文意。此题为选非题，排除。
B选项：根据“中国的媒体事件频发，媒体对事件的关注程度和方式决定了公众的态度和事件的发展。……随着网络的兴起，媒体事件更是集中地以网络事件的形式表现”可知B项表述符合文意，排除。
C选项：根据文中“人们所看到的已经不是事件本身，而是经过媒体把关后的媒体事件”可知C项表述符合文意。此题为选非题，排除。
故本题选D。
【2011-联考/福建917-051】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
通过加了双引号的“杰出的”、“大东亚共荣圈”以及明显消极态度的词语“所谓的”，可知作者对“他们”的态度是否定的，对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：与文意相悖，所以B错。
C选项：未置可否：意思是不表示同意，也不表示反对。而作者有明确的态度，即持否定态度，所以C错。
D选项：“肯定”无从体现，所以D错。
故本题选A。
拓展：
双引号的作用：1.表示直接引用；2.表示特殊含义（特殊含义指引号中的词语，在其具体的语言环境中产生了新的意思）；3.表示着重强调；4.表示特定称谓；5.表示否定和讽刺。
【2008-辽宁-003】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“《正义论》_______哲学的发展”，横线处与“发展”搭配。C项“激励”指激发鼓励，对象是具体的人或事，与“发展”搭配不当，排除C。
第二空：本空为递进关系。
由“如果不公正”可知，语义倾向是消极的，故“改变甚至_______它”递进，表示甚至彻底废弃的意思。“优化”与题意相悖，排除D。
“它”指制度，“淘汰”与“制度”搭配不当，排除A。
B选项“推翻制度”有“废弃”之意，符合题意且搭配恰当。
故本题选B。
【2014-河南-021】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段最后一句说到“《吕氏春秋》提到了十个相马家，《史记》也提到了‘以相马立名天下’的人士”，从这两句可以知道，选项D与原文相符。所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段第二句中说到“由于从车站演变到骑兵作战，马的身价才越来越高”，才使相马技术得到发展，选项A逻辑顺序错误，所以A错。

B选型：文段没有说到《相马经》是伯乐写的，无中生有，所以B错。

C选项：文段没有说到相马术和古代动物学发展的关系，无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2015-国考地市-048/国考副省-048】