裂变思维是指在思考和解决问题时，不受已知的或现成的方式、规则和范畴的约束，从一个问题的中心点向外辐射发散，进行多方向、多角度、多层次的思维活动。
根据上述定义，下列情形体现了裂变思维的是：
某公司研究人员设计制作了一种多功能文具盒，里面装有学生平时所用的大部分文具
某屠宰场将牛肉分为肥肉和瘦肉，并分为牛腩、牛腱子、牛百叶、牛舌等出售
沙蚤在涨潮时，从沙滩里钻出来，在海水中觅食，落潮时就钻入沙滩里，某人在落潮时模仿海水涨潮的声音，捕捉到大量沙蚤
潮汐时间每天向后推迟48分钟，雀鲷鹭则每天推迟约50分钟到海边觅食，因此它们总是海滩上的第一批食客
某大学生从学校骑车至某小区，学校与该小区仅相隔一个山坡。从学校直接上坡，再下坡即到达该小区。已知下坡速度是上坡速度的2.5倍，下坡所花时间是上坡时间的一半。若返回时的上下坡速度仍保持不变，则从小区返回学校花费时间与学校到小区花费时间之比为：
11：10
10：11
12：11
11：12
。
。某镇政府办公室集中采购一批打印纸，分发给各个职能部门。如果按每个部门4包分发，则多6包；如果按每个部门5包分发，则有1个部门只能分到3包。这批打印纸的数量是：
38包
36包
40包
42包
2011年一季度我国人民币信贷增加2.24万亿元。3月末，广义货币（M2）余额75.81万亿元，同比增长16.6%；狭义货币（M1）余额26.63万亿元，同比增长15%；流通中货币（M0）余额4.48万亿元，同比增长14.8%。
2011年3月末，外币贷款余额折合多少万亿人民币：
3.09
3.14
3.19
3.24
众数是一组数据中出现次数最多的一个数据。平均数是一组数据中表示平均每份的数量。中位数是一组数据按大小顺序排列，位于最中间的一个数据。
根据上述定义，下列说法错误的是：
平均数说明的是整体的平均水平，中位数说明的是生活中的中等水平
日常生活中诸如“最佳”“最受欢迎”的评选，一般都与众数有关系
平均数通过计算得出，中位数通过排序得出，众数是通过计数得出的
个别极端数据对平均数的影响不明显，对众数和中位数的影响则较大
有一批长度分别为3、4、5、6和7厘米的细木条，它们的数量足够多，从中适当选取3根木条作为三角形的三条边，可能围成多少个不同的三角形：
25个
28个
30个
32个
种。已知一级技工每小时可加工24个零件，二级技工每小时可加工20个零件。某生产组共有一、二级技工56名，实行八小时工作制，每天最多可加工10624个零件，则该生产组有二级技工（ ）名。
4
5
24
25
张研究员要在甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7个村中选取4个进行乡村文明建设调研。因为地点、时间、经费等原因，选择还要符合以下条件：
（1）如果不选择甲，就要选乙；
（2）如果选丙，则不能选乙；
（3）如果选丁，则不能选庚；
（4）如果选戊，则要选丁；
（5）己和庚有且只有一个入选。
根据以上信息，以下哪项可能是张研究员选择的4个村？
甲、丙、丁、戊
甲、乙、丁、己
丙、丁、戊、己
乙、丙、戊、庚
①1683年，牛津大学阿斯莫林博物馆向公众开放，标志着现代博物馆的诞生。
②博物馆发展至今，其功能在收藏、研究的基础上，新增了教育在三大功能里，收藏是基础和前提，研究是手段和过程，教育是目的和结果。
③“一个博物馆就是一所大学校”。
④以博物馆为窗口和媒介，能实现研究成果从专业小众向普通大众的转化，坚定文化自信、传承中华文明进而实现文明互鉴，繁荣文化事业和文化产业。
这段话中有语病的一句是：
①
②
③
④
按2011年的人口自然增长率计算，预计2012年的人口约为（）万：
135382
135409
141129
141202
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