本题为文学常识。
第一步：分析考点
不激诡，不抑抗，赡而不秽，详而有体出自《后汉书·班彪列传》，作者范晔，这句话是评价班固的《汉书》叙事理性,行文有条理,能交代清楚一件来龙去脉。D项错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：史家之绝唱,无韵之离骚是鲁迅对西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书——《史记》的赞语。说法正确，本题选非，排除。
B选项：出自班固的《汉书.司马迁传赞》，意为《史记》所记录的史事,是真实而客观的,没有因个人情感而歪曲史实。说法正确，本题选非，排除。
C选项：顾炎武《日知录》卷二十六说：古人作史，有不待论断而于序事之中即见其指者。惟太史公能之。意为司马迁不用专门说一些议论的话，就可以在史实的叙述中把自己的论点表达出来，这是他表达历史论点的特殊形式。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2022-四川上-011】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息——①从群体成员的效率角度；②成员产生的内聚力或摩擦力。
第二步：题目详解
A选项：三个和尚是一个群体，三个和尚在一起却没水喝，是因为成员间的摩擦导致群体效率降低为0，符合定义，当选。
B选项：近朱者赤，近墨者黑比喻跟什么人学什么人，个体容易受到别人影响，与群体无关，不符合①，排除。
C选项：三人行，必有我师强调应该向周围人学习，未涉及成员的内聚力或摩擦力，不符合②，排除。
D选项：随波逐流，人云亦云指遇事没有主见，跟着别人走，未涉及成员的内聚力或摩擦力，不符合②，排除。
故本题选A。
【2015-吉林上乙级-056】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“不愿意”可知，空处表示在尝试中，更愿意用实物、数据及西式的方法。“依靠”、“倚重”符合题意，答案在C、D之中。

第一空：本空为语义关系。
根据语境，“不愿意_______接受古籍中的描写”与“他们所_______的是更为西式的方法”意思相反，说明更喜欢新方法，而对古籍中的描写有所排斥。
“不愿意全盘接受”符合题意。
故本题选D。
【2010-国考-007】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。所以，本空是说古代文献并没有一开始就记载皇帝和炎商时期内容，而是后来补充上去的意思。
“追忆”指回忆往事；“补记”指用于记录事件后来产生的想法；文段中记录的是史实，而不是记录想法，排除A、B。

第三空：本空为主谓宾关系。
本空是要和“信史”进行搭配来修饰“中华文明五千年”，表达信史对五千年的作用。
“证明”指根据确实的材料判明真实性；符合文意，且搭配“信史”恰当。
“考据”指对资料性文本的分析研究；常搭配“文献”，与“中华文明五千年”搭配不当，排除D。

第一空代入验证。
“肇始”指开始，发端；意思说的是把黄帝和炎商时期作为中华文明五千年的开端，语义恰当。
故本题选C。
【2013-陕西-047/海B-003】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同角色时；②不能胜任而产生的矛盾和冲突。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：某明星既有明星的角色，又有戏里人物的角色，符合①，但跳楼自杀是过于入戏，而不是不能胜任，不符合②，当选。
A选项：小赵既有工作上、家庭里的角色，还有参加选秀的角色，符合①，与领导和家人的矛盾不断加深，符合②，排除。
B选项：小莉既有妻子的角色，又有母亲的角色，符合①，忽视了丈夫，引起了丈夫的不满，符合②，排除。
C选项：小吴既有学生的角色，又有老师的角色，符合①，做不好科研，受到了导师的批评符合，符合②，排除。
故本题选D。
【2015-河北-085】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①扮演一个角色或者同时扮演几个角色；②不能胜任；③不合适宜而发生的矛盾和冲突。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：老师同时扮演数学老师与语文老师的角色，但学生们的两门功课成绩都很好，没有发生矛盾和冲突，并非不能胜任，不符合定义，当选。
A选项：大一新生对新环境不适应，体现了新生不能胜任大学生这个角色而发生矛盾和冲突，符合定义，排除。
B选项：某职员成为经理力不从心，体现了该职员不能胜任经理这个角色而发生矛盾和冲突，符合定义，排除。
C选项：张某同时扮演丈夫与儿子的角色，由于时间冲突，不能同时胜任多个角色而发生矛盾和冲突，符合定义，排除。
故本题选D。
【2012-浙江-075】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空前后为修饰关系，修饰对象是“地位”，主语是“典籍”。所以，空处需要填一个可以与地位搭配的词。
A选项“尊崇”指尊重和推崇，“地位尊崇”搭配恰当，用在此处表示典籍受到人们的推崇，符合语意。
B选项“膜拜”表示极端恭敬或畏服的行礼方式；语义过重，且与“地位”搭配不当，排除B。
C选项“拥戴”指拥护推戴某人做领袖；语意不符，排除C。
D选项“青睐”指喜欢或看重；语义较轻，排除D。

第二空：本空为语义关系。
“阐释”指阐述并解释，有两层含义，与“复杂过程”呼应，当选。
故本题选A。

词义解释：
诠释：对文字解释或指解释的文字。
注释：对书籍和文章中的语汇、内容、引文等作介绍、说明、评议的文字。
解释：分析阐明。

【2017-江苏B-045】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
关键信息为“靠一个人的力量要兼顾到各方面是不可能的”，空处所填词语应体现出会导致不好的结果的意思。
C选项“挂一漏万”形容列举不全，遗漏很多；D选项“顾此失彼”指顾不过来；均能体现不好的结果，保留。
A选项“事半功倍”形容费力小，收效大。不属于“不好的结果”，排除。
B选项“囫囵吞枣”比喻读书等不经消化理解，笼统接受，不符合语境，排除。
第一空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，空前后为解释关系。关键信息为“靠一个人的力量要兼顾到各方面是不可能的”，空处所填词语应体现出研究和学习历史应该有所侧重或者取舍的意思。
C选项“重点”可以体现“侧重”的意思，当选。
D选项“方向”指前进的目标，无法体现出“有所侧重”的意思，排除。
故本题选C。
【2021-新疆-028】

第一空：本空为主谓宾关系。
本空与“中国历史”搭配。
A、B选项：“历史”与“发生”搭配不当，“历史”不是“有序”的，“历史有序”不合逻辑，排除A、B。
C、D选项：“发展变化”，“发展演进”均能与“历史”搭配，保留。
第二空：本空为语义关系。
C选项“内在逻辑”指事物内部的规律，中国政党制度蕴含着符合中国国情的内在逻辑，恰当。
D选项“固有特色”与“自身特色”语义重复，排除D。
故本题选C。
【2012-江苏B-072】

第一空：本空为主谓宾关系。
空处与“把握”相搭配。
“界限”指不同事物的分界，“把握界限”搭配恰当，符合文意，保留B、C选项。
“限制”指规定范围，不许超过，与“把握”搭配不当，排除A、D选项。
第三空：本空为感情色彩。
本空修饰“不患寡而患不均的概念”，感情色彩偏消极。
B选项“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇，一般与“思想”、“观念”等相搭配，符合文意，保留。
C选项“坚不可摧”形容非常坚固，摧毁不了，感情色彩偏积极，不合题意，排除。
第二空：代入验证。
“抑制发展”搭配恰当，符合文意。
故本题选B。
【2019-河南司法所-014】