植物的六大器官,根、茎、叶、花、果实和种子都可以成为人类的食物,但不同植物被取食的器官各有不同。下列植物与被取食的器官对应关系,错误的是:
萝卜—根
白菜—叶
竹笋—茎
西兰花—果实
动物∶植物
文章∶文字
苹果∶核桃
公司∶企业
小说∶散文
①然而,今天的许多口述史确实出现了一些问题
②在今天的历史学中,口述史已经是一个不可或缺的部分,它对于正史的补充作用是别的史学无法替代的
③因为许多口述史失去了真实的面目,而口述史最大的价值就在于真实
④最大的问题是科学性差,可信度差,这当然就导致科研性很差
⑤口述史为什么有许多变成了演义、猎奇、故事呢
⑥第一个原因可能是为吸引眼球,另一个原因,则和许多从事口述史记录的人缺少专业的训练和素养有关
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
②⑤⑥①④③
⑤⑥③④②①
⑤③⑥②①④
②①④③⑤⑥
为了生存,植物必须对周边“视觉”环境的动态了如指掌。为此它们需要知道光的方向、强度、持续时间和颜色。毫无疑问,植物可以察觉人类可见的和不可见的电磁波。我们只能感知波长范围较窄的一段电磁波,植物却能感知到波长更短或更长的电磁波。不过,尽管植物能“看”到的光谱的波长范围要比我们能看到的宽广得多,它们却“看”不到图像。植物没有神经系统,不能把光信号转化为图像,但是能够转化成调控生长的种种指示。植物没有眼睛,正如我们没有叶子。但是植物和我们都能察觉到光。
下列说法与文意相符的是:
植物能看到人类可见或不可见的图像
植物通过把调控生长的指示转化为光信号来感知环境
植物利用神经系统感知波长
植物和人类一样有“视觉”
关于下列各组人物说法错误的是:
苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为“古希腊三贤”
颜回、曾子都属孔子七十二门徒
荀子及其弟子韩非子是法家学派的代表人物
康有为、梁启超都是“公车上书”的发起人
孔子是鲁国人,孔子是儒家学派的代表人物,所以,鲁国人是儒家学派的代表人物。
以下与上述推理在结构上最为相似的一项是:
熊猫是动物,熊猫是爱吃竹子的,所以,爱吃竹子的都是动物
劳动是辛苦的,劳动是有价值的,所以,辛勤的劳动是有价值的
太阳是天体,太阳是恒星,所以,天体是恒星
哲学是深奥的,哲学是深刻的,所以,哲学深奥又深刻
异株克生是指植物产生的次生代谢产物在植物生长过程中,通过信息抑制其他植物的生长、发育并加以排除的现象。
根据上述定义,下列不属于异株克生的是:
黑核桃的叶子含有胡桃醌,可抑制其他植物的生长
农民喷洒除草剂,结果把周围的稻苗也给杀死了
苹果和梨能从果实、枝叶中游离出气态乙烯,造成周围植物枯萎、提早落叶
松树根分泌的一种激素可抑制桦树的生长
比拟法是植物命名时最常见的一种修辞造词手段,是一种当物体的一部分或整体在形状、纹色、气味、质地、功能等方面,与其他事物存在着相似联系,植物命名时就相应地选择代表相似事物的词语来参与造词的方法。
根据上述定义下列植物命名,没有使用比拟法的是:
蘑菇里最珍贵的叫猴头,这种蘑菇是圆的,没有根,泥黄色表面成头发丝状很像猴子的脑袋,故而得名
代代花,姑苏名产,实熟时色黄,若不采下,经五年而不烂,皮色由青而黄复由黄变青可历多年故称代代花
据《本草纲目-果部-椰子》,记载椰子果实圆形,上有黑褐色的毛,人们将其与人的头颅类比,命名为“越王头”
甘草可调和众药,故又名“国老”,“国老”本为古代的国之重臣。或为告老退职的卿,大夫或士,有德高望重之义
描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。从描写的角度分,可分为正面描写和侧面描写。正面描写是指直接展现景物、环境的特点或通过描写人物的外貌、心理和行动来体现人物的个性特征。侧面描写又叫间接描写,是从侧面的角度烘托人物形象、景物特征或相关事态。
根据上述定义,下列选项既有正面描写,又有侧面描写的是:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红
大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
宇宙中最冷的地方是“回力棒星云”,那里的温度仅比绝对零度高1度。在绝对零度条件下,所有的原子都会_______。_______到“回力棒星云”芳容的“阿尔玛”(望远镜)设在阿塔卡马沙漠中海拔5000米的高原上,那里几乎没有湿气或植被,能对天空_______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
凝结 眺望 一目了然
固结 目睹 一览而尽
冻结 捕捉 一览无余
凝固 观测 一目千里