恩格斯在《诗歌和散文中的德国社会主义》一文中,针对所谓“真正的社会主义”的代表人物格律恩对歌德的歪曲进行了批判,提出自己的批评原则。他说,“我们绝不是从道德的、党派的观点来责备歌德。而只是从美学和历史的观点来责备他。”1859年5月18日致斐·拉萨尔信中,恩格斯把这种观点称为文学批评的最高标准。
这段文字的主旨是:
美学的观点和史学的观点是最高标准
从美学和历史角度出发的批评被恩格斯称为文学批评的最高标准
史学和美学的观点曾被恩格斯称为文学批评的最高标准
美学的观点和史学的观点一直被称为文学批评的最高标准
2021年末,全国共有公共图书馆3215个,比上年末增加3个;从业人员59301人,增加1321人;其中具有高级职称人员7413人,占12.5%;具有中级职称人员18979人,占32.0%。
全年公共图书馆实际持证读者10313.93万人,比上年增长0.6%;总流通人次74613.69万,增长37.8%;书刊文献外借58730.15万册次,增长39.5%;外借人次23809.24万,增长36.3%。全年共为读者举办各种活动202568次,比上年增长34.4%;参加人次11892.49万,增长28.2%。
2021年末,全国共有群众文化机构43531个,比上年末减少156个。其中乡镇综合文化站32524个,减少301个。年末全国群众文化机构从业人员190007人,比上年末增加4931人。其中具有高级职称的人员7531人,占4.0%;具有中级职称人员17947人,占9.4%。
2021年,平均每座公共图书馆的从业人数,与平均每个群众文化机构的从业人数之比在以下哪个范围内:
3.0-3.5
3.5-4.0
4.0-4.5
4.5-5.0
据统计,2014年报考全国社会工作者职业水平考试的人数达20.7万人,比2013年增加近4万人,增幅为22%,可谓场面“火爆”。
2014年与2013年相比,西藏社工考试报名人数提高了:
410%
140%
40%
510%
2016~2018年,全国茶叶产量之和比2013~2015年产量之和增加了:
不到100万吨
100~150万吨之间
150~200万吨之间
超过200万吨
近年来,广东全省医疗卫生资源总量继续增加,医疗服务能力不断增强。截止2016年底,全省医疗卫生机构4.91万个,医疗卫生机构拥有床位46.5万张,其中:医院37.2万张,卫生院5.7万张。医疗卫生机构卫生技术人员66.8万人,其中:执业(助理)医师24.4万人,注册护士28.4万人,医护比1:1.16。
2016年全省医疗卫生机构的平均床位数约是2012年的( )倍。
1.2
1.5
2
2.3
中国古代诗学从唐代“野”字意象的逐渐增多,到宋代“野水”意象的异军突起,不仅意味着唐宋诗学从“大物山水”到“小景山水”的转向,而且从杜甫所开创的“野水”美学至中唐诗人“野水”写作传统的逐渐形成,幽远寻仙的峻险之趣的传统有所消歇,宋人萧散简淡、静观自我的“野水”美学成为时代意趣。“野水”的审美价值不仅在于可游,更在于可居。“可游可居”作为野水山水美学的具体展开,与“可行可望”的彼岸山水美学成为中国诗学的两大传统。
最适合做这段文字标题的一项是:
中国诗歌“野水”意象的发展
“野水”意象与唐宋诗学的转向
中国山水诗学的两大话语传统
作为时代意趣的“野水”美学
近年来,A省大力发展绿色无公害农业。2017年,A省农药使用总量5.80万吨,与2016年相比减少5.69%;单位耕地面积农药使用量为1.47千克/亩。
全省新增申报无公害农产品产地认定221个,产品362个,新增绿色食品33个,认证有机食品60个。全省“三品一标”总数达2570个,其中:无公害农产品1710个,绿色食品745个,有机农产品87个,农产品地理标志28个,无公害农产品种植面积总计达1050万亩,生产总量970多万吨。
2017年,A省农药使用总量比2016年减少了( )万吨。
0.25
0.3
0.35
0.4
2003—2007年招生人数增长最多的是()。
普通高等教育
中等职业教育
普通高中
普通中学
三清山风景如画,有_______的峰峦,_______的奇石。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
凸出 崎岖
突出 崎岖
突出 嶙峋
凸出 嶙峋
2009年全国研究生教育招生51.1万人,毕业37.1万人,年末在校生人数为140.5万。普通高等教育本专科招生639.5万人,毕业531.1万人,年末在校生人数2144.7万。各类中等职业教育招生873.6万人,毕业619.2万人,年末在校生人数2178.7万。全国普通高中招生830.3万人,毕业823.7万人,年末在校生人数为2434.3万。全国初中招生1788.5万人,毕业1797.7万人,年末在校生人数为5440.9万。普通小学招生1637.8万人,毕业1805.2万人,年末在校生人数为10071.5万。特殊教育招生6.4万人,年末在校生人数42.8万。
2005-2009年全国普通高等教育本专科招生数以及中等职业教育、普通高中招生数见下图:
2008年末全国普通高中在校生人数为:
5440.9万人
4786.3万人
2434.3万人
2427.7万人