2013-2018年间,企业法人单位数量年均增量约是社会团体和其他法人数量年均增量的( )倍。
10
13
16
19
截至2018年底,中国人工智能市场规模约为238.2亿元,同比增长率达到56.6%。从中国人工智能企业地域分布情况来看,北京企业数量最多,企业数量为368家;其次为广东,人工智能企业数量为185家;排名第三的是上海,数量为131家。
图2中排名第二的省(市),其人工智能企业数量的个数约是排名后四位的数量之和的多少倍?
11.3
12.3
12.8
13.3
近年来,各地方政府响应国务院《关于加快推进“互联网政务服务”工作的指导意见》,纷纷推出工作方案,共同促进全国一体化在线政务服务平台的建设。图1为2017年12月-2020年3月我国在线政务服务用户规模,图2为2016年6月-2019年12月我国政府网站数量,截至2019年12月国务院部门及其内设、垂直管理机构912个,省级及以下行政单位13562个。
2018年12月我国网民数量同比:
减少了2.4%
增加了2.4%
减少了5.4%
增加了5.4%
2003年以来,全国农业现代物质技术装备水平不断改善,农业生产水平持续提高。2011年全国农用机械总动力97735万千瓦,比2002年增长68.7%,年均增长6.0%;大中型拖拉机441万台,比2002年增长3.8倍,年均增长19.1%;小型拖拉机1811万台,比2002年增长35.2%,年均增长3.4%;联合收割机111万台,比2002年增长2.6倍,年均增长15.3%。
2011年全国农作物耕种收综合机械化率达到54.5%,比2005年提高18.6个百分点。2011年全国粮食产量57121万吨,人均粮食产量为425公斤,超过国家粮食安全标准25公斤,比2002年增长19.1%,年均增长2.0%;人均棉花、油料和糖料产量分别为5公斤、25公斤和93公斤,比2002增长了27.7%,8.8%和15.9%,年均分别增长2.8%,0.9%和1.7%;人均猪牛羊肉、禽蛋、牛奶和水产品分别为45公斤、21公斤、27公斤和42公斤,比2002年分别增长17.8%、18.2%、166.8%和35.0%,年均分别增长1.8%、1.9%、11.5%和3.4%。2011年平均每亩粮食产量达到344公斤,比2002年提高了51公斤,增长17.4%,其中,稻谷亩产量为446公斤,提高33公斤,增长8.0%;小麦322公斤,提高71公斤,增长28.1%;玉米383公斤,增长16.7%。2011年平均每个农业劳动力的粮食产量为2148公斤,比2002年增长72.2%,年均增幅为6.2%。
与2002年相比,全国农用机械数量增加最多的是:
中型拖拉机
小型拖拉机
联合收割机
大型拖拉机
出版社安排甲、乙、丙三人校对一本书,甲完成总任务的后,剩下的分配给乙和丙。若乙的工作效率是丙的
,且两人完成工作所用时间相同,则乙的工作量是总任务的:
某研究所对该年上年度研究成果的统计显示:在该所所有的研究人员中,没有两个人发表的论文的数量完全相同;没有人恰好发表了10篇论文;没有人发表的论文的数量等于或超过全所研究人员的数量。
如果上述统计是真实的,则以下哪项断定也一定是真实的:
Ⅰ.该所研究人员中,有人上年度没有发表1篇论文
Ⅱ.该所研究人员的数量,不少于3人
Ⅲ.该所研究人员的数量,不多于10人
只有Ⅰ和Ⅱ
只有Ⅰ和Ⅲ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
只有Ⅰ
某高校本年度毕业学生3060名,比上年度增长2%。其中本科生毕业数量比上年度减少2%,而研究生毕业数量比上年度增加10%,那么,这所高校本年度本科生毕业数量是:
1900人
1930人
1960人
1990人
传统出版社的竞争优势在于历史和传统使其在内容创新和版权拥有方面有深厚的_______,这是一个不断积累叠加的过程,不可能_______。
依次填入划横线处最恰当的一项是:
资本 一步登天
实力 一挥而成
资源 一日千里
积淀 一蹴而就
①建议从事童书出版的机构聘请心理学、教育学、出版学等相关领域专家共同把关,为儿童读物筑牢安全防线
②童书出版有必要设立严格门槛
③童书出版需要认定资质、配备专业编辑,目前在这方面尚有欠缺
④我国现有专业少儿出版社30多家,随着市场需求增长,少儿出版的队伍不断壮大
⑤童书正在从原来的专业出版变为大众出版
⑥目前全国583家出版社,参与少儿出版的已经超过550家
将以上6个句子重新排序,语序正确的一项是:
③②①④⑥⑤
④⑥⑤②③①
⑤④③⑥①②
⑥②①④⑤③
世界记忆工程是世界遗产项目的延续。世界遗产项目是联合国教科文组织于1972年发起的,比世界记忆工程早20年,它关注的是自然和人工环境中具有突出意义和普遍价值的文化和自然遗产,如具有历史、美学、考古、科学和人类学研究价值的建筑物或遗址。而世界记忆工程关注的是文献遗产,具体讲就是手稿、图书馆和档案馆保存的任何介质的珍贵文件,以及口述历史的记录等。
根据这段文字,世界遗产项目与世界记忆工程的主要区别体现在:
实物与记录
遗产与文献
文化与档案
实物与遗迹