本题为争议题
中公选D；华图选B；其他选B；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说历史留下的影像不是完美的杰作。第二句说历史题材美术作品的作用：不仅对缺失历史的弥补，更重要是的一种艺术创造。第三句进一步说历史主题的美术作品的作用可以浓缩历史事件，塑造历史人物。综合文段的内容，文段强调的是历史作品要弥补缺失历史，进行艺术创造，浓缩历史事件，塑造历史人物。可见，文段说的应该是历史题材美术作品要在历史基础上进行创作，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：“美术主题作品”要浓缩历史事件，塑造历史人物，而并不是“再现历史事实”，所以A错。
C选项：文段说要塑造历史人物，但没有说要“细致刻画”，所以C错。
D选项：文段没有体现艺术感召力，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-内蒙古-041】

第一空：本空为修饰关系。
根据“宏观、准确的______”可知，横线处要填一个同时能和“宏观”、“准确”搭配的词语。
“宏观”指宽广的观察角度，注重对整体的理解及掌握。“准确”指严格符合事实、标准或真实情况。A、B项“把握”、“理解”可以是宏观的、准确的，搭配恰当；C、D项“判断”、“定位”都是细微的，不能说宏观，排除C、D。
第二空：本空为语义关系。
“没有一定人生阅历的人，很难产生情感共鸣与价值认同”说明必读作品读不下去，没有一定人生阅历的人被劝退。
A选项“知难而退”指知道事情困难就后退，符合文意，保留。
B选项“半途而废”比喻做事情有始无终，题中没有读一半然后读不下去的意思，排除。
故本题选A。
【2020-四川下-019】

本题为行政法常识。
|第一步：分析考点
《关于做好因突发事件影响造成监护缺失未成年人救助保护工作的意见》指出对监护缺失未成年人，由未成年人住所地民政部门依法进行临时监护。民政部门应当为监护缺失未成年人安排必要的生活照料措施。……D选项“安排必要的临时生活照料措施”做法恰当，当选。
第二步：分析选项
A选项：不能因王某情况特殊，随意更改处罚种类。“将行政拘留换处罚为罚款”说法错误，排除。
B选项：《治安管理处罚法》第21条规定，违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚：（一）已满十四周岁不满十六周岁的;（二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；（三）七十周岁以上的；（四）怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。根据《拘留所条例》第19条，拘留所发现被拘留人有下列情形之一的，应当建议拘留决定机关作出停止执行拘留的决定：（一）患有精神病或者患有传染病需要隔离治疗的；（二）病情严重可能危及生命安全的。王某不属于上述任何情形，不能停止执行行政拘留处罚，排除。
C选项：将王某的女儿接到拘留场不利于未成年人的身心健康，“接到拘留场所便于王某照看”做法错误，排除。
故本题选D。
【2022-江苏B-009】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“贤契”是对弟子或朋友子侄辈的敬称，“笑存”是客套词或敬词，由此可见，“贤契笑存”是老师送学生。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：学生送老师一般用对长辈的敬称：吾师、学长、道长、先生、女士。排除。
C选项：领导送下级一般用平辈或小一辈的敬称：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、学友、方家、先生、小姐、法家。排除。
D选项：晚辈送长辈一般用对长辈的敬称：吾师、学长、道长、先生、女士。排除。
故本题选A。
知识拓展：
中国传统书画款识——称谓
长辈：吾师、学长、道长、先生、女士。
平辈或小一辈：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、学友、方家、先生、小姐、法家（对书画或某一方面专长之称）
关系较亲密：学（仁弟）、吾（兄）弟。
老师对学生：学（仁弟）、学（仁）棣、贤契、贤弟。
同学：学长、学兄、同窗、同砚、同席。
中国传统书画款识——落款用词
上款客套词或敬词：雅属、雅赏、雅评、雅鉴、雅教、雅存、珍存、惠存、清鉴、清览、清品、清属、清赏、清正、清及、清教、清玩、鉴可、鉴正、敲正、惠正、赐正、斧正、法正、博鉴、尊鉴、法鉴、法教、博教、大教、大雅、补壁、糊壁、是正、教正、请正、指正、教之、正腕、正举、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鉴、属、鉴、玩。
【2020-上海A-112/上海B-113】

本题为文学常识。
“阳春白雪”原指战国时代楚国的一种较高级的乐曲，比喻高深的不通俗的文学艺术。“下里巴人”原指战国时代楚国民间流行的一种乐曲，比喻通俗的文学艺术。
故本题选D。
【2018-辽宁-014】

第一步：寻找因果
原因：30年里高年级学生对非法药品的使用呈持续而明显的下降
结果：20岁以下的人对非法药品的使用正在下降
第二步：分析选项
A选项：很少相符，削弱了题干观点，所以A错。
B选项：过去如何无法推出现在20岁以下的情况，不能支持了题干观点，所以B错。
C选项：非常相似，支持了题干观点，所以选C。
D选项：下降趋势的原因是什么无法得出20岁以下的如何，不能支持了题干观点，所以D错。
故本题选C。
【2008-贵州-060】

本题为民法常识。
根据《合同法》的规定，承诺生效时合同成立，承诺自通知到达要约人时生效。采取数据电文形式订立合同，该数据电文进入该特定系统的时间，视为承诺到达时间。
题中甲5月3日收到乙的承诺短信，则5月3日为合同成立日期。
故本题选C。
【2009-云南-100】

第一空：本空为限定关系。
根据“在多元共生的文化语境里”可知，本空为限定关系。关键信息为“多元共生”，因此横线处也应体现出“多元”的意思。
A选项“异彩纷呈”指在这个时期，不仅出现了许多过去从来没有过的新事物，同时也出现了许多过去没有过，今后也不会有的具有过渡性特点的奇特事物，能体现“多元”的意思，保留。
B选项“百花齐放”比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展，能体现“多元”的意思，保留。
C选项“日新月异”指每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快，不能体现出“多元”的意思，排除。
D选项“别具一格”比喻另有一种独特的风格，不能体现出“多元”的意思，排除。
第二空：本空为感情色彩。
根据“有悖于主流价值观和审美观的作品混入其中”、“不良思想渐次蔓延”等可知，本空感情色彩偏消极。
A选项“趋之若鹜”指像鸭子一样成群地跑过去，比喻争着追逐不好的事物。符合文段感情色彩，且与后文“产生认同和效仿”相呼应，符合文意，保留。
B选项“津津乐道”意思是很有兴趣地说个不停。感情色彩与文段不符，排除。
故本题选A。
【2021-四川下-021】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“玛格丽特•米切尔的畅销书，不能够和伟大的文学作品_______”。由最后一句“‘通俗’是它最好的定义词”可知，玛格丽特•米切尔的书是通俗的，所以这里实际是在说“通俗不能和伟大_______”，横线处要填一个含有比较之意的词语，表示将截然不同的事物进行对比。
A选项“比肩同行”比喻在生活中共同进退，同甘共苦，没有“比较”之意，排除A。
B选项“相提并论”把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论，符合题意，保留。
C选项“不分轩轾”指不分高下、轻重，是说相比较的结果，没有“将截然不同的事物进行对比”之意，排除C。
D选项“等量齐观”指将不同的事物同等看待，“将截然不同的事物进行对比”之意，保留。
第二空：本空为词语辨析。
横线处与“艺术、商业、量产化”搭配。
B选项“融合”指融成一体。“融合了艺术、商业、量产化”搭配恰当。
D选项“荟萃”指（杰出的人物或精美的东西）会集，搭配“艺术、商业、量产化”不恰当，排除D。
故本题选B。
【2017-联考/福建-034】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有批评家赞许的作品→该作品被每个文学工作者所读过
②某作品被读过→有作品被谈论
③某人推崇某个批评家→该批评家赞许该人的作品
④张因铣推崇每位批评家
第二步：分析选项
选项A：题干没有提及张因铣作品的数量，所以A错。
选项B：由于“张因铣推崇每位批评家”，那么“所有批评家都赞许张因铣的人任意一个作品”，那么“该作品被每个文学工作者所读过”，也就是“所有文学工作者都读过张因铣的作品”，所以选B。
选项C：题干说的是批评家赞许该人的作品，但题中并未提到批评家是否读过该作品，所以C错。
选项D：有作品被谈论，但不一定是所有作品都被谈论，所以D错。
故本题选B。
【2008-江西-072】