第一步：判断题型------本题为方程问题。
第二步：分析解题
方法一：
由“甲本来比乙多3x本，当从甲取150放入乙，甲仍比乙多2x本”可列式：
3x-2x=150×2，
解得x=300。
原来甲比乙多3×300=900本，即甲-乙=900   ①；
又一共5000本，即甲+乙=5000   ②；
联立①②，解得甲=2950本，即甲原有2950本图书。
方法二：
设乙原有藏书y本，则甲原有（y+3x）；
甲取出150本放入乙后，甲比乙多y+3x-150-（y+150）=3x-300；
由“甲图书室的藏书仍比乙图书室多2x本”可得3x-300=2x，
解得x=300。
故甲图书室原有藏书（5000+300×3）÷2=2950本。
故本题选C。
【2022-国考副省级-064】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
前10本售出总价为150元；
第11—20本售出总价为150×0.9元；
第21—30本售出总价为150×0.8元；
第31—40本售出总价为150×0.7元；
第41—50本售出总价为150×0.6元。
购买的其余图书均打五折，即每本图书售价为15×0.5=7.5元；
前50本图书共卖150×（1+0.9+0.8+0.7+0.6）=600元，还剩1000-600=400元，故还可购买400÷7.5≈53.3本，取整为53；
所以最多可以购买图书50+53=103本。
故本题选C。
【2013-广州-039】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
因为教材形式展现材料比电子版更有利于学习，所以阅读传统教科书比使用电子书进行学习效果好。
其中“有利于学习”与“学习效果好”需要互相证明，即原因需结果证明，结果需原因证明，逻辑错误属于循环论证。

第二步：分析选项
A选项：此选项中原因中的“考试表现更好”与结果中的“提高分数”需要互相证明，逻辑错误属于循环论证，与题干逻辑错误相似，当选。

B选项：因为我同学考试前一天没睡觉考的很好，我考试前一天晚上不睡觉了，属于不当类比，与题干逻辑错误不同，排除。

C选项：因为大多数同学都爱运动，所以运动有助于健康，两者之间没有关联性，与题干逻辑错误不同，排除。

D选项：因为有高血压的人都情绪不稳，所以高血压一定会导致情绪不稳。此选项的逻辑错误为以偏概全，与题干与题干逻辑错误不同，排除。

故本题选A。
【2023-黑龙江-101/内蒙古-102】

本题为民法常识。
《中华人民共和国民法典》第一千二百一十四条规定：以买卖或者其他方式转让拼装或者已经达到报废标准的机动车，发生交通事故造成损害的，由转让人和受让人承担连带责任。
题干中甲是转让人，丙是受让人，因此由甲和丙承担连带责任。
故本题选A。
【2022-湖北选调-034】

第一步：寻找因果
原因：在火星上探测到甲烷信号
结果：火星上存在生命
第二步：分析选项
A选项：说明可以通过甲烷信号得出生命的结论，支持题干，本题选非，所以A不选。
B选项：甲烷信号持续稳定不能说明是否存在生命，无法削弱，所以B不选。
C选项：说明甲烷室友生物体产生，支持题干，本题选非，所以C不选。
D选项：要质疑，说明不能通过探测到的甲烷信号得出生命的结论即可。选项说明火星上的甲烷可能是由于陨石冲击导致地底甲烷释放，而非生命，削弱题干，当选。
故本题选D。
【2019-吉林甲-084】

本题为物理相关常识。
钢化玻璃其实是一种预应力玻璃，通常使用化学或物理的方法来提高玻璃的强度。而防弹玻璃是由玻璃（或有机玻璃）和优质工程塑料经特殊加工得到的一种复合型材料，也称为夹层玻璃或胶合玻璃，其塑料内层可以吸收冲击和爆炸过程中所产生的部分能量和冲击波压力，即使被震碎也不会四散飞溅。
因此钢化玻璃和防弹玻璃不属于同一种玻璃。C选项说法错误，本题选非。
故本题选C。
【2015-上海A-115】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①单位价值在1000元以上，在使用过程中基本保持原有物质形态；②耐用时间在一年以上的大批同类物资。
第二步：题目详解
C选项：10套单套价值500元的座椅，单价虽未达到标准，但其耐用时间是在一年以上，且“10套”满足大批同类物质的条件，符合定义，当选。
A选项：价值800元的移动硬盘，单价未达到标准；耐用时间虽然在一年以上，但是只有一个，不符合①或②，排除。
B选项：打印纸价值200元，单价未达到标准，且打印纸是一次性消耗品，不满足“耐用时间在一年以上”，不符合①或②，排除。
D选项：试验用试剂价值超过1000元，但它是一次性消耗品，不符合①，排除。
故本题选C。
【2016-河南-061】

本题为语句填空题。
由关联词“因此”可知，空缺处应为对前面句子内容的总结。前文大意为文言文是书面语，日常并不使用文言文说话。而根据后文关联词“同样”可知，横线句子与最后一句表意相似。即文言文是文人隔离大众的语言屏障。所以文言文是特定人群使用的，A项符合此意。
故本题选A。
【2014-山东-029】

第一空：本空前后为解释关系+感情色彩。
根据横逗可知，本空前后为解释关系。关键词是“偏见”“甚嚣尘上”，感情色彩偏消极，空处应该填入含有大众偏见普遍流传并且传播地很广意思的词。
D选项“干扰”不符合题意，排除。
B选项“流行”感情色彩偏积极，与“偏见”“甚嚣尘上”感情色彩不相符，排除。
A选项“蔓延”、C选项“横行”都含有含有大众偏见普遍流传并且传播地很广的意思，保留。
第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空前后为解释关系。关键词是“分庭抗礼”“水火不容”，可知，诗歌内部的两个部分完全不能相容。
C选项“分裂”语义恰当，当选。
A选项“抵触”强调有矛盾；文段说的是诗歌内容本身的分裂，而非和其他内容有矛盾，排除。
故本题选C。
【2016-重庆（下半年）-033/政法干警-001】

本题从第三空入手。
第三空：本空为语义关系。
由“如果简单物品也需要用图解、标志和说明书，这个设计就是_______的”可知，本来一看就该知道如何操作的物品，却需要说明书，那这个设计是不成功的。空处所填词语应体现出“不成功”的意思。
C选项：“失败”即不成功，符合文意，保留。
A选项“粗糙”指不精细、不光滑不细致、草率。无法体现出“不成功”的意思，排除。
B选项“落伍”指落在队伍的后面,跟不上队伍。引申为思想行为都落在人后,不能跟着时代潮流一起前进,落后于时代。无法体现出“不成功”的意思，排除。
D选项“笨拙”指反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的、不精湛。无法体现出“不成功”的意思，排除。
第二空代入验证。
解释操作方法。搭配恰当。
第一空代入验证。
“充分”与“用户一看便知如何操作，无须借助任何的图解、标志和说明”照应，恰当。
故本题选C。
【2016-国考地市-035/国考副省-035】