第一空：本空前后为解释关系。
由横逗后“资本力量利用舆论制造全民的娱乐狂欢”可知，在偶像级人物的背后，资本力量在把控舆论，在操纵，横线处要填一个表示“把控”之意的词语。
A选项“操纵”指把持、支配。B选项“操控”指操纵、控制。二者含有“把控”之意，恰当。
C选项“挟制”指依仗权势或抓住对方缺点强使顺从。D选项“辖制”指对某一区域或地区管制、管束。二者与“把控舆论”无关，排除C、D。
第二空：本空为转折关系。
根据“多一些思考和冷静”及“不会轻易陷入狂热与沉迷”可知，横线处表示没有思考，一味狂热和沉迷。B选项“盲从”比喻自己没有主见，没有原则，随着别人说话做事，符合文意，当选。
A选项“迷失”指迷惑弄错、分辨不清，强调的是找不到方向，而不是跟随别人、没有思考，与文意不符，排除A。
故本题选B。
【2018-浙江B-037/浙江A-102】

第一空：本空为递进关系。
由“甚至”可知，本空前后为递进关系，横线处要填一个与“否定”意思相近，程度较弱的词语。
B选项“质疑”含有质问的意思，表示对所怀疑对象抱有主观上强烈的反对态度，即否定，符合题意。
A、C、D项“怀疑”、“反思”、“猜疑”均没有体现反对、否定之意，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处与“眼光”搭配。“用……的眼光来评判”搭配恰当。
第三空代入验证。
“考察”指观察调查，与第二空“评判”对应，符合题意。
故本题选B。
【2011-联考/福建917-033】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
文段前面说到身体禁锢在轮椅中，④句中的“却”对前文进行转折，所以④在头，排除A、C项。
①句是霍金寻求的过程，③句是他取得的成果，先“寻求”，之后才能“发现”，①句应在③句之前，排除D项。
故本题选B。
【2009-吉林甲级-011】【2009-吉林乙级-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过世界流行音乐史引出文化融合。接着阐述了牙买加由于其特殊的地理位置，成为这一融合的最大受益者，并以牙买加田径运动这一具体好处对其进一步举例证明。对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：只是引出话题“文化融合”，非重点，所以A错。
C选项：“文化融合”不等同于“文化交流”，所以C错。
D选项：只是引出话题“文化融合”，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2011-国考-053】

本题从第三空入手
第三空：本空为语义关系。
空处搭配的是“‘爱美的’读书人”，“可叹”、“可敬”语义过于严肃，排除A、C。

第一空：本空为主谓宾关系。
“显得有点_______”，空处需填形容词，“轻视”是动词，排除D。
“把玩”指拿着赏玩，而学术是严肃的，说“把玩学术”显得不正经，“轻佻”符合题意，答案锁定为A。

第二空：本空为语义关系。
“学问与游戏之道_______”，“道”对应“通”，本空填“相通”恰当。
故本题选B。
【2010-浙江-014】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说研究人员确定抑郁症和沉溺网络之间是一种恶性循环，第二句是详细描述了青少年抑郁症和沉溺网络的相互影响，解释了两者之间的恶性循环，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：这是描述沉溺网络的青少年内心抑郁，不够全面，所以B错。
C选项：这只是片面的一个观点，不够全面，所以C错。
D选项：这只是描述网络对抑郁症青少年的影响，不够全面，所以D错。
故本题选A。
【2008-安徽-041】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句引出“批评原则”，话题引入非重点；第二句出现转折词“而”，重点在转折后：批评原则是“从美学和历史的观点进行文学批评”；尾句以“这种观点”指代前一句，尾句更重要：恩格斯把从美学和历史的观点进行批评的原则称为文学批评的最高标准。文段重点在尾句，B项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“最高标准”表述不清，缺少关键词“文学批评”，所以A错。
C选项：“史学和美学的观点”表述不全面，文段表述为“从史学和美学的观点进行批评”，所以C错。
D选项：“一直被称为”扩大范围，文段只说恩格斯将其称为文学批评的最高标准，所以D错。
故本题选B。
【2021-黑龙江公检法-055】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
国产动画电影《西游记之大圣归来》从名著《西游记》中汲取了灵感，并对角色等做了一定的保留，再结合现代制作技术和视觉效果，塑造了全新的人物形象，体现出“扬弃”的思想。
辩证否定的实质是扬弃，既克服又保留。该影片的创作体现了辩证的否定思想，所以选D。
第二步：分析选项
A、B、C选项题干没有涉及，均排除。
故本题选D。
【2015-吉林下乙级-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说人们很容易识别“道理”。第二句说平民百姓不懂“真理”。第三句说百姓只是靠精英人物灌输“真理”并不知晓真理是否有“理”，即只是听从，因而有很大的欺骗性，因此是通过百姓对“道理”和“真理”理解来说明，“真理”更具有欺骗性，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：在“真理”面前，百姓们处于绝对的低位态，只有靠上面那些精英人物灌输给他们“真理”的知识，可知作者对真理含有贬义的态度，并没有肯定其权威性，所以A错。
B选项：文段没有解释真理比道理难理解的原因，属无中生有，所以B错。
C选项：文段没有说真理和道理被混为一谈，属无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2008-山西-013】

本题为语句填空题
空出现在末尾，需要结合上文语境。文段首先说“最令人激动、最有创意的历史研究应该挖掘出事件背后那些先人们所经历和体验过的人类生存状态。”接着阐述这类研究目的只有一个，即理解生活的意义，后文通过“不是……而是”句式对这种意义，进行了具体解释说明。故所填内容要符合“挖掘出事件背后那些先人们所经历和体验过的人类生存状态”、“理解生活的意义”语境，且与“不是”引导的内容构成反义。对比选项，B项当选。
故本题选B。
【2013-河南-025】