第一步：分析题干
条件：大学生→学很多知识（a→b）
          小王是大学生（c是a）
结论：小王学很多知识（c→b）
第二步：分析选项
A选项：水果→有维生素（a→b），苹果是水果（c是a），所以苹果→有维生素（c→b），与题干论证结构相似，当选。
B选项：老员工→优秀（a→b），小刚新来的，即c不是a，与题干不同，排除。
C选项：学报编辑→稿件且文章（a→b且c），而题干的条件是（a→b），排除。
D选项：有些学生→成绩好（有些a→b），而题干的条件是（a→b），排除。
故本题选A。
【2010-江西-083】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王教授与湖南教授有相同爱好
②历史学教授没去过湖南
③广西教授住历史学教授隔壁
④广东教授喜欢和王教授下棋
⑤李教授、哲学教授、湖南教授一起登山
第二步：分析选项
根据①可知王教授非湖南人，根据⑤可知李教授非湖南人，那么赵教授来自湖南。
根据④可知王教授非广东人，已推出王教授非湖南人，那么王教授来自广西，已推出赵教授来自湖南，所以李教授来自广东。
根据②可知历史学教授非湖南人，根据③可知历史学教授非广西湖南人，那么历史学教授来自广东。
结合上述推理，李教授是历史学教授来自广东，爱好下棋。
结合③可知王教授在李教授隔壁；根据⑤可知湖南教授非哲学教授，那么赵教授为文学教授，王教授是哲学教授。
最终推出信息：赵教授是来自湖南的文学教授；王教授是来自广西的哲学教授，在李教授隔壁；李教授是来自广东的历史教授，爱好下棋。C选项正确。
故本题选C。
【2022-四川下-084】

第一步：整理题干信息。

（1）王教授与来自湖南的教授拥有共同的爱好；

（2）历史学教授从来没有去过湖南；

（3）来自广西的教授住在历史学教授的隔壁；

（4）来自广东的教授喜欢和王教授一起下棋；

（5）李教授经常与哲学教授以及来自湖南的教授三人一起登山。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干无确定信息，可以考虑最大信息法。由于对象和信息较多，为了使推理更加清晰，故列表帮助推理。题干条件中提到湖南三次，根据条件（1）可知王教授不来自湖南，根据条件（5）可知李教授不来自湖南，因此赵教授来自湖南。又根据条件（4）王教授不来自广东，则王教授来自广西，则李教授来自广东。根据赵教授来自湖南和条件（5）可知哲学教授是王教授。又根据赵教授来自湖南和条件（2）可知历史学教授是李教授，则赵教授是文学教授。得到表格如下：

专业学科 省份

赵教授              文学 湖南

王教授              哲学 广西

李教授             历史学 广东

根据条件（4）可知，李教授喜欢和王教授一起下棋，A项无法推出。根据推出的表格，文学教授来自湖南，而非广东，B项无法推出。根据推出的表格，哲学教授来自广西，C项可以推出。

根据条件（3）可知，王教授住在李教授隔壁，D项无法推出。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第二段，其中2006年该市青少年网络成瘾人数为30000人，其中网络游戏成瘾的比例占到60%，则该市2006年网络游戏成瘾人数为30000×60%=18000人，同比2005年网络游戏成瘾人数增长了20%。
第三步：列式估算
2005年青少年网络游戏成瘾人数=18000÷（1+20%）=15000人。
故本题选D。
【2009-河南-122】

第一步：判断题型----本题为余数问题、整除问题。
第二步：分析解题
方法一：
学生总人数-1为22的倍数，代入选项验证，C、D选项减去1后均为奇数，无法被22整除，排除C、D；
A选项，441÷22=20…1，即可分20组；少分一组后，441÷19商不为整数，不符合题意，排除A。
故本题选B。
方法二：
每组22人余1人，故少分一组后共有22+1=23人待分配，此时每组人数一样，平均每组23人，因为23为质数，故组数只能为23组，学生总数=23×23=529。
故本题选B。
【2015-江苏A-034】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息定位到表格，2005年该市主要客源国游客人数为60063人次，2004年该市主要客源国游客人数为49022人次。
第三步：列式估算
2005年与2004年相比，该市主要客源国游客人数上升：
故本题选C。
【2008-吉林甲-096】

本题为简单计算。
由折线图可知，2005年出国人数约为120000人，而2000年出国人数约为40000人，差值＝120000－40000＝80000人。
故本题选B 。
【2008-江西-124】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段中的“回炉”是指大学教育缺乏实用性而很难找到工作的一部分毕业大学生回到技校接受教育后找到了工作。C项表述与此意最为契合，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：与文段“毕业后很难找到工作”相悖，所以A错。
B选项：与文段“这半年到一年职业技术学校的‘回炉’”表述不相符，所以B错。
D选项：“回炉”的主体应该是“毕业后很难找到工作的大学生”，并非“技校”，所以D错。
故本题选C。
【2012-广东乡镇-072】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格中
第三步：列式估算
2000-2005年出国旅游人数和国外游客到达人数增幅做差分别为：
英国：，所以A错；
德国：，所以B错；
日本：，所以C错；
中国：，所以D对。
故本题选D。
【2009-联考/福建913-103】

第一空：本空前后为解释关系。
由“同样可以……”可知，“大学作为相对_______的机构”对应“铁打的营盘”，即“固定的机构”，答案锁定为C。
第二空：本空为比喻关系。
由“对师生来说，他们是大学氛围的建设者”可知，横线处要填一个与“建设者”有关的词语，“塑造”符合题意。
故本题选C。
【2014-重庆下-040/黑龙江（政法干警）-029/吉林（政法干警）-026】