第一步：找出论点和论据。

论点：经常喝无糖饮料的人反而更容易长胖。

论据：无糖饮料中的甜味剂降低了大脑对于甜味的反应，从而促使人们在选择食物时倾向于摄入更多的糖。

本题论点讨论的是“喝无糖饮料”与“长胖”之间的关系，论据讨论的是“喝无糖饮料”会使人们“摄人更多的糖”，二者讨论的话题不一致，且本题提问方式为补充“前提”，要想加强，优先考虑搭桥，即建立“长胖”和“摄入更多的糖”之间的联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出爱喝无糖饮料的人往往很少进行运动锻炼，说明这些人长胖可能不是因为喝了无糖饮料，也可能是因为缺乏运动，属于他因削弱，无法加强，排除。

B项：该项指出了“摄入的糖分”与“肥胖”之间的因果关系，建立了论点与论据之间的联系，为搭桥项，可以加强，保留。

C项：该项列举了儿童的例子，说明喝多了无糖饮料的确会造成肥胖，补充论据，可以加强，保留。

D项：该项说的是甜味剂对人体代谢的影响不明显，而人体代谢与肥胖之间的关系并不明确，为不明确项，无法加强，排除。

对比B、C两项，B项搭桥的加强力度大于C项补充论据，择优选B项。

故正确答案为B。

本题为信息查找。
由图表可以看出，1990年到2005年，留学出国与回国人数之比最小的出现在1992～1993年之间，用尺子测量，大约为2:1。
故本题选B。
【2008-江西-122】

第一步：判断题型------本题考点为平均值
第二步：查找信息------信息在表格一，其中2007-2010年股民开户数分别为201.95、132.17、119.7、139.05，2007-2010年股票、基金交易量分别为25170.63、9676.99、21293.6、19709.81。
第三步：列式估算
股票、基金交易的户均交易量分别为：
2007年=≈120万元/户；
2008年=<100万元/户；
2009年=≈180万元/户；
2010年=≈140万元/户；
因此2009年最大。
故本题选C。
【2012-联考/福建421-118】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在表格中，2005年城镇居民人均可支配收入为9107.1，2010年城镇居民人均可支配收入16263.4。
第三步：列式估算
年均增长率=
2005年到2010年平均增长幅度≈。
故本题选D。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2011-河北-091】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在文字最后一段，年印刷量在10亿对开张以上的企业有31家，其中印刷量增长的有19家，增长5%以上的有14家，保持两位数增长的有10家，印刷量减少的企业有11家。年印刷量在5亿－10亿对开张之间的企业有28家，其中印刷量增长的有20家，增长5%以上的有14家，保持两位数增长的有7家，印刷量减少的企业有8家。
第三步：列式估算
比重=
印刷量增长率为负的企业所占的比例=
故本题选C。
【2008-国考-122】

第一步：判断题型------本题为数列问题
第二步：分析作答：
根据题意，可枚举归纳。
1月：1对幼兔，共1对兔子；
2月：1对成兔，共1对兔子；
3月：1对成兔，1对幼兔，共2对兔子；
4月：2对成兔，1对幼兔，共3对兔子；
5月：3对成兔，2对幼兔，共5对兔子；
……
观察发现，从第3月开始，每月的兔子等于前两个月兔子的加和，即各月的兔子数为：1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144。
故一年后有144只兔子。
故本题选C。
【2011-深圳-013】

第一步：找出论点和论据。

本题中论点和论据有一些表示范围的词，因此可以借助翻译的形式表示为：

论点：有的深受学生爱戴的教授→不主张只关注学术前沿问题（有的A→B）。

论据：学术水平突出的教授→深受学生爱戴，根据换位规则，所有A都是B，可以换位为有的B是A，即可以等价于：有的深受学生爱戴的教授→学术水平突出（有的A→C）。由有的A→C，想要推出有的A→B，只需要进行搭桥，满足C→B即可，即所有学术水平突出的教授都不主张只关注学术前沿问题。

第二步：逐一分析选项。

A项：只关注学术前沿问题的教授→不受学生爱戴，进行逆否可得：受学生爱戴的教授→不只关注学术前沿问题，该项成立可以推出论点成立，可以看成补充论据加强论点，但本题提问方式为“补充的前提”，该项不是论证成立的前提，排除。

B项：学术水平突出的教授不主张只关注学术前沿问题，在论点和论据之间搭桥，是论证成立的前提，当选。

C项：注重培养学生专业基础知识的教授都深受学生爱戴，无法搭桥，不能加强，排除。

D项：部分注重培养学生专业基础知识的教授不主张只关注学术前沿问题，无法搭桥，不能加强，排除。

故正确答案为B。

本题为简单计算。
信息在第一段，2006年某省生产总值641.05亿元，比上年增长12.2%第一、第二和第三产业产值占生产总值的比重分别由“十五”末2005年的12.0∶48.7∶39.3转变为10.9∶51.6∶37.5。
2005年该省第三产业产值=571.35×39.3%≈224.54亿元
2006年该省第三产业产值=641.05×37.5%≈240.39亿元
2005年该省第三产业产值比2006年少240.39-224.54=15.85亿元
故本题选D。
【2008-山西-122】

本题为比较大小。
中国拥有美国国库券增加数额为2480-1722=756亿美元；日本拥有量为负增长；英国拥有美国国库券增加数额为1742-1348=398亿美元；德国拥有美国国库券增加数额为650-481=169亿美元。经比较可知，增加数额最大的是中国。
故本题选A。
【2008-河南-130】

本题为简单计算。
由折线可知，2005~2012年这八年，全国福利彩票销售额年最大增长率为2005年的81.6%，最小增长率为2008年的-4.4%。
相差81.6-（-4.4）=86.0个百分点。
故本题选D。
【2014-江苏C-098】