第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段的开头“实际上，理论之所以区别于实践”为总括句，之后的内容都是对总括句的进一步阐释。所以这句话强调的重点是“理论与实践的区别”。所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“关系”太过笼统、宽泛，与C项相比较不够具体明确，所以A错。
B选项：“联系”太过笼统、宽泛，与C项相比较不够具体明确，所以B错。
D选项：解释说明部分，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2012-深圳-072】

第一步：寻找因果
原因：工作人员减少，办证时间缩短
结果：工作效率提高了
第二步：分析选项
不支持有两种，一种是无关项，另一种是削弱。选项C说明时间变短是由于办证企业减少，并不是效率提高，属于另有他因，削弱题干，当选。
A选项：增加环节更浪费时间，但办证时间减少，说明效率提高，支持题干，本题选非，所以A不选。
B选项：管理力度加强说明效率提高，本题选非，所以B不选。
D选项：办证时间跟办事速度有关，所以时间短就是由于效率高，加强联系，本题选非，所以D不选。
故本题选C。
【2016-河南-072】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率和末期值
第二步：查找信息------信息定位图1，2014社会团体数量为31.0万个，2018年为36.6万个。
第三步：列式估算
若按2014～2018年社会团体数量的年均增长速度：,解得r≈4.2%。
2019年的社会团体数量约为万个。
故本题选C。
【2019-新疆兵团-107】

本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
香蕉球的物理原理是根据流体力学的伯努利定理，在速度较大一侧的压强比速度较小一侧的压强为小，所以球左方的压强小于球右方的压强。由于球所受空气压力的合力左右不等，总合力向左，所以球在运行过程中就产生了向左的运行，即产生弧线。
B选项：用力吸一下空奶袋，袋内气体减少气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下奶袋变扁了，这个现象说明了大气压的存在，与流体力学没有关系。B选项错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：根据空气动力学、流体力学的伯努利原理，飞机飞行时，机翼将气流分为上下两个部分，上半部分走的路径为弧线，流速快，压强小，下半部分气流走直线，流速慢，压强大，由于此压力差产生升力，使飞机能飞起来。说法正确，本题选非，排除。
C选项：根据伯努利原理“在水流或气流里，如果速度小，压强就大；如果速度大，压强就小”，列车高速驶来时，靠近列车车厢的空气被带动而快速运动起来，压强就减小，站台上的旅客若离列车过近，旅客身体前后会出现明显的压强差，身体后面较大的压力将把旅客推向列车而受到伤害。说法正确，本题选非，排除。
D选项：两张纸中间的空气被我们吹得流动的速度快，压力就小，而两张纸外面的空气没有流动，压力就大，所以外面力量大的空气就把两张纸“压”在了一起。这是“伯努利原理”原理的简单示范。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2021-联考/山西-020】

第一步：寻找因果
原因：企业对内部的员工、外部的消费者、利益相关者不尊重，尤其是对资源、环境及其利益相关者不负责任
结果：企业不会受到尊重
第二步：分析选项
A选项：题干没有提及“企业知名度”，是无关项，所以A错。
B选项：说明企业受尊重的前提条件是主动承担内部与外部的责任，如果不假设B项，那么对内部和外部不负责任的企业也可能是受人尊重的企业，与题干矛盾，所以选B。
C选项：题干没有提及企业长远发展，所以C错。
D选项：即使企业受尊重一定要捐款，也不代表捐款的企业一定受尊重，D项不是必须假设的，所以D错。
故本题选B。
【2010-湖北-088】

第一步：判断题型-------本题为不定方程问题
第二步：题目详解
设答对、答错、不答的题目数分别为x、y、z道。
根据总分为95分可列方程：10x-5y-3z=95；
根据整除法，10x、5y、95都是5的倍数，则z一定是5的倍数。
当z=5时，得10x-5y-3×5=95，化简得2x-y=22，可得；
x、y、z是等差数列，公差相等，则，解得，不是整数，不符合题意；
当z=10时，得10x-5y-3×10=95，化简得2x-y=25，可得；
同理可得，解得y=15，则x=20，均为整数，符合题意；
共有10+15+20=45道题。
故本题选D。
【2020-浙江A-048/浙江B-013】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设2020年甲、乙、丙三家企业的收入分别是x万元、y万元、z万元，
可列式：
  ①；
Z=x+y   ②；
X+400+y-100+1.3z=1.2（x+y+z）    ③
解得x=1800、y=1200、z=3000。
甲企业的收入比乙企业多x-y=1800-1200=600万元。
故本题选D。
【2023-国考行政执法-069/国考副省-074】

第一步：寻找因果
原因：个人发展→管理得法；个人发展→职业生涯
结果：¬ 职业生涯→¬ 管理得法
第二步：分析选项
要使结论成立，需要在“职业生涯”和“管理得法”间搭桥。
对“¬ 职业生涯→¬ 管理得法”逆否可知：管理得法→职业生涯。
已知“个人发展→职业生涯”，那么只需补充“管理得法→个人发展”就可使结论成立，即管理得法的老板都是关心员工个人发展的老板。
故本题选B。
【2013-广东（一）-077】

本题为其他常识。
第一步：分析考点
李天佑（1914—1970），广西临桂人，1955年被授予上将军衔，是广西人，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：许世友（1905—1985），河南信阳人，1955年许世友被授予上将军衔，排除。
C选项：杨得志（1911—1994），原名杨敬堂，湖南株洲人，1955年被授予上将军衔，排除。
D选项：李德生（1916—2011），河南新县人，1955年被授予少将军衔，排除。
故本题选A。
【2008-广西-018】

第一步：寻找因果
原因：M市大力建设中小企业园区，使中小企业数量增长，M市经济提高
结果：M市所在S省要推广中小企业园区，推动经济发展
第二步：分析选项
A选项：题干没有提及应对大规模的经济衰退或全球性的金融危机，所以A错。
B选项：“财政支持政策体系”是S省为提高经济做的具体措施，包含在C选项“为中小企业打造健康的经济发展软环境”中，反驳力度不如C，所以B错。
C选项：指明M市与S省对于中小企业的“关心程度”不一致，说明只建园区，没有配套措施，达不到提高经济的目前，所以选C。
D选项：“鼓励中小企业进行技术创新”是M市为提高经济做的具体措施，包含在C选项“为中小企业打造健康的经济发展软环境”中，反驳力度不如C，所以D不选。
故本题选C。
【2010-吉林乙级-049】