本题为比重大小比较。
，4所三甲医院妇科和儿科出院总数不变，整体量一致，比较比重大小，比较部分量大小即可，4所医院妇幼出院人数分别为：
甲：320+130=450；
乙：840+580=1420；
丙：450+350=800；
丁：280+240=520。
最小的是甲医院，那么甲医院妇科和儿科出院总数比重最小。
故本题选A。
【2020-联考/天津-116】

第一步：寻找因果
原因：高峰期校门口接送孩子车多
结果：开车接送孩子上学导致交通拥堵
第二步：分析选项
A选项：说明家长开车接送的原因，与开车导致拥堵话题不一致，无关项，排除。
B选项：指出寒暑假拥堵程度降低，说明没有接送孩子时，不拥堵，间接支持开车接送孩子导致拥堵，支持结论，所以排除。
C选项：指出学校位于市中心，本身车流量和人流量大，说明不是开车接送导致的拥堵，另有他因削弱结论，当选。
D选项：指出孩子可以近上学，与开车导致拥堵话题不一致，无关项，排除。
故本题选C。
【2018-广西-084】

第一步：判断题型------本题为统筹问题、整除问题
第二步：分析解题：
设分别买甲、乙两种笔x、y支，7x+3y=60。
因为3y和60能被3整除，所以x能被3整除；
因为乙笔价格较低，要想买的支数最多，x应尽量小；
当x取最小值3时，y=13，因此最多可以买3+13=16支笔。
故本题选C。
【2013-江苏C-026】

本题求的是图形经过垂直翻转得到，图形经垂直翻转后，上下位置变化，左右位置不变；
图形中“D”在整体图形的左上角，垂直翻转后，应该在整体图形的左下角，排除C选项；
图形中“A”在五边形左下角，不在中间位置，垂直翻转后，应该在图形的左上角，排除B选项；
图形中“K”在整体图形的右下位置，垂直翻转后，应该在整体图形的右上位置，排除A选项。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格中
第三步：列式估算
增长率=
1980年从事个体劳动的人数比1979年增长
1981年比1980年下降了
1983年比1982年增长
1984年比1983年增长
经比较，增减率变化最大的为1980年。
故本题选A。
【2008-宁夏-119】

本题为简单计算。
最接近：相差最小的。
信息在表格第3、4、5、7列的C省与D省数据：
信息传输、计算机服务和软件产业的从业人数相差：16.0-11.4=4.6万人；
租赁和商业服务业的从业人数相差：11.9-8.7=3.2万人；
金融保险业的从业人数相差：16.7-7.3=9.4万人；
科学技术服务业的从业人数分别为相差：6.4-5.5=0.9万人；
则最接近的是科学技术服务业。
故本题选D。
【2009-安徽-127】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段第三行，其中当问及是否支持广场舞活动时，12.8%的受访市民表示无所谓或者不知道，12.0%的受访者回答表示反对，其他为支持者。
第三步：列式估算
支持广场舞等活动的人所占的比重为1-12.8%-12.0%=75.2%；
支持者人数为1000×75.2%=752名。
故本题选B。
【2015-江苏A-097/江苏B-097/江苏C-092】

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图前面为面a，上面和右面为面c和面d，三个面的相邻点与两个黑色三角形的锐角顶点重合（如上图A的红点所示）；而展开图中三个面的相邻点与两个黑色三角形的直角顶点重合（如上面展开图中的红点所示）；由此可见A选项与题干展开图不一致，故排除A选项。
B选项：可由左侧图形折叠而成。
C选项：折叠图上面为面f，右面为面a，两个面为相邻面，而展开图中两个面为相对面，因为相对面不相邻，故排除C选项。
D选项：折叠图上面为面a，面a与前面的相邻线与黑色三角形面中的白边重合（如上图C中的红线所示）；而展开图中面a和黑色三角形面的相邻线与黑色边重合（如上面展开图中的红线所示）；由此可见D选项与题干展开图不一致，故排除D选项。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段没有提及“缺乏人性的建筑是丑陋甚至邪恶的”，A选项无中生有，本题选非，当选。
第三步：分析选项
B、C、D选项：根据“该校舍之所以能获得建筑最高奖，最主要的原因，恐怕还在于第二个理由：该校舍在‘5·12’地震中未有丝毫损伤。”可知，选项表述正确，本题选非，均排除。
故本题选A。
【2009-四川下-044】

本题为争议题
中公选B；华图选C；其他选B；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说英国教育，要求孩子对所有生命都有爱心和责任感。第二句说以珍惜和爱护小动物为切入口是幼儿园、小学普遍采用的方式。第三句“此外”表示并列，主要说的是中小学经常和野生动物园或救护中心合作，让学生参观。最后一句中“也”也表示并列，说明在英国学校教育的背景下，家长也会教孩子理解生命意义。可见，文段是总分关系，先提出核心句，接下来通过三个并列的分句进行说明英国是如何做的。正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：是文段的部分内容，不能概括全文，所以A错。
B选项：是文段举的例子，不能包含最后一句，不能概括全文，所以B错。
D选项：“方式方法”说法过于笼统，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-广东-028】