第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段和图表中，2001年全国普通高校毕业生人数为114万人，2010年为631万人，2019年为834万人。
第三步：列式估算
三年总毕业人数=114+631+834=1579万人；
比重最小的是2001年=；
则最小的扇形图角度约为360×7.2%≈26度，与D选项最接近。
故本题选D。
【2019-青海A-113】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一、二句说我国儿童电影发展不乐观。第三句提出疑问“儿童电影在中国是否已经穷途末路？”。第四、五句用数据表明儿童电影市场还是很有发展空间的。最后一句“因此”进行总结，引出文段重点：“带孩子看电影是流行趋势”，即儿童电影市场的发展空间还是很大的。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项是文段开始的问题表述，不是文段重点，所以A错。
C选项：影片质量只是发展不乐观的原因之一，且不是文段重点，所以C错。
D选项：文段说的是“儿童电影”，并不是“电影市场”，所以D错。
故本题选B。
【2015-山东-030】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
设同时参加两个小组的比率为x。如图所示：

根据题意可知没有人不参加兴趣小组，则有80%+50%-x=100%；
解得x=30%。
同时参加两个小组的人数为300×30%=90人。
故本题选C。
【2020-河南-050/福建-065】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息定位于表格，2018年、2019年四个省份的养老保险基金收入数据分别为 ：甲省2126、2437；乙省2808、2934；丙省4571、5594；丁省1170、1047。2018年、2019年全国养老保险基金收入分别为51168亿元、52918亿元。
第三步：列式估算
根据，则有2019年各省份养老保险基金收入增速：甲省=；乙省=；丙省=；丁省=；
2019年全国养老保险基金收入增速=。
全国平均水平，观察可知丁省增速为负数，一定低于全国平均水平，BD项包含丁省；乙省，乙省高于全国平均水平，排除B项，只有D符合。
故本题选D。
【2022-重庆选调-093】

第一步：判断题型------本题为计算问题。
第二步：分析作答
70多名毕业生中，有96%即24/25的人在毕业后去西部省区，所以总人数是25的倍数，即75人。
所以毕业后去西部省区支援国家建设的有75×96%=72人；
去偏远中小学支教的毕业生人数=75×20%=15人；
任职大学生村官的人数=15+2=17人；
在西部地区参军入伍的人数=15-1=14人；
所以去国有企业西部边远岗位的人数=72-15-17-14=26人。
故本题选C。
【2022-国考市地级-069/国考副省级-066】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设去年推荐录取的研究生为x人，考试录取的研究生为y人。
可列式，整理后得，
根据倍数特性得知y是150的倍数，总数是231，则只能为150，代入后解得x=60，
今年推荐录取的研究生人数为。
故本题选C。
【2023-黑龙江-060/辽宁-063】

第一步：判断题型------本题考点为平均数增长量
第二步：查找信息------信息定位在表2，2019年全国商品房销售面积为171558万平方米，同比增长率为-0.1%；商品房销售额为159725亿元，增长率为6.5%。
第三步：列式估算
平均数增长量=（其中a%为平均数分子的增长率，b%为分母的增长率）
所求平均数增长量=，即增长约560元。
故本题选A。
【2020-湖南-117】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息定位在表格中，广东各地区规模以上工业企业2019年用水量和同比增长率分别为：珠三角（29.85亿立方米，－0.6%）、粤东（2.46亿立方米，－10%）、粤西（2.96亿立方米，－8.2%）、粤北（4.27亿立方米，－2.4%）。
第三步：列式估算
2019年广东各地区规模以上工业企业用水量同比增量分别为：
珠三角=；
粤东=；
粤西=；
粤北=；
2019年广东规模以上工业企业用水量增长量=（-0.18）+（-0.27）+（-0.27）+（-0.11）=-0.83，减少了约0.83亿立方米。
故本题选A。
【2020-广东县级-097】

第一步：寻找因果
原因：法案实施后，四、八年级学生的英语和数学平均得分明显提高
结果：教育改革法案在美国各地中小学取得惊人成就
第二步：分析选项
A选项：说明该法案仅使部分年级学生的成绩提高，削弱题干，保留。
B选项：说明评价标准片面、不全面，削弱题干，保留。
C选项：“需要大量金钱、时间、努力”与“该法案取得成就”无关，不能削弱题干，保留。
D选项：改革前已经出现成绩提高的现象，即改革前后无明显变化，也就是说法案并没有取得惊人成就，削弱题干，保留。
综上，ABD选项均能削弱题干，C选项不能削弱题干，因此C选项质疑力度最弱。
故本题选C。
【2015-天津-096】

第一步：判断题型----本题为整除问题。
第二步：分析解题
甲班男女比例为5：6，则甲班总人数为11（5+6）的倍数；
又甲、乙班40多名同学，则甲班人数为44人，男生人数人，女生人数44-20=24人。
同理，乙班人数为45，男生人，女生45-25=20人；
两班男生人数和为20+25=45，女生人数和为24+20=44；
两班男生比女生人数多45-44=1人。
故本题选A。
【2015-北京-074】