第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
题干第一句是说电脑改变了我们的生活；第二句详细描述如何改变：打字、浏览代替了手写、捧书阅读；第三句通过“但”转折指出电脑对传统文化造成冲击；第四句具体指出书法是中华文化的瑰宝，“但”后转折说电脑使得练书法的人和书法作品逐渐减少，强调了电脑对书法文化的影响；第五句提出作者观点，保护传统文化、保护书法艺术刻不容缓。所以主要表达的是在电脑影响生活影响传统文化的如今，呼吁大家保护书法艺术，所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：让书法传承下来是没错，但不够突出主旨保护书法艺术刻不容缓，所以B错。
C选项：文段的论述重点在书法艺术，而不是所有传统文化，所以C错。
D选项：文段主题是“保护传统文化、保护书法艺术刻不容缓”，学习书法只是一种方式，强调的是保护不是学习书法，所以D错。
故本题选A。
【2008-福建-049】

由题干信息可知：先去掉目前开始工作时候的周四、周五两天，剩下的98天可按周期计算。周期为：98÷5＝19余3，所以经历19个周期后，从星期一开始往后数三天即可，即：星期三完成任务，所以选C。
故本题选C。
【2016-上海A-095】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一、二句阐述了日本社会保障中对失业完全无收入者和丧失劳动能力及无人赡养的老人的规定，最后通过代词“这样几条”指代上文，强调通过这几条，足可以维持基本生活，无需“流浪”。从而体现出日本社会保障制度的完善，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“基本目标”无中生有，所以B错。
C选项：文段只是举例了部分内容，“具体内容”无中生有，所以C错。
D选项：无需流浪不等同于没有流浪者，说法过于绝对。且偏离文段主体“日本社会保障”，所以D错。
故本题选A。
【2013-天津-031】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①张最高
②李不是最低
③王＜张，王不是最低
④马最低
⑤只有一人说错
第二步：分析选项
已知条件中没有矛盾、反对关系，考虑假设法。根据最大信息法，②③④都含有“最低”，所以优先分析这三句。
由题干可知只有一句假话，假设②为假，则“李最低”为真，那么④也为假，与题干矛盾，所以②必为真。
假设③为假，则“王＞张，王是最低”为真，若“王＞张”为真，那么（1）也为假，与题干矛盾，所以③必为真。
假设④为假，则“马不是最低”为真，根据上述结论②③为真，得到李和王也不是最低，所以只能张最低，那么①也为假，与题干矛盾，所以④必为真。
因此只能①为假，②③④为真。根据③④为真可得：张＞王＞马，又根据①“张不是最高”，所以李的业绩必须大于张，则四人业绩排序为：李＞张＞王＞马。
A、B、D三项表述均正确，C项表述错误。
故本题选C。
【2015-上海A-060】

第一步：找出论点和论据。

论点：喝红茶能够降低死亡风险。

论据：近10年来，研究人员对50万名年龄在40至69岁之间的男性和女性进行了跟踪研究。这些人中，85%的人经常喝茶，经常喝茶的人群中89%喝红茶。研究发现，喝红茶的人比不喝茶的人更健康长寿。论据说的是喝红茶的人比不喝茶的人更健康长寿，论点说的是喝红茶能够降低死亡风险，二者话题一致，要想加强，优先考虑补充论据。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说明只喝红茶而不加牛奶和糖的人患病风险更低，比较的是“只喝红茶而不加牛奶和糖的人”与“喝红茶加牛奶和糖的人”的患病风险，但无法说明“喝红茶的人”与“不喝茶的人”的患病风险，不能证明喝红茶能够降低死亡风险，话题不一致，无法加强，排除。

B项：该项说明既喝红茶又喝咖啡可乐等饮料也可以降低死亡风险，但不明确能够降低死亡风险是因为喝红茶还是因为喝咖啡可乐等饮料，为不明确项，无法加强，排除。

C项：该项说明红茶摄入量较高也有益身体健康，举了较高红茶摄入量的例子证明喝红茶有利于身体健康，可以加强，保留。

D项：该项说明每天喝两杯或更多红茶的人死亡风险降低了9%～13%，举例子证明喝红茶能够降低死亡风险，可以加强，保留。

对比C、D两项，C项只是说喝红茶有利于身体健康，D项通过具体的数据说明喝红茶降低了死亡风险，D项更加直接明确，故D项加强力度更大。

故正确答案为D。

第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
观察原数列后发现，可以对原数列进行两两组合（11，22），（20，40），（12，24），（34，(      )），分组后发现每组后一项是前一项的2倍，所以括号里所填的数为34×2=68。
故本题选D。
【2011-深圳-005】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
将原数列化成统一格式，并且有单调性。改写如下：

数列正负交替，分母为自然数的立方数列；
分子：

分子可拆分成以0，2为首项，1为公差的两个等差数列相乘；
故下一项为。

故本题选C。
【2008-宁夏-042】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①第一个小品→第二个舞蹈
②第二个歌曲→第一个舞蹈
③第三个是小品或舞蹈→第二个歌曲
第二步：分析选项
A选项：如果节目三的舞蹈，那么根据③可知节目二是歌曲，所以A错。
B选项：如果节目一是小品，由①可知，节目二为舞蹈，所以B错。
C选项：如果节目三是舞蹈，由③可知节目二为歌曲，所以C错。
D选项：该选项符合①②③，且相邻的节目不能属于同一种类，满足题干要求，所以选D。
故本题选D。
【2017-北京-105】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
在不考虑重复的情况下，总共有3×4=12种组合。
但是48：24与24：12的变速比相同；
48：16与36：12的变速比相同；
36：24与24：16的变速比相同；
36：36与24：24的变速比相同。
因此，不同变速比种数共有12-4=8种。
故本题选A。
【2008-黑龙江A-007/黑龙江B-007】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句为①、②或③。①句说明我国辽塔的数量，②句指出辽宁辽塔中“辽”字的涵义，③句指出辽塔的概念。应先引出概念，再进一步说明数量及涵义，故③更适合做首句，排除C、D项。
对比A、B项，判断③后接①还是⑤。⑤句落脚点在辽宁省名称的来源，与③话题不一致，排除B项。
故本题选A。
【2022-联考/安徽-031】