第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由文段可知，国民革命前“我”是做奴隶，国民革命后，“我”是受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了，国民革命并没有改变“我”被剥削被压迫的地位，可见“社会并没有多少真实的进步”，故本题选B。
第三步：分析选项
A选项：由“没有所谓中华民国”可知A项表述有误，所以排除。
C选项：“君主专制制度”无中生有，所以C错。
D选项：文段并非探究老百姓被奴役的命运能不能改变，而是通过国民革命前后的对比，强调国民革命之后社会并没有多少真实的进步，所以D错。
故本题选B。
【2010-安徽-035】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①与甲型H1N1流感患者接触的人→被隔离了
②被隔离了→与小王接触过
第二步：分析选项
A选项：根据①和②可知：与甲型H1N1流感患者接触的人→与小王接触过。根据推理规则，不能得知小王是否患病，所以A错。
B选项：同理A选项，所以B错。
C选项：根据与甲型H1N1流感患者接触的人→与小王接触过，“没有接触过甲型H1N1流感患者”可视为该命题的否前，否前推不出必然结论，但可以推出可能性结论，C选项有“可能”二字，所以选C。
D选项：“所有甲型H1N1流感患者”与“与甲型H1N1流感患者接触的人”概念不同，所以D错。
故本题选C。
【2010-吉林乙级-053】

第一步：分析题干
①帮助过张悦的社团成员均得到过黄晶的帮助
②元老级社团成员刘健帮助过该社团所有人
③得到过黄晶帮助的社团成员也都得到过社团成员李青的帮助

第二步：分析选项
A选项：根据①②，只有黄晶帮助过刘建是确定信息，没有明确说明是否帮助过李青，推不出相关结论，排除。

B选项：根据③，只有李青帮助过得到黄晶帮助的社团成员是确定信息，没有明确说明李青是否帮助过黄晶，推不出相关结论，排除。

C选项：根据①，只有黄晶帮助过帮助张悦的社团成员是确定信息，没有明确说明黄晶是否帮助过张悦，推不出相关结论，排除。

D选项：根据①②，只有黄晶帮助过刘健是确定信息，再结合③，可确定李青帮助过刘健，可以推出此选项结论，当选。

故本题选D。
【2023-北京-102】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
设工程量为1，四队每天的效率分别为a、b、c、d。
根据效率= ，得：a+b=，a+b=b+c=;
即：c+d=（a+c）+（b+d）-（a+b）=;
即c、d合作需天，比a、b合作提前天。
故本题选A。
【2014-联考/甘肃-063】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
与流感患者接触过→被隔离→与徐海华接触过
第二步：分析选项
A选项：A项可翻译为：没有与流感患者接触过→与徐海华接触过。“没有与流感患者接触过”可视为题干推理规则的否前，否前推不出必然性结论，可以推出可能性结论，所以选A。
B选项：B项题干没有提到徐海华是否是甲型H1N1流感患者，所以B错。
C选项：C项可翻译为：与徐海华接触过→被隔离，“与徐海华接触过”可视为题干推理规则的肯后，肯后推不出必然性结论，所以C错。
D选项：D项可翻译为：流感患者→与徐海华接触过，从题干中不能推出该命题为真，所以D错。
故本题选A。
【2011-北京-101】

本题为争议题
中公选BCD；华图选BCD；其他选CD。

本题为管理常识。
第一步：分析考点
人大代表可以通过行使提案、审议、决定权，对法律法规进行完善。公民自身也应加强道德修养，自觉履行公民义务。政府也应加强执法能力，履行管理职能。所以选BCD。
第二步：分析选项
A选项：检察院属于法律监督机关，主要是对于危害国家安全案、危害公共安全案、侵犯公民人身权利民主权利案和其他重大犯罪案件，行使检察权，不处理题干中现象。排除。
故本题选BCD。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-北京-029】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①多次经历消极体验；②面临同样或类似情境；③无能为力。
第二步：题目详解
C选项：“小李多次报告水管漏水，但是无人来修，属于多次经历消极体验，前两天宿舍灯又坏了，小李索性不报告了”表明小李面临同样或类似情境产生了无能为力的心理状态，符合定义，当选。
A选项：“小明此后再也不把玩的事情告诉妈妈”并未产生无能为力的心理状态，不符合③，排除。
B选项：“允许丽丽每晚都开着台灯睡”并没有无能为力的心理状态，不符合③，排除。
D选项：小张面临的情境已经改变了，不符合②，排除。
故本题选C。
【2009-联考/福建913-063】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
易知△AOB∽△DOC，所以；
又因为，所以OE=OF=AB，所以EF=AB=9。
故本题选B。
【2008-浙江-023】

本题题干为效应类，一般采用主特征分析法。
第一步：总结题干------接受刺激过多，过强或者作用时间过久导致心理不耐烦或逆反。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：小王买彩票中了大奖，即受到强烈刺激；但兴奋得一夜未眠，此时小王的心理是兴奋而非不耐烦或逆反，不符合定义，当选。
A选项：小林的媳妇总是埋怨小林，说明小林接受刺激作用时间过久；小林赌气辞职下海是一种心理逆反现象，符合定义，排除。
C选项：小方多次受到批评，说明小方接受刺激过多；产生的辞职念头，说明引起心理极不耐烦或逆反，符合定义，排除。
D选项：小华连续加班一周，说明小华接受刺激作用时间过久；因琐事与家人大吵，是心理不耐烦的表现，符合定义，排除。
故本题选B。
【2017-辽宁-086】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“软肋”比喻短处，“戳中软肋”是固定搭配。
“打中”、“击中”程度重，与“软肋”搭配不当，排除B、D。
“戳痛”强调“痛”，语气也比较重，与“软肋”搭配不当，排除A。
第一空：本空为语义轻重。
由“略带”可知，题中语气较轻，“调侃”符合题意。
“嘲弄”指嘲笑戏弄；“挖苦”指用刻薄的话讥笑；“讥讽”指用旁敲侧击或尖刻的话指责或嘲笑对方。三者语气都太重。
故本题选C。
【2014-联考/甘肃-023】