本题为其他常识。
第一步：分析考点
社区教育指在社区中开发、利用各种教育资源，以社区全体成员为对象，开展旨在提高成员的素质和生活质量，促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。社区教育的对象包括所有社区人员，并不侧重儿童教育。B选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：社区教育适应社会发展，社区工作者必须精通社区宣传教育。说法正确，本题选非，排除。
C选项：社区教育是创建学习型社区的基本模式，通过社区教育化适应终身教育的发展趋势，是终身教育的重要形式之一。说法正确，本题选非，排除。
D选项：社区教育可以提高社区成员素质、促进社区发展，是社区建设、社区发展的客观要求和智力支撑。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2015-新疆兵团-014】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在柱状图中，2007年6月网民规模为16200万人，2002年6月网民规模为4580万人。
第三步：列式估算
年均增长量=
年均增长量=
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2008-四川-094】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在表格中，西班牙研究与发展经费2001年为55.72，2005年为125.6，2005-2001=4年。
第三步：列式估算
年均增长率≈（偏大）
2001-2005年，西班牙研究与发展经费的年平均增长率≈，实际值比估算值偏小。
故本题选A。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2009-北京社招-131】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息定位在材料，2020年全国人口共141178万人，比2010年增长了约5.38%。
第三步：列式估算
2020年全国人口比2010年全国人口增加的数量：，接近于C选项。
故本题选C。
【2022-青海-116】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在柱状图
第三步：列式估算
年均增长率=
年份差相同，比较三个数值大小，比较2011年与2005年的比值大小即可，分别为：
税收收入=4125/1107≈3.72；
一般预算收入=5149/1323≈3.89；
一般预算支出=6222/1673≈3.71。
故本题选D。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2013-江苏C-094】

第一步：判断题型------本题考点为指数
第二步：查找信息------信息在表格中，其中2006年第二季度与第四季度的农用薄膜均为14元/公斤，2006年第二季度与第四季度的农用薄膜指数分别为105.26、105.75。
第三步：列式估算
指数=（1+增长率）*100；
则2006年第二季度与第四季度的农用薄膜增长率分别为5.26%、5.75%，
2007年第二、四季度农用薄膜的价格分别为14×(1+5.26%)≈14.74元/公斤、14×(1+5.75%)≈14.81元/公斤。
故本题选B。
【2009-黑龙江A-131/黑龙江B-131】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
设小明的成绩为x，小组成绩为y，
小明课程成绩为91，可列方程：0.7x＋0.3y＝91；
因为两人的个人报告成绩之比为7∶6，两人同组，所以小欣总成绩为0.6x＋0.3y。
已知两人的y相同，所以x越大两人的分差越大，小欣的成绩越低；
已知x最大可取100，则；
所以小欣成绩最低为分。
故本题选C。
【2014-浙江A-060/浙江B-055】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息定位在表格中，表中所列10城市2017年末常住人口数量为14901万人，2012年末为13694万人。
第三步：列式估算
2017年末常住人口数量较2012年末增长率=。
故本题选D。
【2020-上海A-077】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在柱状图中，2004年8月我国拥有美国国库券1722亿美元，2005年8月拥有2480亿美元
第三步：列式估算
增长率=
增长率=
故本题选C。
【2008-河南-129】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在文字材料及表格中，Q省2018年旅客周转量为1768.2亿人公里，Q省客运总量为151080.5万人。
第三步：列式估算
2018年，Q省客运平均运送距离=公里，与D选项最接近。
故本题选D。
【2019-青海A-119】