本题题干为多定义。
第一步：关键信息
刺激泛化------对类似刺激反应相同。
刺激分化------对类似刺激反应不同。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：距离和角度的不同导致看同一事物产生差异，未说明看到与山峰类似物做出的反应，不涉及刺激反应，说法错误，当选。
A选项：蛇与井绳形状类似，看到井绳会产生惧怕蛇的反应，即对类似刺激反应相同，属于刺激泛化，说法正确，排除。
C选项：厂家对包装进行独特设计，目的是让顾客看到产品后有不同反应，即对类似刺激反应不同，属于刺激分化，说法正确，排除。
D选项：生产的化妆品与牙膏同品牌，目的是让顾客对化妆品产生相同的品牌认知，做出同样的反应，即对类似刺激反应相同，属于刺激泛化，说法正确，排除。
故本题选B。
【2018-联考/安徽-075】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①仅注意到某些刺激或刺激的某些方面；②忽略了其他刺激。
第二步：题目详解
D选项：夫妻由于观看奥运会忽的刺激，忽略了原本要离婚的刺激，符合定义，当选。
A选项：小张是无暇观看比赛，并不是忽略了比赛的刺激，不符合②，排除。
B选项：奥运结束后，奥运赛事已经不再是外界刺激，不符合①，排除。
C选项：意大利小伙子对中国文化产生兴趣并没有体现出忽略了其他刺激，不符合②，排除。
故本题选D。
【2009-联考/湖北-064】

本题题干为心理类定义判断。
第一步：关键信息-----某种特定刺激的条件反应形成后，类似的刺激，也会诱发同样的条件反应。
第二步：题目详解
D选项：一朝被蛇咬，说明曾受某种特定刺激形成条件反应；井绳是类似的刺激，怕井绳说明诱发同样的条件反应，符合定义，当选。
A选项：将酒里的弓影误认为蛇而恐惧，没有反映出曾受某种特定刺激形成条件反应，不符合定义，排除。
B选项：把山上的草木都当做敌兵，说明惊慌，没有反映出曾受某种特定刺激形成条件反应，不符合定义，排除。
C选项：四面楚歌表示陷入四面受敌，孤立无援的境地，没有反映出曾受某种特定刺激形成条件反应，不符合定义，排除。
故本题选D。
【2008-湖南-050】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①经历强烈的刺激后；②之后施与的刺激变得微不足道。
第二步：题目详解
B选项：前两次听到裁员消息，属于经历了强烈刺激，第三次听到裁员很平静，符合定义，当选。
A选项：逐渐适应黑暗环境，不符合②，排除。
C选项：甲公司起先报价优惠，之后加收服务费，但乙公司不接受，不符合①②，排除。
D选项：小李的工作态度发生了变化，不符合①②，排除。
故本题选B。
【2010-联考/甘肃-021】

本题题干为效应类定义，一般采用主特征分析法。
第一步：总结题干-----某一外在刺激，仅仅因为呈现的次数越频繁（个体能够接触到该刺激的机会越多），个体对该刺激将越喜欢。
第二步：题目详解
D选项：小赵对橱窗里面的裙子越看越喜欢，符合“仅仅因为个体能够接触到该刺激的机会越多，个体对该刺激将越喜欢”，当选。
A选项：某网红发表各种标新立异的奇怪言论引起社会广泛热议并意味着大众喜欢这些言论，排除。
B选项：大家慢慢与小李融洽的原因是发现小李对事不对人，并非是应为次数频繁，不符合定义，排除。
C选项：小陈的驾驶技术因为驾龄增长变得越来越好，面对各种突发情况都能妥善处置，但并不意味着他喜欢突发情况，不符合定义，排除。
故本题选D。
【2021-重庆选调-069】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①第一次大刺激冲淡第二次的小刺激。
第二步：题目详解
B选项：房价每平方米5万元是第一次的大刺激，苹果卖到每公斤50是第二次的小刺激，不感到奇怪说明第一次大刺激冲淡第二次的小刺激，符合定义，当选。
A选项：越来越无心读书，说明接二连三刺激对他影响越来越大，没有体现第一次大刺激冲淡第二次的小刺激，不符合①，排除。
C选项：小赵因彩票中奖多的结果而欣喜若狂，未体现多次刺激，不符合①，排除。
D选项：学习汉字与外语未体现刺激行为，不符合①，排除。
故本题选B。
【2013-吉林甲级-048/吉林乙级-051】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：总结题干------①发生行为；②刺激移去或强度降低；③行为增强。
第二步：题目详解
B选项：妈妈生气地看莎莎是对莎莎打嗝行为的刺激，当莎莎不打嗝时，妈妈便不再生气地看她，即刺激移去，导致莎莎不打嗝这个行为增强，符合定义，当选。
A选项：下雨是天气现象，而不是行为，不符合①，排除。
C选项：老师的表扬促使琴琴更认真地听课，说明刺激增强导致行为增强，不符合②，排除。
D选项：实行按件付酬后工人每天组装的车更多，说明刺激增强导致行为增强，不符合②，排除。
故本题选B。
【2008-四川-064】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①人经历强烈刺激后；②使第二次刺激的影响淡化。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：梦见自己骑着战马跨过冰封的河流，是作者对于梦境的描述，没有体现出刺激，不符合定义，当选。
A选项：看过汹涌的大海，体现出强烈的刺激，再看其他地方的水感觉不值一提，体现出第二次刺激的影响淡化，符合定义，排除。
B选项：看过五岳，体现出强烈的刺激，其他的山不需要看了，体现出第二次刺激的影响淡化，符合定义，排除。
C选项：离别得太久，体现出强烈的刺激，慢慢一切伤痛都会渐渐被时光忘去，体现出第二次刺激的影响淡化，符合定义，排除。
故本题选D。
【2019-山东-076】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①人和动物；②特定的条件刺激做出条件反应；③相类似的刺激也会引发其条件反应。
第二步：题目详解
A选项：人被大狗咬过多次的人会对大狗产生恐惧，说明人在见到狗的时候会产生恐惧的反应，即特定的条件刺激做出条件反应；见到小狗也会产生恐惧，小狗是和大狗类似条件的刺激，即相类似的刺激也会引发其条件反应，符合定义，当选。
B选项：看到别人的一个行为得到了奖赏之后，自己常常会效仿，“效仿”是有意识的行为，并不是条件反应，不符合③，排除。
C选项：孩子做好事的目的是为了得到奖励，是有意识的行为，不属于条件反应；并且做好事（反应）发生在奖励（刺激）之前，逻辑错误，排除。
D选项：古玩行的专家，真品赝品，很容易就能辨别出来，这是因为长时间的经验积累，没有体现②和③，排除。
故本题选A。
【2017-吉林乙-062】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①固定程序条件；②各个条件刺激按严格的序列和时间呈现；③每个刺激确切而不变的效果。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：每次喂动物前吹口哨，为单一刺激建立了动物条件反射，并没有体现系统内各个刺激按严格的序列和时间呈现，不符合定义，当选。
A选项：乒乓球运动员的击球练习有多个固定动作，通过重复练习，体现了各个动作按严格的序列和时间呈现，目的是确保击球的稳定性，即保证确切而不变的效果，符合定义，排除。
B选项：老师纠正动作有固定的程序，按严格的序列和时间不断纠正姿势，目的是为了让学生达到写字姿势正确的效果，符合定义，排除。
C选项：篮球明星的投篮练习有多个固定动作，通过多次练习，体现了各个动作按严格的序列和时间呈现，目的是确保投球的准确率，即保证确切而不变的效果，符合定义，排除。
故本题选D。
【2013-河南-059】