第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题
既有手机又有电脑的人数为88-15=73人；
那么有电脑但没手机的人数为76-73=3人。
故本题选D。
【2008-黑龙江A-020/黑龙江B-020】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
赋值总的工作量为60（15,30,60最小公倍数）；
根据效率=总量÷时间，则甲的工作效率为4，乙效率为2，丙效率为1；
甲乙丙的顺序交替进行，则3天为一个周期，周期内工作量为4+2+1=7；
则完成总工作量需要60÷7=8个周期……4个工作量；
新周期甲先开始工作，余量为4，甲工作效率为4，还需1天完成；
则总计用时为8×3+1=25（天）；
故本题选A。
【2021-重庆选调-055】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
设甲队完工时间为x小时，乙队完工时间为（x+15）小时，
赋值工作总量为1，则甲队的效率为，乙队的效率为，
甲、乙两队合作需4小时，则甲乙两队效率和为，
可列方程：，
解得x=5或x=-12（舍），即甲队单独完成需要时间5小时。
故本题选A。
【2023-吉林-051/宁夏-056】

第一步：判断题型------本题为浓度问题
第二步：分析解题
根据十字交叉法解题：

因此溶质共有5×12%=0.6份，当再加入1份水后，浓度变为。
故本题选C。
【2009-黑龙江A-067/黑龙江B-012】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题：
设原车速是v千米/小时，原定时间为t小时，甲、乙两地相距vt千米。
列方程：，解得t=2.5小时，v=96；
即原车速为96千米/小时。
故本题选C。
【2013-江苏A-038】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
设所求为n；
可列不等式，解得n≥3，即需要3个月。
故本题选B。
【2008-吉林乙-009】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
科学社会主义是关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论，是人类关于社会发展理论的最新成果。1848年，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：1867年发表的《资本论》和1875年撰写的《哥达纲领批判》，对科学社会主义的理论原理进行了深刻的论证，发表的时间均晚于1848年，排除。
C选项：巴黎公社（1871年）是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试。它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说。排除。
D选项：十月革命（1917年）是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界。排除。
故本题选A。
【2020-上海B-112】

本题为时政常识。
党的二十大报告指出：我们深入推进全面从严治党，坚持打铁必须自身硬，……确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，风清气正的党内政治生态不断形成和发展，确保党永远不变质、不变色、不变味。
故本题选C。
【2023-湖北选调-004】

第一空：本空为修饰关系。
横线处修饰“逻辑关系”。“各种证据之间形成合理/严密的逻辑关系”恰当。
“真实”、“准确”修饰“逻辑关系”不恰当，排除A、C。
第二空：本空为转折关系。
由“而不是”可知，本空前后转折。“研究历史依靠的是搜集证据、分析证据和论证证据关系的能力”说明要有理有据、有逻辑，横线处要表示“没有逻辑，天马行空”之意，B项“新鲜的观点”表示新奇但无逻辑，符合题意。
故本题选B。
【2014-青海-022】

第一步：分析题干
①高中毕业后，人们很少再做数学题或谈论历史，但人们每天都要面临与家庭经济有关的决策；
②高中数学和历史课是必修，家庭经济学是选修课且学的人少。
第二步：分析选项
题干指出在上高中时，人们没有意识到家庭经济学的重要性，不够重视。如果能让高中生明白这门课跟他们以后的生活是有关系的，那么家庭经济学就应该成为课程表中的一部分，可以推出D项。
A选项：题干只说人们每天都要面临与家庭经济有关的决策与家庭经济学密切相关，而不是“日常生活中面临的决策”，所以A错。
B选项：从题干中不能推出数学和历史能够帮人们做出这些决策，所以B错。
C选项：题干陈述了数学和历史是高中的必修课的事实，并没有对这些课程是否应该成为必修课进行评价，所以C错。
故本题选D。
【2013-上海B-053】