第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了五世纪初，日文中出现汉字，接着阐述了八世纪时，汉字标记日本语音已较固定，随后通过说明日本最终文字的创造者以及其与汉字的联系，强调日文创造借鉴汉字，最后表明时至今日，日本文字仍保留有一千多个简体汉字。文段整体讲了汉字对日文的影响，对应选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：文段重点是说汉字在日文形成过程中的影响，而不仅仅只是“日本文字与汉字的联系”，所以B错。
C选项：偏离文段核心话题“汉字”，所以C错。
D选项：文段是讲汉字对日文的影响，而不是对日本的影响，所以D错。
故本题选A。
【2012-联考/福建421-032】

第一空：本空为主谓宾关系。
“上帝_____这个小生命”横线处为上帝对“小生命”的态度，横线处应填入一个表示“上对下”态度的词语。
A选项和C选项“垂青”表示对人的重视，一般用于上对下的喜欢、重视，能够表示“上对下”态度，保留。
B选项和D选项“亲睐”指对人喜爱或尊重，不用于表示“上对下”态度，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
本空关键词为“电影市场”，所以横线处应填入一个能够搭配“电影市场”的词语。
A选项“萎靡”指精神不振作、意志消沉，与“电影市场”搭配不当，排除。
C选项“萎缩”指缩小或衰退，能够搭配“电影市场”，当选。
故本题选C。
【2017-深圳-062】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段首先着墨时代背景引出梁启超先生，接着介绍了其多重身份，描述了作者对其有限生命的惋惜，最后通过转折关联词“但”进行转折，引出文段重点。而关于表明梁启超先生斗士、学者、政治家、长者的身份的描述处于转折之前，非重点，所以B项表述错误，此题为选非题，故当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“19世纪末20世纪初……，成为那个时代的符号。梁启超先生就是其中一位”可知A项表述正确，此题为选非题，所以排除。
C选项：通过“遗憾的是，历史没有给予他长久的人生。但这却不影响他形成远超自我生命的学术思想体系。这个学术思想体系随着时间的推移，不仅没有褪色，反而更加熠熠生辉。”可知C项表述正确，此题为选非题，所以排除。
D选项：通过“他既是英勇的斗士，也是深邃的学者；既是不知疲倦的政治家，也是充满了慈爱的长者。遗憾的是，历史没有给予他长久的人生。但这却不影响他形成远超自我生命的学术思想体系。这个学术思想体系随着时间的推移，不仅没有褪色，反而更加熠熠生辉”可知D项表述正确，此题为选非题，所以排除。
故本题选B。
【2019-青海A-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍中国长江以南的居民最初是从北方迁移过来的，并列举了南宋的一次南迁高峰。第二句介绍早在3世纪就有人南迁到长江以南。最后一句介绍唐代南迁人口达到高峰，而后到1700年相对稳定。文段描述了不同时代人口南迁的不同状态，并以“此时，中国大半人口已住在长江以南”作结尾，所以文段描述了长江以南的人口迁入，对应A项。
第三步：分析选项
B选项：选项的内容原文没有提及，所以B错。
C选项：选项只是段首一部分内容，无法全面概括文意，所以C错。
D选项：选项只是文段一部分内容，无法全面概括文意，所以D错。
故本题选A。
【2014-北京-037】

第一空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。关键信息为“但在重量级诗人的输送上逊色于上世纪八九十年代”，可知空处应表示21世纪诗坛的诗人很多。
A选项“林林总总”形容杂乱众多。形容人或事物众多。符合文意，保留。
B选项“光怪陆离”意思是形容奇形怪状，五颜六色。不符合文意，排除。
C选项“多姿多彩”意思是形容颜色形态多样。不符合文意，排除。
D选项“泥沙俱下”比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起。没有体现“多”，排除。
第二空：代入验证。
“理想高远”搭配得当。
第三空：代入验证。
“与理论匹配的文本”搭配得当。
故本题选A。
【2023-联考/安徽-044】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段首先提到遍及全世界的精彩喀斯特景观，已远远超出了“经典喀斯特”最初的内涵，然后列举“以桂黔滇川渝鄂湘为主体的中国南方热带—亚热带喀斯特，就是地球上最壮观的喀斯特景观带之一”，接着用“而”强调重庆武隆被发现和研究的具有世界意义的喀斯特奇观，即重庆武隆再次丰富了“经典喀斯特”的内涵，所以A选项表述与文意相符。
第三步：分析选项
B选项：“经典喀斯特”在中国存在的广泛性表述不正确，文段强调的是全世界，所以B错。
C选项：文段没有将重庆武隆与南方进行对比，所以C错。
D选项：“开启了学术研究的新视角”文中没有提及，所以D错。
故本题选A。
【2016-四川下半年-038】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍了我国药品商品名由厂家指定的规定，第二句说规定造成了许多药品的改名和多名，第三句用数据详细说明了药品多名的情况，第四句指出一药多名的实质就是“换汤不换药”，所以文段强调的是药品一药多名的普遍现象，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：选项符合题意，但并不是重点内容，所以A错。
B选项：选项表述过于绝对，所以B错。
D选项：选项是文段最后一句话的内容，不是重点，文段用最后一句话来强调一药多名的问题，所以D错。
故本题选C。
【2014-甘肃-041/河南-040/四川下半年-036】

本题为文学常识。
伯特兰·阿瑟·威廉·罗素（1872年—1970年），英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家、文学家，分析哲学的主要创始人。罗素出身于曼摩兹郡一个贵族家庭。他曾于1920年访问俄国和中国，并在北京讲学一年。
在其著作《性爱与婚姻》中，罗素论述了爱情、婚姻与幸福的关系，分析了妇女在社会中被歧视的根源，并从社会地位、性道德、妇女教育等方面讨论了男女平等和妇女解放的问题。
故本题选C。
知识拓展：
弗朗西斯·培根（1561年1月22日—1626年4月9日），英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人，又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。主要著作有《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。
伊曼努尔·康德（1724年4月22日—1804年2月12日），出生和逝世于德国柯尼斯堡，拉脱维亚裔德国哲学家、作家，德国古典哲学创始人，其学说深深影响近代西方哲学，并开启了德国古典哲学和康德主义等诸多流派。康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，是德国思想界的代表人物。他调和了勒内·笛卡儿的理性主义与弗朗西斯·培根的经验主义，被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后，西方最具影响力的思想家之一。
约翰·杜威（1859年10月20日－1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。
【2014-广州-043】

第一步：判断题型------本题为年龄问题、整除问题
第二步：分析解题：
由于年龄构成公差为1的等差数列，且此人连续10年自己年龄与当年年份数字之和相等，故这10年年份的各数字之和构成公差为1的等差数列，即只能是19X0~19X9年；
由于是70年代出生，故先设这十年为1980~1989年时，此人1980年为18岁，出生年为1962年，与70年代不符，排除；
若这十年为1990~1999年，此人1990年为19岁，出生年为1971年，满足题意。
故此人出生年龄为1971年，为9的倍数；
出生年（9的倍数）+年龄（9的倍数）=年份，年份必为9的倍数；
选项只有2007符合要求。
故本题选B。
【2017-国考副省-062/国考地市-062】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出人类无法离开声音，接着通过转折关联词“但”引出问题，由于保存声音的技术缺乏，导致传递着文明与生活的声音的初始内容无法得到保存，成为文明的一大遗憾。最后提出相应解决办法，即声音技术的突破。对比选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段并非围绕“人类”与“保存声音的初始内容”展开讨论，不能体现出“人类的长期努力”，无中生有，所以A错。
B选项：文段并非探究工业革命的意义，偏离文段主体，所以B错。
D选项：问题表述，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2013-河南-022】