第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
通过“生态文明是在……根据……生态文明应当是……”可知文段第一句到最后一句都在说“生态文明是个啥”，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：偏离文段主体“生态文明”，所以B错。
C选项：文段重在说明生态文明的含义，“生态文明的建设”过度引申，所以C错。
D选项：“解决生态文明的建构问题”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2009-黑龙江A-037/黑龙江B-037】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头介绍美国的文化遗产保护和立法有着悠久的历史，之后通过“相比之下”引出文段重点，即我国的文物保护现状，与美国相比我国的文物保护还有很长的路要走，A选项的表述与文段的重点意思一致，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“美国的文物立法”不是文段重点，所以B错。
C选项：“工业发展”是背景引入的表述，不是文段的重点，所以C错。
D选项：“立法”只是保护文物的一方面，且文段强调的是“我国的文物保护”不是“文物立法”，所以D错。
故本题选A。
【2016-四川下半年-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说科学文化建设很重要；第二句指出在科学文化建设方面要增强文化自信；接下来进一步说明文化自信的具体表现；第四句通过转折引导词“尽管…但”引出文段重点，并且通过“更需要”得知文段重中之重又在后半部分，指出科学文化建设和文化自信之间的联系，所以应该选一个和科学文化建设、增强文化自信有关的选项，D项与我们总结的意思最接近。
第三步：分析选项
A选项：为尾句之前的内容，非重点，且没有提到“科学文化建设”，所以A错。
B选项：对应首句话题引入的内容，非重点，所以B错。
C选项：“判断……的标准”无中生有，文段未提及，所以C错。
故本题选D。
【2019-国考地市-043/国考副省-037】

本题从第二空入手。
第二空：本空为词语辨析。
由题可知，空处表示在繁多的古籍中寻取相关记载，从而对于考古学研究进行核对的意思。因此横线处应体现“核对”的意思。
B选项“审核”指审查核定；D选项“考核”指考订核查，两项均能够体现“核对”的意思，符合文意，保留。
A选项“考察”指实地观察，调查，题干中表达的是查询古籍，没有实地调查的意思，排除A。
C选项“查证”指调查情况以求证实，题干中没有体现需要调查情况的意思，排除C。
第一空：本空前后为解释关系。
本空关键信息为“繁多的古籍”，说明古籍数量很多，所以横线处应填一个可以形容古籍数量“很多”意思的词语。
B选项“恒河沙数”指像恒河里的沙粒一样，无法计算，虽有数量“很多”的意思，但与“古籍”搭配不当，排除B。
D选项“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富，可以形容古籍“很多”，恰当。
故本题选D。
【2019-联考/福建-025】

本题为争议题
中公选D；华图选B；其他选B；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说历史留下的影像不是完美的杰作。第二句说历史题材美术作品的作用：不仅对缺失历史的弥补，更重要是的一种艺术创造。第三句进一步说历史主题的美术作品的作用可以浓缩历史事件，塑造历史人物。综合文段的内容，文段强调的是历史作品要弥补缺失历史，进行艺术创造，浓缩历史事件，塑造历史人物。可见，文段说的应该是历史题材美术作品要在历史基础上进行创作，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：“美术主题作品”要浓缩历史事件，塑造历史人物，而并不是“再现历史事实”，所以A错。
C选项：文段说要塑造历史人物，但没有说要“细致刻画”，所以C错。
D选项：文段没有体现艺术感召力，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-内蒙古-041】

第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为解释关系。“必须另辟蹊径”说明先前的尝试是行不通，横线处要填一个与“行不通”相关的词语。
A选项“屡试不爽”指每次使用都有效，多次试验都不错，没有“行不通”的意思，排除A。
“收效甚微”表示没有成效，“困难重重”、“举步维艰”表示有阻碍，三者均可体现出“行不通”，保留。
第二空：本空为语义关系。
由“才宣告了超材料的诞生”可知，前面是说找到了超材料存在的证据、线索。
B选项“蛛丝马迹”比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索，符合题意，保留。
C选项“奇思妙想”指奇妙的想法。其修饰对象一般为“人”，与“超材料”搭配不当，排除。
D选项“一鳞半爪”比喻零星片段的事物，指残缺不全。文中并非强调发现了超材料的一部分，不合文意，排除。
故本题选B。
【2020-浙江A-019/浙江B-024】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段未涉及网络监督和传统的监督手段之间的比较，D项无中生有。此题为选非题，故D项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“在网络事件中，网民是网络舆论和网络监督主体。他们的触角遍布社会各个角落，时时处处监督着政府和官员的一举一动。”可知A项表述符合文意。此题为选非题，排除。
B选项：根据“中国的媒体事件频发，媒体对事件的关注程度和方式决定了公众的态度和事件的发展。……随着网络的兴起，媒体事件更是集中地以网络事件的形式表现”可知B项表述符合文意，排除。
C选项：根据文中“人们所看到的已经不是事件本身，而是经过媒体把关后的媒体事件”可知C项表述符合文意。此题为选非题，排除。
故本题选D。
【2011-联考/福建917-051】

本题从第二空入手
第二空：本空为递进关系。
空处与“不但再没有轻忽”对应，说明重视起来了，实用性知识已与纯理论知识同等重要。对应“等量齐观”指不管事物间的差异，同等看待；语义恰当。答案锁定为B。
“并驾齐驱”、“不分伯仲”强调的是把实用性知识与纯理论知识进行比较，文段中未有体现，排除A、D。
齐头并进”指不分先后地一齐前进或同时进行；不与“轻忽”对应，语义不恰当，排除C。

第一空：本空为语义关系。
代入验证。“乃开始对技术正视”说明对美苏技术飞跃发展感到吃惊的同时还受到震动，“震惊”符合题意。
故本题选B。

词义解释：
并驾齐驱：齐头并进，不分前后高低。
不分伯仲：分不出第一第二。

【2011-浙江-007】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说20世纪诺贝尔文学奖获奖者欧美人数的对比情况，第二句是提出科学技术突飞猛进是否会使文学作品失去人文魅力的疑问，可知前一句的欧美获奖人数的对比是为后一句做铺垫，可见作者重点想表达的是第二句，即科学技术突飞猛进是否会使文学作品失去人文魅力，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：题干没有提及不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品，所以B错。
C选项：题干没有提及真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区，所以C错。
D选项：题干中作者是不确定的疑问，并没有肯定的说科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的，所以D错。
故本题选A。
【2008-甘肃-010】

第一空：本空为限定关系。
横线处修饰婚纱头纱的美，结合前文限定的场景“在博物馆展厅中心”可知，这种美是人们在博物馆观赏时带来的。
A选项、B选项“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。该词语往往是修饰面对一种比较开阔的场景，例如“站在一望无际的大海边,真使人心旷神怡”，所以不能对应“博物馆”这个封闭空间的地点，排除。
C选项、D选项“屏息凝神”指聚精会神，屏住呼吸，可以体现出在博物馆中看到婚纱头纱非常美，仔细静静观赏，令人赞叹的样子，保留。
第二空：本空前后为解释关系。
“人们观赏它”，“它”指的是“婚纱头纱”。根据技巧空和关键词修饰对象一致，可知，前文体现出婚纱头纱的美，所以，该空也应体现出“美”的意思。
C选项“瑰丽”指异常美丽，体现出“美”之意，保留。
D选项“绚烂”形容光彩鲜明耀眼，侧重闪耀，不如“瑰丽”直接体现出“美”的意思，排除。
第三空代入验证。
“感受”指到（影响），接受，体会；在博物馆，人们感受到婚纱头纱的美，也能直观感受到它精湛的技艺，搭配意思均合适，当选。
故本题选C。
【2022-深圳-070】