本题为文学常识。
第一步：分析考点
“在水一方”出自《诗经·蒹葭》中的“所谓伊人，在水一方”，并非屈原的《离骚》。B选项对应错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：“子不语”出自《论语·述而》中的“子不语怪力乱神”。对应正确，本题选非，排除。
C选项：“霜叶红于二月”出自杜牧诗作《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。对应正确，本题选非，排除。
D选项：“人生若只如初见”出自纳兰性德《木兰花令·拟古决绝词》中的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。对应正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2015-河南-011】

本题为经济法常识。
根据《中华人民共和国公司法》第三条规定：公司是企业法人，有独立的法人财产，享有法人财产权。公司以其全部财产对公司的债务承担责任。
有限责任公司的股东，以其认缴的出资额为限对公司承担责任；股份有限公司的股东，以其认购的股份为限对公司承担责任。
故本题选A。
【2008-国考-111】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
已知用电量最多月份不超过用电最少月份2倍，设用电最多的月份用电量为2x，那么极端考虑，可假设用电量少的剩余两个月用电量相等都为x；
当x=100时，总电费=100×0.5×2+100×0.5+100×1=250<370，故x＞100度；
当x=200时，总电费=（100×0.5+100×1）×2+100×0.5+100×1+200×2=850>370，故x<200度。
故100＜x<200，总电费为：[100×0.5＋（x－100）×1]×2＋[100×0.5＋100×1＋（2x－200）×2]＝370，解得x=120。
用电量最少为120+120+240=480（度）。
故本题选C。
【2014-联考/安徽-009】

本题为行政法常识。
|第一步：分析考点
《关于做好因突发事件影响造成监护缺失未成年人救助保护工作的意见》指出对监护缺失未成年人，由未成年人住所地民政部门依法进行临时监护。民政部门应当为监护缺失未成年人安排必要的生活照料措施。……D选项“安排必要的临时生活照料措施”做法恰当，当选。
第二步：分析选项
A选项：不能因王某情况特殊，随意更改处罚种类。“将行政拘留换处罚为罚款”说法错误，排除。
B选项：《治安管理处罚法》第21条规定，违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚：（一）已满十四周岁不满十六周岁的;（二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；（三）七十周岁以上的；（四）怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。根据《拘留所条例》第19条，拘留所发现被拘留人有下列情形之一的，应当建议拘留决定机关作出停止执行拘留的决定：（一）患有精神病或者患有传染病需要隔离治疗的；（二）病情严重可能危及生命安全的。王某不属于上述任何情形，不能停止执行行政拘留处罚，排除。
C选项：将王某的女儿接到拘留场不利于未成年人的身心健康，“接到拘留场所便于王某照看”做法错误，排除。
故本题选D。
【2022-江苏B-009】

本题为其他法律法规常识。
第一步：分析考点
根据《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》第二十条：他人在借据、收据、欠条等债权凭证或者借款合同上签名或者盖章，但是未表明其保证人身份或者承担保证责任，或者通过其他事实不能推定其为保证人，出借人请求其承担保证责任的，人民法院不予支持。所以借条上没有任何明确表述或其他事实表明张某愿意承担保证责任的，此时其承担保证责任不成立，张某即无需承担任何责任，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：借条上没有表明张某为见证人，所以张某不是见证人，所以A错。
B选项：借条上没有表明张某是保证人身份或者承担保证责任，不能推定为保证人，所以B错。
C选项：成为共同借款人需要签订共同借款协议，题干并未签订协议，所以张某和王某不是共同借款人，所以C错。
故本题选D。
【2021-联考/福建-019】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
三支工程队一共用时（900＋1250）÷（24＋30＋32）＝25天；
25天A队一共完成了王庄的24×25=600米；
则B完成了王庄的剩余900-600=300米，工作了300÷30=10天；
故本题选B。
【2014-山东-060】

本题为争议题。
中公选D；华图选C；其他选C；
本题题干为并列关系。
将选项依次代入题干。
A选项：学生和教师之间存在职业关系，学生是教师的职业对象。但是小鸟和树木之间不存在此类关系，所以A错。
B选项：校长和教师之间存在上下级关系，但是小草和树木之间不存在此类关系，所以B错。
C选项：医生和教师为并列关系，都是一种职业。鲜花和树木为并列关系，都是一种植物。故本题选C。
D选项：教师和学校之间存在职业位置关系，教师应在学校工作，但是树木和森林却为组成关系，树木是森林的主要组成部分，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2014-山西-100/四川上半年-090】

本题从第三空入手。
第三空：本空为语义关系。
根据“出台中国自己的学术著作写作出版规范”可知，出台相应的标准，让自己的作者、编辑创作的时候有参照。
C选项“有章可循”指有章法可以遵循。符合文段意思，保留。
A选项“规行矩步”强调举动合乎规矩，不符合文段意思，排除。
B选项“言之凿凿”形容说话有真凭实据，而不是空泛的用语，文段说的创作，并非“说话”，排除。
D选项“按图索骥”比喻墨守成规办事，也比喻按照线索去寻求，不符合文段意思，排除。
第一、二空代入验证。
“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚，表达出从事学术著作写作的学者对《芝加哥手册很熟悉，符合文段意思。
“涵盖各个细节”，搭配恰当。
故本题选C。
词义解释：
顶礼膜拜：形容崇拜得五体投地。
奉为圭臬：指遵奉为准则或法度。
烂熟于心：形容记得很清楚。
规行矩步：按规矩走路。比喻说话行动拘谨，严格按规矩办事。
言之凿凿：形容说话有真凭实据，而不是空泛的用语。
【2015-甘肃-030】

第一步：寻找因果
原因：师范院校的教师如果连中小学生都教不好，就培养不好中小学的教师
结果：师范院校的拟聘教师应先到中小学任教，考核通过后，才可以正式聘任
第二步：分析选项
A选项：指出“”师范院校的教师并非都参与中小学教师培养”，题干中的论证过程不需要都参与，只要有人参与即可，故本项目前没有削弱作用（如果把该项改成“都不参与中小学教师培养”则是很好的削弱项），排除。
B选项：说明“就算能教好中小学生也不一定教好中小学教师”，切断了教好中小学和教好中小学教师之间的联系，能够质疑，保留。
C选项：说明“优秀中小学教师是如何成长的”，与题干话题不一致，排除；
D选项：说明“中小学生的教育要求和中小学教师的培养要求不同”，切断了教好中小学和教好中小学教师之间的联系，能够质疑，保留。
对比B、D选项：同样是切断联系，B项中有“不一定”三字，力度弱，所以D优于B。
故本题选D。
【2021-广东县级-064】

本空为并列关系。
由“和”可知本空为并列关系。横线处与“标志”并列，“刊号是出版权的标志”说明有刊号就意味着被赋予了出版权，出版权是抽象的。
D选项“象征”指用具体事物表现某些抽象意义，符合题意。
故本题选D。
【2008-宁夏-028】