本题为立体图形。
B选项上下翻转180度可以得到所给图形，所以选B。
A选项：下面一行有4个方块，上面一行有3个方块，而题干图形的上下两行的方块数分别为1个、6个，所以A错。
C、D选项：根据三视图来看，最长的一行都只有3个方块，而题干图形最长的一行有4个方块，所以C、D错。
故本题选B。

本题为政治经济学常识。

第一步：分析考点
国务院发布的《“十四五”就业促进规划》中“六、提升劳动者技能素质，缓解结构性就业矛盾”提出：“（十五）大规模多层次开展职业技能培训。”B选项“持续、大规模、多层次开展职业培训”符合题意，当选。
第二步：分析选项
A选项：国务院发布的《“十四五”就业促进规划》中“四、强化创业带动作用，放大就业倍增效应”提出：“深入实施创新驱动发展战略，营造有利于创新创业创造的良好发展环境，持续推进双创，更大激发市场活力和社会创造力，促进创业带动就业。”“鼓励创业带动就业，支持多渠道灵活就业”属于扩大就业容量的措施，不符合题意，排除。
C选项：国务院发布的《“十四五”就业促进规划》中“九、妥善应对潜在影响，防范化解规模性失业风险”提出：“……推进大数据在就业统计监测领域的应用。”“完善就业失业统计监测调查体系”属于防范化解规模性失业风险的措施，不符合题意，排除。
D选项：国务院发布的《“十四五”就业促进规划》中“八、优化劳动者就业环境，提升劳动者收入和权益保障水平”提出：“……加大城镇职工基本养老保险扩面力度，大力发展企业年金、职业年金，规范发展第三支柱养老保险。推进失业保险、工伤保险向职业劳动者广覆盖，实现省级统筹。……”“健全覆盖城乡劳动者的社会保障体系”属于提升就业质量的措施，不符合题意，排除。
故本题选B。
【2022-广东县级-017】

本题为文学常识。
D选项“传统手工艺品”是具体实物，属于物质文化遗产，而非非物质文化遗产，本题选非，当选。
故本题选D。
知识拓展：
根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定：非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括：
（一）传统口头文学以及作为其载体的语言；
（二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；
（三）传统技艺、医药和历法；
（四）传统礼仪、节庆等民俗；
（五）传统体育和游艺；
（六）其他非物质文化遗产。
属于非物质文化遗产组成部分的实物和场所，凡属文物的，适用《中华人民共和国文物保护法》的有关规定。

【2012-广东县级以上-056】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段主要讲述了两个水桶的谈话，一个水桶觉得自己刚装满，随即又空着下来，自己的工作是一场徒劳，而另一个水桶认为自己空空地来，装得满满地回去，认为自己的工作很有意义，对于同样的工作，“空”和“满”是不同的结果，这是因为它们看问题的角度不同，所以文段的重点是不同的角度会看到不同的结果，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“知足才能常乐”强调知足，文段强调的是从不同角度看问题。所以A错。
C选项：“乐观的人生总能发现生活中的乐趣”强调乐观，而且只是第二个水桶的观点，所以C错。
D选项：文段强调的是如何看待“自己”，选项中是“乐观待人”是对其他人乐观，所以D错。
故本题选B。
【2014-吉林政法干警-028】

本题题干为语法关系。
第一步：分析题干
结构是名词，剖析是动词，剖析结构是动宾关系。
第二步：分析选项
B选项：资源是名词，利用是动词，利用资源是动宾关系，与题干关系一致，当选。
A选项：分享快乐是动宾关系，但与题干词语顺序相反，排除。
C选项：秀美的景色，是修饰关系，排除。
D选项：航运属于交通，为种属关系，排除。
故本题选B。
【2010-江苏C-040】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
没有科学技术高度发展和广泛应用→物质经济不能转化为知识经济
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：科学技术高度发展和广泛应用→物质经济就能转化为知识经济。“科学技术高度发展和广泛应用”可视为题干推理规则的否前，否前推不出必然结论，所以A错。
B选项：可翻译为：物质经济不能转化为知识经济→没有科学技术的高度发展和广泛应用。“物质经济不能转化为知识经济”可视为题干推理规则的肯后，肯后推不出必然结论，所以B错。
C选项：可翻译为：物质经济转化为知识经济→科学技术高度发展和广泛应用，是题干推理规则的逆否命题，所以选C。
D选项：可翻译为：科学技术高度发展和广泛应用→物质经济转化为知识经济，可视为题干推理规则的否前，否前推不出必然结论，所以D错。
故本题选C。
【2010-江苏B-121】

本题从第三、四空入手
第三空：本空为并列关系。
由“也是”可知，“文化________的节点”与“人性最光辉的时刻”并列，横线处与“最光辉”呼应，说明到达了顶点，程度较重。
A、C项“迸发”指一起爆发出来，语义较重，保留。
B、D项“盛开”指兴盛，没有“到达了顶点”之意，排除B、D。
第四空：本空为主谓宾关系。
横线处与“意义”搭配，“诠释意义”搭配恰当。
C选项“证实”指确认、证明，多与“预言”、“理论”等搭配，与“意义”搭配不当，排除C。
第一、二空代入验证。
第一空：横线处与“观念”搭配，“颠覆观念”搭配恰当。
第二空：“异化”指逐渐变得不同。“人类的未来将不会重复自己，无须异化自身来构成生产关系”，语义通顺。
故本题选A。
【2018-陕西-006】

本题为中国古代史。
第一步：分析考点
“明朝中叶”为明弘治、明正德、明嘉靖时期。
戚继光抗倭，即民族英雄戚继光抗击日本海盗骚扰的斗争，发生在明朝嘉靖年间，可能发生，当选。
第二步：分析选项
A选项：公元1661年，明朝将领郑成功驱逐窃取台湾的荷兰殖民者收复宝岛台湾，发生在明末清初，排除。
C选项：《桃花扇》是清代文学家孔尚任创作的剧本，于清康熙三十八年六月完稿，康熙四十七年刊成初版，不可能发生于“明朝中叶”，排除。
D选项：《西厢记》作者为元代关汉卿，作者和作品均不可能发生于“明朝中叶”，排除。
故本题选B。
【2022-北京-013/北京延庆-013】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息-----①非自主的、反复出现的、无规律的干扰性想法；②诱发负面情绪。
第二步：题目详解
D选项：小强上课时头脑中总出现游戏画面，干扰小强听课，使他不能静下心来，符合定义，当选。
A选项：“想到”说明是小程自主去想的，不符合①，排除。
B选项：回不回老家过年是小孟自主去思考选择的，不符合①，排除。
C选项：老张心情焦虑是因为股市波动，不是因为干扰性想法，不符合①，排除。
故本题选D。
【2020-联考/河南-067】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句引出非黑即白的思维方式，话题引入不重要。第二句以“但是”转折，指出这种思维方式在逻辑学上是错误的。第三、四句具体分析并举例说明。第五句以“实际上”强调除了非A即B还有其他情况。尾句以“因此”得出结论，是重点所在：当被迫做出“A或B”的选择时，应停下来思考一下所有情况。文段重点强调要避免陷入非黑即白的思维方式，考虑所有情况，B项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应首句话题引入部分，非重点，所以A错。
C选项：对应第二句，结论之前非重点，所以C错。
D选项：对应第三句具体分析部分，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2023-联考/河北-021】