本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①借助信息、信息资源、信息技术，从事信息活动；②信息社会特有的文化形态，人们的生活样式。
第二步：题目详解
A选项：扶贫办在微信群布置工作任务，是借助信息资源、信息技术从事信息活动，符合①；是借助信息资源形成的文化形态，是人们的生活样式，符合②，属于信息文化，当选。
B选项：在发明、实现过程中不知道是否借助信息资源、技术；也不知道实现后是否形成了文化形态，成为人们的生活样式，不符合①②，排除。
C选项：不知道破译军事电报代码是否借助信息资源、技术，不符合①，排除。
D选项：人工智能与仿生学专业吸引众多学生报考，未提及借助信息资源、技术，不符合①，排除。
故本题选A。
【2018-重庆下半年-076】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------企业支付给其他经济资源所有者的货币额。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：“每平米1万元”是厂房的价值，而不是货币额，不符合定义，当选。
A选项：租用的场地属于他人所有，公司支付租金，即支付货币额，符合定义，排除。
B选项：原材料属于他人所有，企业多花费的1万元是购买原材料所需的货币额，符合定义，排除。
D选项：部门经理的时间和精力是部门经理自己的资源，企业支付月薪，即支付货币额，符合定义，排除。
故本题选C。
【2019-青海A-077】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①以重大技术突破和重大发展需求为基础；②知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：食品加工业不需要以重大技术突破为基础，是传统产业，不属于战略性新兴产业，当选。
B选项：节能环保产业是为节约能源资源、发展循环经济、保护生态环境提供物质基础和技术保障的产业，属于战略性新兴产业，排除。
C选项：信息产业是专门生产、收集、整理、传递信息，并制造各种信息设备的工业，属于战略性新兴产业，排除。
D选项：新材料产业包括新材料及其相关产品和技术装备，需要以重大技术突破和重大发展需求为基础，发展潜力巨大，属于战略性新兴产业，排除。
故本题选A。
知识拓展：
在《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》中把节能环保、信息、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等作为现阶段重点发展的战略性新兴产业。
【2018-山东-074】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------做一个选择后丧失的不做该选择而可能获得的最大利益。
第二步：题目详解
D选项：如果选择出租别墅，李某可获利12万，所以李某不这么做丧失的机会成本就是12万元，符合定义，当选。
A选项：小张看完甲演唱会后损失的是100元的乙演唱会，但也省下了80元的门票钱，所以机会成本为100-80=20元，不符合定义，排除。
B选项：养猪获得9万元，养鸡获得7万元，养鸭获得8万元，即养猪获得的利益最大，而养鸡、养鸭均意味着不能养猪，可能失去的最大利益均为9万元，二者机会成本一样，不符合定义，排除。
C选项：王某投资股票的净收益为450元，投资股票而放弃储蓄存款的机会成本为180元，所以在考虑机会成本后王某投机股票的净收益为450-180=270元，不符合定义，排除。
故本题选D。
【2015-甘肃-085】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①家庭院落、周围非承包的空地和资源；②从事商品生产。
第二步：题目详解
C选项：在自家后院建立手编织厂，符合定义，当选。
A选项：在阳台上种植花草是为了美化居住环境，不符合②，排除。
B选项：养殖鲤鱼的池塘是承包的，不符合①，排除。
D选项：草原为国家或集体所有，不符合①，排除。
故本题选C。
【2010-联考/福建918-054】

本空为主谓宾关系。
“以_______村民满意度为目标”，与“满意度”搭配。
“解决”、“缓解”、“促进”，均与“满意度”搭配不当，排除A、C、D。
“提高”满意度，搭配恰当。
故本题选B。
【2013-广东（一）-022】

本空为词语辨析。
由“塞北尚在…的时候，江南已经…”、“2000多个县”可知中国的县城多且差异很大，“地理位置、资源禀赋、文化传统、生活方式”各不相同，各有特色。
A选项“各有千秋”比喻各有长处、各有特色，与题意相符，当选。
D选项“千变万化”形容变化非常多，文段并没有体现“变化”，排除D。
B选项“千姿百态”形容姿态多种多样。C选项“气象万千”指景象宏伟绚丽，非常壮观。两项与“地理位置、资源禀赋、文化传统、生活方式”搭配不当，排除B、C。
故本题选A。
【2010-联考/福建918-006】

第一步：专家观点
采取按照年龄、教授科目和职称等级将教师平均分配的办法来配置教育资源，就能实现教育公平，解决目前因上重点中学引起的社会问题。
第二步：分析选项
A选项：该项表述支持了专家的观点，所以A错。
B选项：专家认为将教师平均分配就可以解决目前因上重点中学引起的社会问题，该项说明普通中学不如重点中学的问题不在于教师资源的分配，而在于学校硬件设施不到位，有力地削弱专家的观点，所以选B。
C选项：该项说的是到该市以外的中学任教，跟通过分配教师资源来实现教育公平没有直接关系，无法削弱专家的观点，所以C错。
D选项：该项只说学生和家长反对，没有说明反对的理由，无法削弱专家的观点，所以D错。
故本题选B。
【2008-陕西-095】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句末尾说“这类现象应当引起关注”，总结这一句，强调“部分人过分追求消费水平提高的现象值得关注”。接着第二句通过“一方面…另一方面…”正反两方面进行分析，指出消费应该升级但仍需要推崇节俭节约。最后一句用“事实上”补充说明，指出国家鼓励消费不是鼓励浪费，人们仍然需要把握收入水平与消费水平的平衡。所以文段重在讨论消费者过度消费的问题，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有介绍过度消费怎样破坏环境，所以A错。
C选项：对应文段第一句的前部分，说明这种现象出现的部分原因，非重点，所以C错。
D选项：文段并没有说传统的节俭观念被淡忘，所以D错。
故本题选B。
【2019-四川下-033】

第一步：判断题型------本题为关键词选择题，方法为在总结原文，重点句中核心词语即为关键词。
第二步：寻找重点
文段首句提出语言在不同层次上发挥着不同功能；第二、三句指出在全球化和信息化的今天，语言更是一种宝贵的资源并且能够带来各种红利；第四句举例论证，非重点；最后“因此”进行总结，是文段重点所在：需抓住语言产业这个新机遇，提高语言资源的利用水平，大力发展语言经济。“语言资源”、“语言经济”、“语言产业”均是重点句子强调的内容，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：没有提及文段的核心话题“语言”，所以B错。
C选项：“国民经济”对应文段举例的内容，非重点，所以C错。
D选项：“交际工具”不是文段阐述的重点，所以D错。
故本题选A。
【2018-四川-041/黑龙江乡镇-050/黑龙江公检法-047】