本题为信息查找。
由表格第三列可知，2005年我国人均国内生产总值为14185元，是第一次我国人均国内生产总值超过万元。
故本题选A。
【2014-吉林乙级-086】

本题题干为社会类定义判断。
第一步：关键信息------①文化价值亚体系；②由少数人发明或引进。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：企业的文化活动只是为了丰富员工生活，不构成体系，不符合定义，当选。
A选项：西方的爵士乐与摇滚乐，中国的京剧与昆剧，都是由少数人发明或引进的文化，具有完整的体系，符合定义，排除。
B选项：同性恋者是少数人，同性恋文化是由少数人发明的亚文化，符合定义，排除。
C选项：这群松散的年轻诗人和作家，发展出一种亚文化，符合定义，排除。
故本题选D。
【2010-江苏C-073】

第一空：本空前后为解释关系。
由横逗可知，本空前后为解释关系。“世代传承的无形的”说明非物质文化遗产是“无形的传承”，横线处应填入一个表示“无形的传承”的词语。
A选项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会；B选项“口耳相传”指口说耳听地往下传授，侧重口头的传授。二者都能表示“无形的传承”，但后文强调“是人的精神创造”，说明不仅需要口头传授，更需要心灵的领悟。“口传心授”更符合文意。答案锁定A选项。
C选项“薪火相传”、D项“薪尽火传”都比喻师生授受不绝，侧重于“有形”的传承，不能表示“无形的传承”，排除。
第二空代入验证。
“凸显”指突出的显露，强调保护抢救非物质文化遗产的重要性，符合文意。
故本题选A。
【2017-辽宁-012】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在原文第一段，2010年增加到58791亿美元，中国与美国的差距逐步缩小，相当于美国GDP的比例2010年为40.2%。
第三步：列式估算
2010年美国的GDP=58791÷40.2%≈59000÷40%≈150000亿美元。
故本题选B。
【2011-吉林甲级-098/吉林乙级-093】

第一步：判断题型------本题题干有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解
将原数列化成统一格式，改写如下：
；
指数为、-1、2、（-4）、8，是公比为-2的等比数列，底数为2；
所以原数列空缺项为。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分子为1、2、4、7、11：

两两作差后得到公差为1的等差数列，所以原式空缺项分子为11+5=16；
分母为2、4、8、16、32，是公比为2的等比数列，所以原式空缺项分母为32×2=64；
所以原式空缺项为。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题
由题意知，70元可买到价值100元的物品；
280÷70=4，则小王能买到价值4×100=400元的商品。
故本题选D。
【2009-山东-110】

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：题干每列元素种类、数量、形状完全相同，优先考虑移动。
本题规律：
“☆”的移动规律依次为：下移一格、上移一格、下移一格、上移一格；
“★”的移动规律依次为：下移两格、上移一格、下移两格、上移一格；
“○”的移动规律依次为：下移一格、下移三格、下移一格、下移三格；
“※”的移动规律依次为：不动、上移一格、不动、上移一格；
按照此规律，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干中图形自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都是花朵的简笔画，考虑图形间的共性。
本题规律：
第一组图中，只有一个花盆出现黑色区域，且图1和图3花朵朝向相同，所以？处的花盆应为全白，且花的朝向应该向右，只有C选项符合此规律。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干为嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为大图套小图，图形都很规整，考虑形状对比。
本题规律：
第一组中，图1的外部是图3的第二层，图2的外部是图3的最内层；
第二组应用此规律，只有A选项符合。
故本题选A。