第一步：寻找矛盾点
大型综合医院的医疗技术水平及救治条件会优于中小型医院，但大型综合医院住院部患者的平均治疗时长长于中小型医院住院部患者。
第二步：分析选项
A选项：患者多不代表平均治疗时长就长，不能解释，所以A错。
B选项：服务的医务人员多无法说明平均治疗时长的长短，不能解释，所以B错。
C选项：更多床位与平均治疗时长无关，不能解释，所以C错。
D选项：治疗时间长的患者倾向选择大型综合医院，可以解释为什么大型综合医院患者平均治疗时长更长，所以选D。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-012】

本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选B
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说“北京天坛祈年殿、圜丘”与数的关系，特别是与九的关系，接下来从《易经》的角度说了“九”这个数的含义，最后一句“这是《易经》符号学在古代建筑中的体现”，这是个总结，话都说到这了，你还不觉得是《易经》中的符号与建筑关系，你就傻。所以选C。当然也有人说，B中有“数字符号信息”原文都是在说“数字”。你持这个观点，我麻烦你看看最后一句中的“这是《易经》符号学”此时已经把前面的数字等等总结为“符号学”三个字了。好了，理智没？理智了就选C。正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：“功用”、“审美”在文段中体现不出来，所以A错。
B选项：“我国古代建筑中蕴含着符号信息”观点正确，但是下文已经将这种数字概括为《易经》符号学了，所以B错。
D选项：文段没有涉及到建筑艺术的最高境界，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2009-国考-056】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
设木匠加工1张桌子、凳子、椅子分别用时x、y、z；
则，①×2+②=8x+8y+8z=42；
故x+y+z=5.25，10(x+y+z)=52.5。
故本题选C。
【2016-联考/安徽-057】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设加工桌子、凳子、椅子分别需要x、y、z小时，可得，2x+4y=10  ①；4x+8z=22  ②；
加工桌子、凳子、椅子各10张，需要的时间为10（x+y+z）；
根据式子①×2+②可得，x+y+z=5.25。则
加工桌子、凳子、椅子各10张需要的时间为10（x+y+z）=10×5.25=52.5。
故本题选E。
【2016-陕西-067】

第一步：寻找因果
原因：全北京范围内停止向非京牌车辆派单
结果：市民将再次面临“叫车难”的问题
第二步：分析选项
A选项：该项说的是“缓解交通拥堵”，而题干讨论的是“叫车难”问题，话题不一致，无关系，所以A错。
B选项：外地牌照车辆大约占一半以上，那么该公司停止向非京牌车辆派单，可能会造成一定程度上的“叫车难”问题，加强项，所以B错。
C选项：“将会采取多种措施提升北京市民叫车的效率”直接说明市民不会面临“叫车难”问题，直接反驳题干结论，所以选C 。
D选项：没有说明是否会面临“叫车难”问题，无关项，所以D错。
故本题选C。
【2019-四川下半年-081】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通读文段后，找不到“溴甲烷无色无味，作为熏蒸剂使用时，容易使人放松警惕，从而存在安全隐患”这样的描述， B错。本题为选非题，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段第八句，“更为严重的是，溴甲烷在使用过程中，会排放到大气中，影响大气臭氧层，破坏大气环境”可知，A属于溴甲烷“不光彩”的一面，本题为选非题，所以不选A。
C选项：文段第四句，“然而，溴甲烷在杀灭病原菌的同时，也杀灭了土壤中一些对农作物生长有益的生物”可知，C属于溴甲烷“不光彩”的一面，本题为选非题，所以不选C。
D选项：文段第二句，“中毒严重者可出现心脏衰竭、休克等症状，个别中毒者还会双目失明”可知，D属于溴甲烷“不光彩”的一面，本题为选非题，所以不选D。
故本题选B。
【2008-深圳上半年-039】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王教授与湖南教授有相同爱好
②历史学教授没去过湖南
③广西教授住历史学教授隔壁
④广东教授喜欢和王教授下棋
⑤李教授、哲学教授、湖南教授一起登山
第二步：分析选项
根据①可知王教授非湖南人，根据⑤可知李教授非湖南人，那么赵教授来自湖南。
根据④可知王教授非广东人，已推出王教授非湖南人，那么王教授来自广西，已推出赵教授来自湖南，所以李教授来自广东。
根据②可知历史学教授非湖南人，根据③可知历史学教授非广西湖南人，那么历史学教授来自广东。
结合上述推理，李教授是历史学教授来自广东，爱好下棋。
结合③可知王教授在李教授隔壁；根据⑤可知湖南教授非哲学教授，那么赵教授为文学教授，王教授是哲学教授。
最终推出信息：赵教授是来自湖南的文学教授；王教授是来自广西的哲学教授，在李教授隔壁；李教授是来自广东的历史教授，爱好下棋。C选项正确。
故本题选C。
【2022-四川下-084】

第一步：整理题干信息。

（1）王教授与来自湖南的教授拥有共同的爱好；

（2）历史学教授从来没有去过湖南；

（3）来自广西的教授住在历史学教授的隔壁；

（4）来自广东的教授喜欢和王教授一起下棋；

（5）李教授经常与哲学教授以及来自湖南的教授三人一起登山。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干无确定信息，可以考虑最大信息法。由于对象和信息较多，为了使推理更加清晰，故列表帮助推理。题干条件中提到湖南三次，根据条件（1）可知王教授不来自湖南，根据条件（5）可知李教授不来自湖南，因此赵教授来自湖南。又根据条件（4）王教授不来自广东，则王教授来自广西，则李教授来自广东。根据赵教授来自湖南和条件（5）可知哲学教授是王教授。又根据赵教授来自湖南和条件（2）可知历史学教授是李教授，则赵教授是文学教授。得到表格如下：

专业学科 省份

赵教授              文学 湖南

王教授              哲学 广西

李教授             历史学 广东

根据条件（4）可知，李教授喜欢和王教授一起下棋，A项无法推出。根据推出的表格，文学教授来自湖南，而非广东，B项无法推出。根据推出的表格，哲学教授来自广西，C项可以推出。

根据条件（3）可知，王教授住在李教授隔壁，D项无法推出。

故正确答案为C。

相同字符：天。共1个。
故本题选B。
【2012-江苏B-031】

题干描述的是一次方案从试行到完善的过程。
事件的起因是（4）发现问题，（2）公布实施是最终结果，因此（4）是首句，（2）是尾句。
故本题选A。
【2008-福建-093】