第一步：判断题型------本题考点为增长率的大小比较
第二步：查找信息------信息定位在统计图中。2000-2004年的科研基建费分别为61.5、63.4、70、111.1、169.2。
第三步：列式估算
科研基建费和前一年相比，增长率分别为：
2001年=；
2002年=；
2003年=；
2004年=；
比较可知，2003年增长率最大。
故本题选C。
【2013-深圳-093】

第一步：判断题型------本题题干中相邻三项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

观察发现，数列满足：；
所以最后一项=9×32-5=283。
故本题选D。
【2010-联考/甘肃-003】

第一步：寻找因果
原因：某国计划实施南部经济大开发战略
结果：南部涉及国家边境安全、生态安全、能源安全，不应该将重点放在发展经济上
第二步：分析选项
A选项：该项只是说明了南部的经济发展状况，但不能推断是否应该将重点放在发展经济上，不明确项，所以A错。
B选项：“边防、生态、能源等重点领域”与“经济发展”无关，所以B错。
C选项：南部经济落后限制了生态、能源等领域的发展，因此应该将重点放在发展经济上，削弱题干，所以选C。
D选项：发展军事装备和能源行业能够带动经济的增长，因此不必将重点放在发展经济上，加强题干，所以D错。
故本题选C。
【2021-广东思维能力-034】

本题为时政常识。
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》在第十一章第三节“构建现代能源体系”指出：“推进能源革命，建设清洁低碳、安全高效的能源体系，提高能源供给保障能力。加快发展非化石能源，坚持集中式和分布式并举，大力提升风电、光伏发电规模，加快发展东中部分布式能源，有序发展海上风电，加快西南水电基地建设，安全稳妥推动沿海核电建设，建设一批多能互补的清洁能源基地，非化石能源占能源消费总量比重提高到20%左右。推动煤炭生产向资源富集地区集中，合理控制煤电建设规模和发展节奏，推进以电代煤。”
①②③④均正确。
故本题选D。
【2022-广东乡镇-019/广东县级-016】

第一步：寻找因果
原因：“尿床是小事，长大了就好了”这种错误观念导致了儿童尿床长期得不到治疗
结果：给孩子的成长发育、智力发展和身心健康等方面带来了严重的影响！
第二步：分析选项
A选项：“孩子尿床是普遍现象”中的普遍现象从题干内容中无法推出。所以A错。
B选项：题干内容只是说错误的观念导致了儿童尿床长期得不到治疗，并未明确提出这是一种疾病，仅从“治疗”二字推出其是疾病不如C选项直接。所以B错。
C选项：题干内容“，给孩子的成长发育、智力发展和身心健康等方面带来了严重的影响”可知儿童尿床造成的是多方面的严重影响，再加上尿床本身不是好事情，所以可以用“后果”一词 所以选C。
D选项：题干只说“尿床是小事，长大了就好了”是错误的，并没有明确这种观念是多少人持有的。所以D错。
故本题选C。
【2009-四川-066】

第一步：判断题型-------本题考虑组合数列
第二步：题目详解：
原数列两两分组后得：[2，2]，[3，4]，[，（  ）]
组合得到的新数列：4，7，（10），为公差为3的等差数列。
所以所求项=10-=。
故本题选B。
【2008-山西-038】

第一空：本空为词语辨析。
横线处应填入一个与“时间”搭配的词语。
A选项“安排”、B选项“分配”都与时间搭配恰当，保留。
C选项“调配”多指人事上的调整，与“时间”搭配不当，排除。
D选项“计划”侧重于行动之前进行设计，用于未发生的事物，而文段描述的是已经发生的事，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“教学工作由技师和教师______”，横线处应填入一个与“教学工作”搭配的词语。
B选项“承担”指承受担负，与“教学工作”搭配恰当，保留。
A选项“胜任”表示能力足以担任，常见搭配为“胜任某工作”，“由…胜任”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2015-河南-023】

第一步：判断题型-------本题为和数列
第二步：题目详解
作差后无规律，考虑作和；
相邻3项作和得到新数列：9，16，25，36，（），都是平方数，为3²，4²，5²，6²；
则新数列（）应为7²=49；
原数列10+18+（）=49；
故原数列（）为49-10-18=21。
故本题选A。
【2020-新疆-052】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解

原数列每相邻两项作差（后项-前项）得到一级数列：2、2、7、9、（）、（）；
一级数列每相邻两项加和得到二级数列：4、9、16、（）、（），分别为2、3、4、（5）、（6）的平方数；
则二级数列第四、五项分别是25、36；一级数列第五、六项分别为16、20；
则原数列（）处为19+16=35。
验证：35+20=55，符合题意。
故本题选B。
【2017-浙江B-055】

第一步：判断题型------本题为植树问题
第二步：分析作答
3甲+4（甲+乙）=10乙+2甲，化简得甲：乙=6：5；
甲组每天比乙组多种5棵树；
则甲组每天种5÷（6-5）×6=30棵树，乙组每天种30-5=25棵树；
则一共需要种25×10+30×2=310棵树；
两侧各需要种310÷2=155棵，则每侧有155-1=154个间隔；
则这条公路长8×154=1232米。
故本题选B。
【2020-深圳（思维能力）-029】