第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为两个面由线连接组成，考虑连接形式。
本题规律：
①②④中图形的公共边与其中一个图形的一条边完全重合，为一组；
③⑤⑥中图形的公共边均与两个图形部分重合，为一组。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都由箭头组成，优先考虑箭头指向。
本题规律：
图①③④末端箭头为顺时针指向；图②⑤⑥末端箭头为逆时针指向。C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干都有小黑点但位置不同，考虑小黑点的位置规律。
本题规律：
图①③④中的黑点位于三角形的左侧；
图②⑤⑥中的黑点位于三角形的右侧。B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：图2元素相同，但位置不同，考虑移动规律。
本题规律：
图②③⑤中两元素之间通过旋转可以得到；而图①④⑥不可以，D选项符合。
故本题选D。

第一空：本空前后为解释关系。
关键信息为“考试……采用开卷的方式，让学生……带回去做”，说明他组织的考试形式与一般的考试形式不一样，因此横线处应填入含有“不一样”意思的词语。
A选项“特立独行”泛指特殊的，与众不同的，含有“不一样”的意思，保留。
B选项“与众不同”指跟大家不一样，含有“不一样”的意思，保留。
C选项“我行我素”表示不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做，感情色彩偏消极，排除C。
D选项“剑走偏锋”指不走常规，找一些新的、不同以往的办法来解决问题，以求出奇制胜，含有“不一样”的意思，保留。
第二空：本空为语义关系。
关键信息为“凡是提出自己见解的，只要……也能得高分”，说明只要学生能把自己的见解说明白、有道理，就能得高分，因此横线处应填入含有“明白，有道理”意思的词语。
A选项“自成一体”指在书法、绘画等方面具有独创风格，能自成体系，没有“明白、有道理”的意思，排除A。
B选项“自圆其说”指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞，侧重有道理，含有“明白，有道理”的意思，保留。
D选项“义正词严”形容理由正当充足，措词严正有力，侧重强调理由、措词，排除D。
故本题选B。
词义解释：
言之凿凿：形容说得非常确实。
【2020-江苏B-033】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在材料第一段、第三段，其中2014年末，我国博物馆占文物机构总数的43.5%，则其他文物机构占总数的比重为1-43.5%；其中博物馆接待观众占文物机构接待观众总数的85.2%，则其他文物机构接待观众人次占总数的比重为1-85.2%。
第三步：列式估算
2014年平均每家博物馆接待观众人次数=
2014年其他文物机构每家接待观众人次数=
倍数=，C选项最接近。
故本题选C。
【2017-国考副省-123/国考地市-117】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干部分图形出现封闭区间，考虑封闭、开放。
本题规律：
图①⑤⑥为全开放图形，图②③④为有封闭区间的图形。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干部分图形出现封闭区间，考虑封闭、开放。
本题规律：
图①②⑥为全开放图形，图③④⑤均有一个封闭区间。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等
第二步：题目详解
突破口：题干中每组图都是一堆小图形，部分图形内部有相同元素，考虑相同元素。
本题规律：
图①③④中均含有相同元素五角星，图②⑤⑥中均含有相同元素七边形。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图⑤右边为田字变形，且出现多个三角形，考虑笔画数。
本题规律：
①④⑤中左边都是一笔画图形，右边都是两笔画图形。
②③⑥中左边都是一笔画图形，右边也是一笔画图形。
故本题选D。
拓展：
有的同学认为图形③④⑥内全是轴对称图形，图形①②⑤内不全是轴对称图形，得出A选项。但是一组满足a，另一组不满足a的这种规律明显没有一组满足a，另一组满足b规律严谨，故排除此种规律。