第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
前两句分析春阳社成立之初演戏会演成中西大杂烩的原因。第三句以“故”总结，比前两句重要，首演后王钟声调整方向，借“创设音乐学校”之名为培养对筹集办学经费。尾句以“可以这样说”总结，比第三句重要，分析春阳社解散的更深层原因。文段重点是尾句，即分析春阳社解散的深层原因，A项涵盖重点，当选。
第三步：分析选项
B选项：缺少关键词“解散”，偏离重点，所以B错。
C、D选项：缺少关键词“春阳社”，未涵盖重点，所以C、D错。
故本题选A。
【2023-山东-034】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
80人每人只投1票，因此共投出80票；
已知A票数最多，共获得20张选票，那么还剩下80-20=60票。
又知道F获得10张选票，排在第4，此时还剩下60-10=50票。
要使B、C获得的选票最多，那么并列第3的D、E票数应最少，即只比第4的F多1票，即D、E二人均为10+1=11票，此时还剩下50-11-11=28票。
B、C票数相同，均为28÷2=14票。
故本题选D。
【2021-广东县级-033】

第一步：判断题型------本题为方程问题、整除问题
第二步：分析解题
方法一：设乙队有x人，甲队有x+6人；
两箱蛋黄派数量同样多，则6(x+6)-8=7x+6，解得x=22；
则1箱蛋黄派数量为7×22+6=160块。
方法二：由题意得，蛋黄派总块数加8可以被6整除，减6可以被7整除，只有160符合条件。
故本题选B。
【2016-深圳-063】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题：
可能出现的情况有：两人均得的400元，其概率=；
一人得400元，另一人得200元，其概率=；
所求概率=。
故本题选C。
【2017-联考/重庆上-024】

本题从第二空入手
第二空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。转折前后语义相反，转折前说偶尔装可爱让人“显得有童趣”，所以横线处应表示“脱离年龄，刻意装可爱”带来的不好影响。
D选项“适得其反”指恰恰得到与预期相反的结果；含有“不好影响”的意思，保留。
A选项“事倍功半”指花费精力多，成效并不好，侧重强调付出和收效不成正比，但文段并无此意，排除。
B选项“削足适履”比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，侧重生搬硬套；不含有“不好影响”的意思，排除。
C选项“东施效颦”比喻盲目模仿别人，结果适得其反；虽含有“不好影响”的意思，但文段并未提及模仿他人，排除。
第一空代入验证。
让对方放下“戒备”，搭配恰当，符合文意。
故本题选D。
【2017-四川上半年-022/黑龙江（公检法）-028】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
D选项：关羽是东汉末年的，葡萄是汉武帝时期张骞出使西域引入中国的，汉武帝时期早于东汉末年，所以关羽能够吃到葡萄，当选。
第二步：分析选项
A选项：《水浒传》写的是北宋（960—1127年）农民起义，玉米是在十六世纪传入我国，所以宋江和公孙胜不可能在玉米地里斗剑，排除。
B选项：包拯是北宋官员。白薯即番薯，是大明万历年间传入我国，北宋早于明朝，所以包拯不可能吃到白薯，排除。
C选项：苏轼，北宋著名文学家、书法家、画家。辣椒明朝传入中国，北宋早于明朝，所以苏轼不可能用辣椒做东坡肉，排除。
故本题选D。
【2019-山东-037】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段介绍了远在异国的鸟巢等建筑物的设计者的灵感来源并不是中国政府的规划意愿，也不是中国传统文化。没有人对他们的工作设立条条框框，即他们有相当的创作自由。B项与此意最为符合，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：只是为了说明其不受中国传统文化的限制，为下文做铺垫，非重点，所以A错。
C选项：“不能体现中国文化”无中生有，所以C错。
D选项：“审美价值奇特”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2010-江苏A-006】

A选项：最后两天都安排了宏观政策，不符合（2），排除。
B选项：根据（4）文化在周三或者周五，排除。
C选项：周二是社情调查，周五是文化传播，不符合（4），排除。
故本题选D。
【2011-上海A-055/上海B-123】

本题为争议题
华图选B；其他选A。

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①人们对社会现象的普遍感受和理解；②是对社会生活初级的直觉的反映。
第二步：题目详解
B选项：老年人上车，同时有年轻人做起来让座，这是人们普遍的生活态度，表现出人们对尊老爱幼行为的理解，这是对社会生活直觉的反应，符合定义，当选。
A选项：欧美人眼中的中国是人们过去时的一种印象，受前人和影视的影响，并不是初级的，直觉的，不符合②，排除。
C选项：李某听到朋友的倾诉，是带有朋友主观意识的描述，并不是初级的直觉的，李某感觉属于主观想法，不是对社会现象的普遍理解，不符合定义，排除。
D选项：人们是听宣传后形成的遵纪守法的印象，而不是人们初级的、直觉的印象，不符合②，排除。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-河北政法干警（本硕）-069】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：分析题干
文段重点为“如今”后的内容，根据“将经典中的糟粕删掉了事，只剩下与当今时代契合的部分，让孩子们重新仰视经典之为经典，这当然还是教育之惰性的延续，只不过把书多编辑一次罢了”可知，B项表述正确。

第三步：分析选项
A选项：根据“《三字经》、《弟子规》、《劝学诗》等作品之所以成为经典，也许是教育的惰性所致”可知，A项表述有误，将成为经典替换为广泛流传，且表述过于绝对，所以A错。

C选项：无中生有，所以C错。

D选项：文段没有提到“教育界败笔”，所以D错。

故本题选B。
【2014-天津-035】