本题为争议题
中公选C；华图选A；其他选A；

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：寻找重点
文段提出了转变文化发展方式的现实途径，将选项与文段一一对应即可。虽然A中将原文中的“打造一批走向世界的、有竞争力的大型企业集团”改为了“打造一批走向世界的、有竞争力的大型文化企业集团”，但是根据文段的含义谈论的都是文化发展方式的转变，因而即便是“打造大型文化企业集团”也是正确的。因而A、B、D正确，正确答案选择C。
第三步：分析选项
C选项：由文段“推进经营性文化单位转企改制……发展活力和市场竞争力”可知，此处的“国有文化单位”是经营性的，而选项中将此改为了“文化事业单位”，“事业单位”是非经营性的，选项偷换概念，所以C错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-吉林甲级-016】【2011-吉林乙级-016】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
首句说“野水”意象使唐宋诗学从“大物山水”转向“小景山水”，而且“野水”写作传统逐渐形成，“野水”美学成为宋代的时代意趣。后两句介绍“野水”的审美价值及在中国诗学中的地位。文段重点围绕“唐宋诗学”和“野水”展开论述，B项涵盖重点，当选。
第三步：分析选项
A选项：不能体现“野水”意象推动唐宋诗学的专项，所以A错。
C选项：缺少关键词“野水”，所以C错。
D选项：不能体现“野水”意象推动唐宋诗学的专项，所以D错。
故本题选B。
【2023-联考/河北-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出企业可以创造文化观念、人格，塑造企业文化人；第二句指出企业的这种文化境界的呈现：观念创新的文化逻辑客观上要求企业以经济与文化互动的模式来创造新的企业发展模式。也就是企业文化境界的生成逻辑，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：是文段部分内容，所以A错。
B选项：原文没有提及企业文化对企业发展的重要意义，所以B错。
D选项：选项无中生有，文段并未说明企业文化的核心思想是什么，所以D错。
故本题选C。
【2014-天津-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句末尾说“这类现象应当引起关注”，总结这一句，强调“部分人过分追求消费水平提高的现象值得关注”。接着第二句通过“一方面…另一方面…”正反两方面进行分析，指出消费应该升级但仍需要推崇节俭节约。最后一句用“事实上”补充说明，指出国家鼓励消费不是鼓励浪费，人们仍然需要把握收入水平与消费水平的平衡。所以文段重在讨论消费者过度消费的问题，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有介绍过度消费怎样破坏环境，所以A错。
C选项：对应文段第一句的前部分，说明这种现象出现的部分原因，非重点，所以C错。
D选项：文段并没有说传统的节俭观念被淡忘，所以D错。
故本题选B。
【2019-四川下-033】

第一步：找出题干矛盾命题。

（1）小张学习魏碑→小李学习汉隶；

（2）-小张学习秦篆且-小张学习魏碑；

（3）小张学习秦篆或小张学习魏碑。

分析可知，（2）与（3）为矛盾关系，必有一真一假。

第二步：绕过矛盾看其余。

已知三项判断中有两项是错误的，故判断（1）一定是错误的，因此其矛盾命题“小张学习魏碑且-小李学习汉隶”一定为真，即小张学习魏碑，小李没有学习汉隶，对

应C项。

故正确答案为C。

本空为语义关系。
横线处所填词语表示文字与人类思维方式、生活方式之间的关系。由最后一句“它所反映的……”可知，文字传递和反映人类思维方式、生活方式。横线处要填一个与“传递、反映”有关的词语。
A选项“工具”指为达到、完成或促进某一事物的手段，与“传递、反映”无关，排除A。
B选项“形式”指抽象或具体的事物，其形态的直接表现或组成。文字是间接传递人类思维方式，不是直接表现人类思维方式，排除B。
C选项“载体”指能够承载其他事物（多为抽象概念）的事物，具有“传递、反映”的作用，恰当。
D选项“记录”指记录下来的材料，语义太窄。题中“文字”是一个大的说法，并非具体指某段文字，排除D。
故本题选C。
【2014-江苏A-017/江苏B-017/江苏C-012】

A选项：过度推理，题干只说了行政诉讼在“在人权的法律保障中起着重要作用”，不能得出“人权是不容侵犯的”的结论，所以A错。
B选项：根据“对人权最大威胁来自公权力”可知人权不等同于公权力，所以选B。
C选项：题干说的是“行政诉讼……在人权的法律保障中起着重要作用”，不等同于可以有效保障人权，所以C错。
D选项：根据“行政诉讼作为一种对人权的法律救济途径”可知行政诉讼是用来保障人权的，而不是人权的一种形式，所以D错。
故本题选B。
【2009-河南-077】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出观点“推动媒体融合发展，事关推进国家治理体系和治理能力现代化”，后文做具体的解释说明。第二句指出媒体在国家治理中发挥着重要作用，尾句通过“因此”总结第二句，得出结论，再次强调“媒体融合”和“国家治理”二者的关系。所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“有利于信息传播”非重点，文段强调的是媒体融合对国家治理的作用，所以B错。
C选项：文段并未提及“信息技术发展”，所以C错。
D选项：文段强调的主题为“媒体融合”而非“媒体”，所以D错。
故本题选A。
【2019-广东乡镇-010/广东县级-011】

本题题干为法律学类定义判断。
第一步：关键信息------对同时代其他国家法律制度的吸收和借鉴。
第二步：题目详解
A选项：殖民扩张时，非西方国家与西方列强是属于同时代，实行西方国家法律，符合定义，当选。
B选项：张某认为雅典城邦和我国的法律法律思想均体现了公平，但没有涉及事实上的借鉴，不符合定义，排除。
C选项：非洲落后国家研究的是发达国家的法律历史，并不是同时代国家，不符合定义，排除。
D选项：科举考试不属于法律制度，不符合定义，排除。
故本题选A。
【2015-上海B类-064】

第一步：找出论点和论据。

论点：中国经济同样面临着投资需求不足的局面，中国经济也会陷入长期停滞状态。

论据：长期停滞理论认为，这是由于均衡实际利率持续下滑并已跌入负值区间，央行受零下限约束难以将现实中的实际利率压低至均衡实际利率，所以相对较高的实际利率导致总需求（尤其是投资需求）持续受到抑制。即使美、日、欧推行零利率政策，产出缺口始终为负，经济难以实现复苏。

通过论据中美、日、欧三者的情况，得到中国也会如此的结论，论据和论点的话题不一致。由于本题为选非题，削弱方式考虑否定论点、拆桥和否定论据均可。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说明中国经济的确面临着投资需求不足的局面，且主要表现为民间投资需求的大幅下滑，属于补充论据进行加强，无法削弱，当选。

B项：该项说明中国实际利率更容易降至均衡实际利率，削弱了“央行受零下限约束难以将现实中的实际利率压低至均衡实际利率”，否定论据，可以削弱，排除。

C项：该项说明中国的均衡实际利率仍大于零，削弱了“均衡实际利率持续下滑并已跌入负值区间”，否定论据，可以削弱，排除。

D项：该项说明长期停滞理论不适用中国的实际情况，所以并不能通过美、日、欧三者的情况得出中国也会如此的结论，属于拆桥项，可以削弱，排除。

本题为选非题，故正确答案为A。