本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------不以理性思维为基础。
第二步：题目详解
C选项：灵感是瞬间产生的富有创造性的突发思维，是不以理性思维为基础的，符合定义，当选。
A选项：结合字形掌握记忆字义，是以理性思维为基础的，通过总结归纳得出的理性方法，不符合定义，排除。
B选项：科学史是用理性思维来看待的，所以用科学史为基础考查哲学问题，就是以理性思维为基础，不符合定义，排除。
D选项：实证建立在事实的基础上，“通过实证才是唯一可靠的”，这是一种理性思维，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2008-辽宁-060】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
分配方式有以下两种：
最多得到5台：1、4、5；2、3、5。
最多得到4台：2、4、4；3、3、4。
四种情形共有种分配可能。
故本题选C。
【2013-广东（一）-014】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
村民共有12×20+17×30+6=756人；
因为大巴车载客数30人>中巴车21人，本着安排车辆数最少的原则派车；
则大巴车安排数量越多越好；
若全用大巴车，大巴车需要756÷30=25辆……6人，共需要26辆车；
或25辆大巴车，剩余6人坐1辆中巴车，也总共需要26辆车；
若24辆大巴车，剩余6+30=36人需要2辆中巴车，同样需要26辆车；
若23辆大巴车，剩余6+30×2=66人需要4辆中巴车，需要23+4=27辆车>26辆车，不符合安排车辆数最少的原则，因此不用再往下考虑；
故在安排车辆数最少的原则下，最少要安排24辆大巴车。
故本题选C。
【2021-国考地市级-066/国考副省级-069】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①三年级学生→户籍在本市
②有些二年级学生→户籍在本市
③有些一年级学生→农民工子弟
④农民工子弟→户籍不在本市
第二步：分析选项
A选项：题干没有涉及“所有二年级学生”与“农民工子弟”的关系，所以A错。
B选项：根据④和①的逆否命题可知，农民工子弟→非三年级学生，即：都不是三年级学生，所以B错。
C选项：根据①可知正确，所以选C。
D选项：根据③可知“有些是”并不能推出“有些不是”，所以D错。
故本题选C。
【2010-江苏A-061】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
早晨7点到中午1点（即13点），共13-7=6小时；
根据去程与返程所用时间相同可知，往返各6÷2=3小时；
已知返程速度为6km/h，则单程为6×3=18km；
设该段海岸线长xkm；
则集合点到海岸线长（18-x）km；
则，解得x=6km。
故本题选B。
【2020-深圳（思维能力）-016】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①利用生物的生命代谢活动；②减少被污染的环境中的有毒有害物的浓度或使其无害化；③被污染了的环境能够部分地或完全地恢复到原初状态。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：降解塑料袋替代传统塑料袋，只是从源头减少环境污染，不符合①，当选。
A选项：吸附重金属的蜈蚣草符合①，收割蜈蚣草带走土壤里的部分重金属符合②，符合定义，排除。
C选项：微生物菌降解河道有机污染物符合①②，治理被污水和垃圾污染的城市河流符合③，符合定义，排除。
D选项：利用菌藻共生关系符合①，池塘里的污物进行处理和净化符合②③，符合定义，排除。
故本题选B。
【2023-联考/安徽-074】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①国家之间；②为了保护国内市场或争夺第三方市场的竞争斗争。
第二步：题目详解
C选项：欧盟与美国针对中国实施的反倾销战略属于贸易摩擦的主要表现，符合定义，当选。
A选项：加强本国信息安全建设，与贸易活动和第三方市场无关，不符合②，排除。
B选项：欧美国家对中国实行武器禁用，与贸易活动无关，不符合②，排除。
D选项：企业和竞争对手不是国家，主体不正确，不符合①，排除。
故本题选C。
【2016-江西法检-081】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识的设计元素是：数字“70”、时间“1945-2015”、和平鸽、V字形长城图案。所以选A。
第二步：分析选项
B、C、D选项都不是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识，均排除。
故本题选A。
知识拓展：
数字“70”与时间“1945-2015”共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。
图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。

【2015-吉林下乙级-015/吉林9月甲级-004】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①对善和助人的行为进行回报；②通过实施报答而使对方获得利益；③降低或损害了自我利益。
第二步：题目详解
B选项：同事救了自己落水的孩子，属于善意和助人的行为，让出升职加薪的机会，属于对同事实施报答而使其获得利益，也损害了自我利益，符合定义，当选。
A选项：捐款资助癌症患者，并非实施报答，不符合②，排除。
C选项：小王帮助新来的大学生，并非实施报答，不符合②，排除。
D选项：总经理给供货商提供优厚条件，并非实施报答，不符合②，排除。
故本题选B。
【2012-山东-080】

本题为其他常识。
第一步：分析考点
速写，顾名思义是一种快速的写生方法，指用简练的线条在短时间内扼要地画出人和物体的动态或静态形象。记录所看到的典型地貌和地质结构，即在短时间内将眼前的景观概括性描绘出来，应采用的绘画技法是速写。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：写意，国画的一种画法，用笔不讲究工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。是一种形简而意丰的表现手法。要求通过简练概括的笔墨，着重描绘物象的意态神韵。排除。
C选项：工笔是国画的一种画法，用笔工整，注重细部的描绘（区别于“写意”）。排除。
D选项：留白是中国艺术作品创作中常用的一种手法，极具中国美学特征。留白一词指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想像的空间。排除。
故本题选A。
【2017-吉林甲-012/吉林乙-017】