本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
D选项：物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度，是生物多样性的核心，也是衡量生物多样性丰富程度的基本标志，当选。
第二步：分析选项
A选项：遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和，是生物多样性的重要组成部分，排除。
B选项：基因多样性是指生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异，是生物多样性研究的重要内容，排除。
C选项：环境多样性属于生态系统多样性的范畴。生态系统多样性是指在生物圈之内的各种生态系统在不同物理大背景中发生的各种不同的生物生态进程，排除。
故本题选D。
【2016-山东-043】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
孤雌生殖即卵不经过受精也能发育成正常的新个体。孤雌生殖可以稳定地保存基因，一次产生大量后代，迅速扩大适应稳定环境的动物种群。但单性生殖的潜在问题在于后代基因型相同，缺乏变异，难以适应环境的变化。D项为了适应不良环境从而促进生物进化说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合的过程。基因重组既是生物进化的源泉，也是形成生物多样性的重要原因之一。说法正确，本题选非，排除。
B选项：基因突变能产生新的基因，与已有的完全不同，所以是生物变异的根本来源。说法正确，本题选非，排除。
C选项：世代交替指的是在生物的进化史中，产生孢子的孢子体世代（无性世代）与产生配子的配子体世代（有性世代）相互交替的现象。是生物进化的一种方式。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2022-重庆选调-020】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
基因工程是指把特定基因通过运载体导入到目标生物体的原有基因上，使其发生基因重组。不能产生新的基因，A选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：馒头里有酵母菌，在面发酵过程中，通过呼吸作用，使面团里的淀粉变成葡萄糖，并产生出二氧化碳，使面团里出现许多细孔、膨大松软。说法正确，本题选非，排除。
C选项：向日葵因为太阳光引起其生长素分布不均，使背光的一侧生长很快，导致弯曲朝向太阳。说法正确，本题选非，排除。
D选项：加酶洗衣粉含有纤维素酶，使织物表面的微毛和绒球就被除去，可以平整织物表面。说法正确，本题选非，排除。
故本题选A。
【2019-浙江A-008/浙江B-043】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
词句理解题，先定位，“这些难题”出现在文段末尾，答案看前文。“这些难题”属于问题型表述，只有倒数第二句出现了问题，所以答案对应倒数第二句。倒数第二句说“由于药物资源有限，含量极微，因而使用高纯度的分离工艺有一定难度，且成本昂贵”，属于“原因+结果”的表述，结果重要，即重点在“使用高纯度的分离工艺有一定难度，且成本昂贵”，也就是说，“这些难题”指代“高纯度的分离工艺有一定难度，且成本昂贵”，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：不是问题表述，所以A错。
C选项：“药物资源有限，含量极微”是“高纯度的分离工艺有一定难度，且成本昂贵”的原因，不是难题，所以C错。
D选项：“药物资源有限，含量极微”是“高纯度的分离工艺有一定难度，且成本昂贵”的原因，不是难题，所以D错。
故本题选B。
【2019-辽宁-056】

第一步：判断题型-------本题题干中图形自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形小元素均位于曲线两端，考虑曲线两端的元素关系。
本题规律：
图①③⑥中曲线两端元素不同；图②④⑤中曲线两端元素相同。
故本题选D。

本题为争议题
华图选C；其他选B。
本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
睡莲长出宽大的叶子是为了增加光合作用的效率和产物，为自身提供更多的能量，B项不属于植物防御生物胁迫，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：玫瑰为了不被食草类动物吃掉，而在其进化过程中长出了刺，所以玫瑰长刺属于植物防御生物胁迫，本题选非，排除。
C选项：巨魔芋开花时，会散发出十分难闻的气味，这些气味能够吸引甲虫、苍蝇等帮助传播花粉，同时也使得食草动物或者杂食动物不愿近身，更好的保护自己，所以属于防御生物胁迫，本题选非，排除。
D选项：伞形科植物释放特殊气味吸引胡蜂捕食其体上的毛毛虫，属于植物防御生物胁迫，本题选非，排除。
故本题选B。
知识拓展：
植物防御生物胁迫的防御机制一般分为组成型防御机制和诱导型防御机制。组成型防御机制是指植物中原本就存在的阻止昆虫取食或病原菌侵染的物理或化学因子。诱导型防御机制是由昆虫或病原菌诱导产生的。组成型防御分为物理防御和化学防御。诱导性防御分为直接防御和间接防御。
物理防御包括叶面的蜡质状、种子或水果的壳、植物茎上的刺等，植物可以利用这些有效防御植食性动物的侵害。
化学防御是指植物体内本身存在着抗菌的物质可以杀伤微生物和抑制微生物的繁殖，或者本身含有有毒物质，受到攻击时释放。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2020-联考/河南-101】

第一步：寻找因果
原因：如果南部岛屿大蜥蜴灭绝了，那么这个种类的大蜥蜴就会因此全部灭绝
结果：所以人们不得不防止它们灭绝
第二步：分析选项
A选项：A项说的是增加生物数量，而题干中重点谈的是防止动物灭绝。所以A错。
B选项：B项说动物有死亡危险时要挽救其生命，而材料中说物种灭绝，保护物种，有死亡危险不等同与灭绝，所以B错。
C选项：全球性的生物灭绝则迫使人们努力去保护它，加强了题干论述，所以选C。
D选项：D项中说的控制人类活动与动物的区域性、全球性灭绝无直接关系，是无关选项，所以D错。
故本题选C。
【2008-河南-070】

第一步：判断题型-------本题题干中图形自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形小元素均位于线段两端，考虑线段两端元素的关系。
本题规律：
图①②⑥中线段两端元素不同；图③④⑤中线段两端元素相同。
故本题选C。

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①运用一类与生物多样性及其时空分布具有统计相关性的特殊生物类群或环境因子进行评估的方法
第二步：题目详解
B选项：运用了与某区域生态系统具有统计相关性的的野生鸟类（或蝴蝶）指数对于该地区保护状态进行评估，符合定义，当选。
A选项：遥感数据绘制景观图像，属于直接测定，不符合定义，排除。
C选项：建立物种-面积关系模型，属于直接测定，不符合定义，排除。
D选项：选择地理因子划分某地区，没有进行评估，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2023-联考/福建-085】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
豆腐是黄豆加工后形成富含蛋白质胶体类似于豆浆，然后加入盐卤或者石膏，使蛋白质凝集变成类似固体的形态。豆腐是加工过程，没有发酵技术，本题选非，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：食醋是以粮食等淀粉质为原料，是发酵过程产生的，它需要多种微生物参与发酵，主要的包括曲霉菌、酵母菌、醋酸菌以及乳酸菌等。涉及微生物发酵，本题选非，排除。
C选项：乳酪是由动物乳经过多种微生物的发酵和蛋白酶的作用浓缩凝固后提炼而成的一种固态或半固态的乳制品。涉及微生物发酵，本题选非，排除。
D选项：白酒是一种含酒精(乙醇)的、经蒸馏的发酵饮品，由“酵母、细菌、霉菌、放线菌”这四大类微生物种群发酵而成的。涉及微生物发酵，本题选非，排除。
故本题选A。
【2023-联考/安徽-017】