题中“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也”，“然”是代词，译为“这样”。
A项：“然后可以尽天下之大观而无憾者矣”。“然”为代词，是“这样”的意思，与原文段相符，所以A正确。
B项：“人之视己，如见其肺肝然，则何益矣”。“然”的为助词，用语句尾表示“……的样子”。
C项：“然不自意能先入关破秦得复见将军于此”。“然”为连词，意为“可是”。
D项：“望之蔚然而深秀者，琅琊也”。“然”为助词，表示“……的样子”。
故本题选A。
【2014-上海B-058】

本题为争议题
中公选B；华图选B；其他选A；

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
读完整个文段，并不能找到直接的论据证明“《舌尖上的中国》是我国电视记录片的典型作品”，因本题为选非题，所以答案为A。
第三步：分析选项
B选项：由“未必能够完全复制”可知直接支持了B选项，此题为选非题，排除。
C选项：“如果文化产品能够立足生活，……不仅可以创造收视率而且可以成为文化传承的最有效的载体”直接支持了C选项，此题为选非题，排除。
D选项：根据“《舌尖上的中国》如此热遍全国甚至热传海外，多少会有一些天时地利人和的机遇”可知其成功有一些必然因素，直接支持了D选项，此题为选非题，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2012-吉林甲级-024】

第一步：判断题型------本题为工程问题、方程法（和差倍比）问题
第二步：分析解题
每个工人的生产效率相同，故两个车间的效率比=两个车间的人数比；
又甲车间的总生产效率是乙车间的1.5倍，即甲乙车间人数比为1.5:1=3:2；
可设甲、乙车间初始人数分别为3x、2x。
依题意可列方程：3x-30=1.2×（2x+30），解得x=110；
故甲初始人数为330，乙初始人数为220。
从甲调派30人到乙后，甲为330-30=300人，乙为220+30=250人，此时相差50人；
两车间共有300+250=550人，要两个车间生产效率相同即人数相同，即每个车间均为550÷2=275人，则需再从甲向乙调300-275=25人。
故本题选D。
【2021-浙江A-063/浙江B-033/浙江C-063】

本题为争议题
中公选D；华图选B；其他选B；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句指出金砖国家与欧美发达国家的相对位置不约而同地发生了迅速而巨大的变化；第二、三句具体强调金砖国家的崛起各自遵循了相去甚远的发展战略，增长模式不相同；尾句以“条条大路通罗马”再次证明金砖国家各自发展模式不同，可以凭借自己的力量崛起。所以文段重在强调金砖国家的成功是遵循了各自不同的发展模式，D项和我们总结的内容最接近，当选。
第三步：分析选项
A选项：“建立固定的磋商机制”无中生有，所以A错。
B选项：“每个国家”表述范围太大，文段具体围绕“金砖国家”论述的，所以B错。
C选项：文段强调的是“发展战略不同”，而“显示出令世界刮目相看的实力”不是重点，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-联考/广西-041】

第一步：判断题型------本题考点为倍数
第二步：查找信息------信息在表格中。B影片排片占比为31.2%，上座率为21.4%；C影片排片占比为5%，上座率为32.9%。
第三步：列式估算
所求倍数=。
故本题选B。
【2018-山东-114】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
太阳毁灭→银河系中有外星人
第二步：分析选项
“如果……那么……”的等价形式，即：A→B等价于B或非A。
所以题干推理规则等价于：银行系中有外星人或太阳不毁灭，所以选A。
故本题选A。
【2012-吉林甲级-062】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句论述充电宝的必要性，第二句指出共享充电的优点，尾句指出5G时代更需要共享充电，文段为并列结构，重在介绍共享充电的前景，对应D项。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及“盈利模式”，无中生有，所以A错。
B选项：文段主要讲的是充电宝在未来市场前景好，并没有介绍具体在哪些场景应用，所以B错。
C选项：文段没有提及“销售策略”，无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2018-国考地市-049/国考副省-041】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说视觉革命来了。第二、三、四句说显示管技术的成熟让电视机走到台前，改变了人们的生活方式。第五句说更便捷的智能终端，再次改变了人们的工作和生活。“电视机”和“智能终端”都是属于视觉革命的成果。因此文段的重点是说视觉革命改变了人们的生活和工作方式，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：“新媒体形态和消费方式”是为了引出视觉革命，不是重点，且文段也没有说新媒体形态和消费方式产生的过程，所以A错。
C选项：文段主要是说这些技术改变了人的生活方式，“技术突破”不是文段重点，所以C错。
D选项：文段没有说到“媒体形态和消费方式的关系”，无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2016-河南-017】

题中“以”表示凭借、用、拿的意思。
D项：“以”做介词，表示凭借、用、拿的意思，与题中“以”的意义、用法相同。
A项：“以”做连词，表达“而”的意思。与题中“以”的意思、用法不同。
B项：“以”做连词，表示动作的承接。与题中“以”的意思、用法不同。
C项：“以”做动词，用在方位的前面，表示时间、方位、方向或数量的界限。与题中“以”的意思、用法不同。
故本题选D。
【2013-上海B-010】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍大部分广告都只专注吸引视觉。第二句通过“实际上”进行转折，强调听觉效果强大，并指出现今广告商利用的听觉优势只是九牛一毛。最后提出把日常生活中的声音融入到广告中或许会更有魅力。对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：“只是”表述过于绝对与文段“听觉优势只是九牛一毛”相悖，所以B错。
C选项：表述过于绝对，从文段可以得知日常生活中的声音或许可以增加广告的魅力，并非增加广告的魅力的必要条件，所以C错。
D选项：文段重在强调“听觉”，并非听觉和视觉，所以D错。
故本题选A。
【2012-福建915-049/河南915联考-049/重庆915联考-049】