第一步：判断题型----本题为比例问题
第二步：分析解题
5月在校生15000人，9月比5月多3000，得9月份在校生为15000＋3000=18000人；
9月份在校生男生6000人，得女生18000-6000=12000人；
9月份男女之比为6000∶12000=1：2；
5月份男女之比与9月相同，也为1：2；
5月份在校生中男生人数为人。
故本题选A。
【2015-山东-063】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在图表中，其中2006年我国中等职业教育招生人数为741万人，2005年为656万人。
第三步：列式估算
2006年比2005年增长率=（741-656）÷656≈85÷660≈13%。
故本题选B。
【2009-河南-126】

第一步：判断题型------本题考点为平均值
第二步：查找信息------信息在表格中
第三步：列式估算
各省市校均招生人数分别为：
A项：广东=730÷11=6*，山西=280÷5=5*，广东>山西，A对；
B项：辽宁=250÷4=6*，重庆=220÷3=7*，辽宁<重庆，B错；
C项：江苏=470÷8=5*，河北=440÷6=7*，江苏<河北，C错；
D项：江西=250÷5=50，四川=520÷8=6*，江西＜四川，D错。
故本题选A。
【2012-山东-114】

第一步：分析题干
①文男＋理男＞文女＋理女
②理女＋理男＞文女＋文男
第二步：分析选项
①＋②得出：理男＞文女，即理科班的男生总人数多于文科班的女生总人数，所以选D。
故本题选D。
【2015-广东县级及以上-075/广东乡镇-075】

第一步：寻找因果
原因：参加公务员考试人数较上一年显著增加
结果：大学生对公务员职业的不正确认识导致报考热
第二步：分析选项
A、B、C三项都说明了大学生对公务员的认识导致了报考人数增加，对题干有加强作用，排除。
D选项：说明报考人数更多的是在职人员而非大学生，所以大学生对公务员职业的不正确认识不是主要原因，可以削弱题干，当选。
故本题选D。
【2008-吉林甲-71】

第一步：判断题型------本题考点为初期
第二步：查找信息------信息定位在材料中，2017年，民办中等职业学校2069所，比上年下降2.17%，在校生197.33万人，比上年增长7.16%。
第三步：列式估算
根据初期平均数公式
可得2016年平均每所民办中等职业学校在校生人数=，结果应小于952，只有A项符合。
故本题选A。
【2020-北京区级-119/北京乡镇-114】

本题为简单计算。
信息定位到表格第二、三列。
高中在校人数包括：普通高中+成人高中
2009年-2014年普通高中在校人数均>2400万人，因此2009-2014年高中在校生人数均2400万。
2015年高中在校生人数：2374.4+6.6<2400万人；
2016年高中在校生人数：2366.6+4.4<2400万人；
2017年高中在校生人数：23746+3.9<2400万人；
2018年高中在校生人数：2375.6+4.0<2400万人。
高中在校生人数超过2400万的年份为2009年——2014年，共6年。
故本题选B。
【2019-新疆兵团-111】

本题为信息查找。
由表中数据可知，1998-2001年表中四个专业招生人数均上升。
故本题选D。
【2008-贵州-096】

第一步：判断题型------本题为其他问题
第二步：分析解题
所有学生可分为成绩比小李差的、小李、成绩比小李好的；
也可分为成绩比小张差的、小张、成绩比小张好的；故可作图如下：

结合上图可得：
①（比小张好+比小张差）+（比小李差+比小李好）=x+1.5x=2.5x；
②（比小张好+比小张差）+（比小李差+比小李好）=（总数-小张）+（总数-小李）=（n-1）+（n-1）=2n-2。
①②两式相等，则有2.5x=2n-2；
则n=（2.5x+2）÷2=1.25x+1。
故本题选B。
【2021-浙江A-074/浙江B-044】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
由于问至少，则其他部门人数应至多。
65÷7＝9……2，平均分配给7个不同部门，还剩余2名毕业生，故行政部门人数至少为9+2=11名。
故本题选B。
【2013-国考-061】