第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在材料第一、二段中。2016年，出生人口1786万人， 2017年山东出生人口174.98万人，比2016年减少2.08万人。广东出生人口151.63万人，同比增加22.18万人；河南出生人口140.13万人，较上年减少2.48万人。
第三步：列式估算
则所求比重=
故本题选B。
【2019-联考/山西-114】

第一步：判断题型------本题为余数问题
第二步：分析作答
选项给出具体数字，考虑使用代入排除法，且题干求最少，故从最少开始代入。
A选项：23-4=19，不是7的倍数，故不满足题意。
B选项：53-2=51是3的倍数，53-3=50是5的倍数，53-4=49是7的倍数，均满足题意。
故本题选B。
【2019-江苏A-053/江苏C-053】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题
第二步：分析解题
10名实习生分配给3个部门，三个部门分到实习生数相差不超过2的分配方式如下：
①（3，3，4），有种；
②（4，4，2），有种。
分类相加，共12600＋9450＝22050种。
故本题选C。
【2021-黑龙江公检法-070】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题：
若将108个学生平均分，则每组人数必定为108的约数。
在8到30之间，108的约数只有9、12、18、27，所以有4种不同的分法。
故本题选B。
【2009-四川-010】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
第一句用数据进行说明，“只”说明来中国留学生少。第二句“但”之后更重要，说“只有少数人”对中国有一点认识，因此我们要加强美国人对中国的认识，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到中国的留学生，更没有将其和美国留学生进行对比，所以A错。
B选项：文段没有说到选项内容，所以B错。
D选项：文段是说美国人对中国认识不够，重点不是在留学上，所以D错。
故本题选C。
【2008-陕西-005】

第一步：寻找因果
原因：大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%
结果：目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累
第二步：分析选项
A选项：“不懂得如何去欣赏”说明大学生确实缺乏中国传统文化的学习和积累，支持项，所以A错。
B选项：“有一些”不能说明所有人的情况，不明确项，所以B错。
C选项：切断原因与结果的关系，说明不能从喜欢京剧的人少得到缺乏传统文化的学习和积累的结论，所以选C。
D选项：题干讨论的是大学生是否缺乏中国传统文化的学习和积累，该项说的是“有潜力可挖”，话题不一致，无关项，所以D错。
故本题选C。
【2014-江西法检-103】

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析解题
K是第11个字母，则K班有学生15+（11-1）=25人；
由等差数列公式知，前K个班有11×（15+25）÷2=220人，还剩256-220=36人；
K之后每班按编号顺序递减2名，则L班有25-2=23人，M班有23-2=21人；
又知36-23=13，则第256名学生在M班，学号为M13。
故本题选D。
【2009-国考-120】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题
根据题意，学生人数一定是2、3、7的公倍数，且少于50人，即2×3×7=42人；
因此学生人数为42，不及格的人数是。
故本题选A。
【2008-湖南-032】

本题为简单计算。
信息在材料第一段中。
2014年出生人口1687万人，比上年增加47万人，则2013年为1687-47=1640万人；
2017年出生人口1723万人，比“十二五”时期（2011~2015年）年平均出生人口多出79万人，则“十二五”时期平均出生人口=1723-79=1644万人；
则2013年比“十二五”时期1640-1644= -4万人，即减少4万人。
故本题选A。
【2019-联考/安徽-096】

第一步：判断题型------本题为数列问题
第二步：分析解题
第一个中签数是270，则小于270的数都不中，排除A选项；
B选项：200至300，中签数有270、278、286、294，共4人。
C选项：300至400，第一个中签数是302,最后一个中签数是302+12×8=398，共12+1=13人。
D选项：400至500，第一个中签数是406，最后一个中签数是406+11×8=494，共11+1=12人。
中签人数最多的应是C选项，300至400。
故本题选C。
【2023-联考/河北-063】