第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，判断首句。④句讲的是现代人习惯通过社交网站获取信息，⑥句讲的是根据算法推荐，人们接收的信息都是与自己相似的观点和朋友分享的信息，首句不好判断。
分析选项，寻找捆绑项。②句有明显的关联词“然而”，讲的是很多学者担忧过度个性化推荐带来的问题，③句提到为了使新闻更加符合个人口味，很多社交媒体会推送更加个性化的新闻，根据逻辑来说，先论述社交媒体推送更加个性化的新闻，再指出过度个性化会带来问题，所以③②可以进行捆绑，且③在②前面，排除A、B、C。
故本题选D。
【2021-四川-038】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句引出一个话题“智商不敌情商”。第二句表述了“情商决定论”甚嚣尘上，第二句中代词“这种”指代第一句中的“智商不敌情商”。所以相比较第一句，第二句是重点。第三句就第二句进行具体论证说明“情商决定论”甚嚣尘上。第四句通过“事实上”进行转折，“以为只要玩转情商就能步步高升，其实不然”强调我们夸大了情商的作用，作者认为“情商决定论”是不正确的。第五句进一步指出情商不能带来实际业绩，也不能带来科研成果，第六句通过“其实”说明情商只是起到锦上添花的作用并非决定性作用。第五句、第六句都是对第四句的具体解释说明。故此文段的重点为第四句，对应选项选择C。
第三步：分析选项
A选项：主体为“智商”，偏离文段主体，所以A错。
B选项：主体为“智商”，偏离文段主体，且文段除了强调智商的重要性，还强调了才华，表述片面，所以B错。
D选项：主体为“成功”，偏离文段主体，且文段主要探究情商的作用大小，并非探究成功的取决因素，所以D错。
故本题选C。
【2019-联考/福建-044】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
①是对“NLR”下定义，②④是对“NLR”的具体表述，故①在②④之前，排除C、D两项；
③讲一些因素使得该区域水文过程对气温非常敏感，⑤因此，获取准确的气温空间分布对于寒区水文模拟至关重要，两句话题一致且具有连接性，所以③连接⑤，所以排除A项，选择B项。
故本题选B。
【2017-联考/福建-051】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句、第二句指出“红段子”就要来了，中国手机短信有望“全国山河一片红”。后文均是对前文的解释说明，起加强上文论述的作用。对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：选项很明显并不符合文段表述将来时，所以B错。
C选项：只是为了加强说明“红段子”有望在中国手机短信中流行，所以C错。
D选项：解释说明部分，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2010-河北-076】

珠宝店是在大年初一营业后失窃的。而农历初一这天，月亮运行到太阳和地球之间，与太阳同升同落，所以大年初一的夜晚是见不到月光的，那么店员乙的话必然为假。
故本题选B。
【2008-上海-076】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质。
第二步：题目详解
B选项：学龄儿童的低社会交往能力与母亲高的抑郁分值有关，即二者之间为负相关，满足两个变量之间的关系及关系的性质，符合定义，当选。
A选项：差异只能说男女空间思维能力有强弱之分，不能说明男女空间思维能力之间有什么关系，不符合定义，排除。
C选项：只能说明老人自我评价的自理能力与性别、社会文化背景有关系，但没有具体说明关系是什么，无法判断二者关系的性质，不符合定义，排除。
D选项：大学教师的职业发展机会与成就感降低有关系，但没有说明职业发展机会是好还是不好，无法判断二者关系的性质，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2022-天津-054】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据“或”可知，本空为并列关系。关键信息为“戕害”，空处应体现阻碍文艺发展的意思。
A选项“妨碍”，B选项“阻止”均有阻碍的意思，保留。
C选项“助长”，D选项“推动”与文意相悖，排除。
第一空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“‘文以载道’可谓天经地义”，可知空处应表达中国传统思想看重文艺的功利性。
A选项“情有独钟”意思是是指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她/它）上面。符合文意，保留。
B选项“不屑一顾”意思是认为不值得一看。形容极端轻视。与文意相悖，排除。
故本题选A。
【2023-联考/贵州-020】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
强化------①改变环境的刺激因素；②增强、减弱或消除某种行为。
直接强化------个人因直接表现应当受到强化行为而受到强化。
替代性强化------个人因观察到他人行为而受到强化。
自我强化------①达到自己的标准；②自我奖励而强化。
第二步：题目详解
B选项：“杀一儆百”的意思是处死一个人来警戒许多人。有人被杀，被警戒的人的行为会做出相应的改变，体现出个人因观察他人行为而受到强化，符合替代性强化的定义，当选。
A选项：“人云亦云”的意思是别人怎么说自己也跟着怎么说。这是没有主见表现，无法体现出强化的过程，排除。
C选项：“论功行赏”的意思是按功劳的大小进行奖赏，即应该得到奖赏的人确实得到了奖赏，符合直接强化的定义，排除。
D选项：“小惩大诫”的意思是有小过失就惩戒，使受到教训而不致犯大错误，体现出改变环境因素来降低犯大错误的可能性，符合强化的定义，排除。
故本题选B。
【2019-山东-071】

第一空：本空为修饰关系。
根据语境“最_______的品牌和符号之一”，横线处修饰“品牌和符号”。
A、D项“美丽”指美好艳丽，好看的意思，与“品牌和符号”搭配不当，排除A、D。
B、C项“亮丽”修饰“品牌和符号”表达明亮，知名度高的意思，恰当。
第二空：本空为词语辨析。
B选项“祝愿”形容（人）对事物的一种迫切的意愿心态。
C选项“祝福”本意指祈神赐福，现泛指祝人顺遂幸福。
结合语境“发展双边关系的良好祝愿”搭配恰当。
故本题选B。
【2014-深圳-065】

第一空：本空前后为解释关系。
横线后“超然物外，沉浸书中，数小时流逝而不觉”是对横线处的解释，强调读书时的沉迷状态。
A选项“欲罢不能”正在做某事，想要停止却不能停止下来；可以用来表示读书沉迷其中，保留。
B选项“手不释卷”书本不离手，形容勤奋好学或看书入迷；可以用来表示读书沉迷其中，保留。
C选项“乐此不疲”因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中；与空前“偶一日”的一次性经历不相符，排除C。
D选项“爱不释手”喜爱得舍不得放手；可以用来表示喜欢书中的内容而沉迷其中，保留。
第二空：本空为转折+解释关系。
由转折引导词“而”“竟然”可知，横线处要与“浮躁”意思相反（浮躁指急躁、不沉稳）；且“有一种难得的静谧”又是对横线处的解释，所以横线处还要体现出“静谧”（静谧指寂静、平静）的意思。
A选项“沉静”指安静、寂静、没有一点动静；意思符合，保留。
B选项“沉稳”指人的性格深沉而稳重，与“心气”搭配不当，排除B。
D选项“安定”指（生活、形势、社会秩序等）平静正常，与“心气”搭配不当，排除D。
故本题选A。
【2018-浙江B-022/浙江A-087】