第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
12个人重新排1列纵队，编为1～12号，要求每个人的新号码与原始号码相差不超过1，即≤1，那么每个人号码数不变，或者只与相邻的人交换号码。
除与原纵队号码一致的情况外，讨论不同人数交换情况，情况较复杂，枚举如下，

从表格得知，纵队每增加1人，总情况数为递推和数列，即1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、233，因此12人的纵队加上初始编号总情况数为233种。
重新编队后不能与原纵队的顺序完全一致，则满足题意的情况数为233-1=232种。
故本题选C。
【2023-浙江A-070/浙江B-050/浙江C-050】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过背景铺垫，说明信息技术和人类生产生活交汇融合，互联网快速普及，全球数据呈现爆发增长、海量集聚的特点，对经济发展、社会治理、国家管理、人民生活都产生了重大影响。接着指出各国的做法，即把推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能，在前沿技术研发、数据开放共享、隐私安全保护、人才培养等方面做了前瞻性布局。所以文段重点是在尾句，即强调各国的做法，对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：文段未提及“安全问题将成为大数据应用的瓶颈”，无中生有，所以A错。
B选项：“大数据的政策选择”无中生有，所以B错。
C选项：文段未涉及“大数据应用对人们生活的影响利弊”之间的比较，无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2019-河北县级-045/河北乡镇-045】

第一空：本空为并列关系。
根据“、”可知，横线处与“寓教于乐”构成并列关系，“寓教于乐”指把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育，也就是要兼具教育性和趣味性二者。
A选项“亦庄亦谐”指讲话或文章既庄重正派，又幽默活泼；“庄重正派”可以对应教育性，“幽默活泼”可以对应趣味性，保留。
B选项“妙趣横生”形容语言、文章、美术品等洋溢着美妙的意趣；没有体现出教育性和趣味性二者，排除B。
C选项“别出心裁”形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同；没有体现出教育性和趣味性二者，排除C。
D选项“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思；文段没有强调二者相互衬托，而是二者结合在一起，且没有体现出教育性和趣味性二者，排除D。
第二空：本空主谓宾关系。
将A选项第二空代入验证。“意外”有“偶然性”，搭配得当。
故本题选A。
【2020-国考地市-031/国考副省-030】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
孔子在《论语· 乡党第十》就提出 “五不食”原则：食饐而餲，鱼馁而肉败，不食。色恶，不食。臭恶，不食。失饪，不食。不时，不食。其中失饪不食，指烹调失当的食物不能吃。C项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：古人将“束脩”作为学费，学生向先生赠送束脩。脩就是干肉，一条干肉为一脡，十脡为一束，束脩也就是十条干肉。说法正确，本题选非，排除。
B选项：五谷最早见于《论语·微子》，《汉书·食货志》一书指出“五种”(即五谷)为稻、黍、粟、麦、菽。说法正确，本题选非，排除。
D选项：《礼记·曲礼》记载的毋咤食是指，咀嚼时不要让舌在口中作出响声，主人会觉得你是对他的饭食表现不满意。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2023-山东-009】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
首句指出工业互联网的目的：大规模提升工业制造的生产力；第二句以两个并列分句介绍工业互联网的作用：形成了智能化发展的新兴业态，实现了智能控制、运营优化和生产组织方式的变革。概括文段，主要讲了工业互联网的目的和作用，是为了证明工业互联网拥有巨大潜力，D项的“风口”表述恰当，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应首句的引入部分，表述不全面且非重点，所以A错。
B选项：“升级换代”无中生有，所以B错。
C选项：文段没有详细论述工业互联网的技术与实践，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2019-新疆兵团-039】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
先从8架歼击机中选出3架、3架预警直升机中选出2架、2架反潜直升机中选出1架，有种方法；
再安排起飞顺序，3架歼击机必须相邻起飞用捆绑法、2架预警直升机不能相邻起飞用插空法，即先将3架歼击机捆绑后与1架反潜直升机进行排列有种方法，再将2架预警直升机插空有种方法。
满足要求的不同的起飞方式=336×12×6=24192种。
故本题选D。
【2023-联考/湖北-059】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
题干第一句提出怀旧，第二句是说为什么怀旧在经过岁月淘洗之后历久弥新的原因，根据“而是旧事能给回忆的人以沉思的素材，使人们于曾经历过或正在经历的某种或剧烈或断裂的变动过程中，触发生活的感悟，或是从中汲取生活的动力”可知怀旧的原因是旧事使人们触发生活的感悟，或是从中汲取生活的动力，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：题干中没有提及怀旧具有一定的心理功效，所以A错。
B选项：题干中没有提及对过去事件的回忆是人的最基本的情感，所以B错。
C选项：题干中没有提及怀旧的对象是引起生活发生剧烈变化的事件，所以C错。
故本题选D。
【2008-广东-034】

第一步：分析题干
原因：新能源汽车其中80%是公交车
结果：新能源汽车在全社会的推广比较艰难，短期内难普及
第二步：分析选项
本题选非。
A选项：剩下的20%大部分是单位用车，说明新能源汽车只应用于单位公务用车和公交车，难以在全社会大规模普及，支持题干，排除。
B选项：配套设施不完善，说明新能源汽车难普及，支持题干，排除。
C选项：新能源汽车的性能与普通汽车无异，说明有利于新能源汽车的普及，削弱题干，所以选C。
D选项：公众环保意识不强，说明不会使用新能源汽车，所以新能源汽车难普及，支持题干，排除。
故本题选C。
【2014-浙江A-091/浙江B-081】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
②中有指代词“上述关系”，所以前文应论述影响交通和环境的关系，③句提到“交通、物流、能源”，并有相同主题词“关系”，所以③②相连，排除B、D项。
④和⑥有共同话题“综合分析”，④句说综合性分析研究较为稀缺，⑥句说近年来“分析、综合”变得可能，所以④在⑥前，排除C项。
故本题选A。
【2020-新疆-050】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①有人满意
②有人不满意
③局长不满意
第二步：分析选项
若③为真，那么②也为真，不符合题干只有一真的要求，则③必定为假。
根据③为假可知，局长满意，某个可以推出有些，可知：有人满意。
已推出有人满意，那么①为真，②为假。
根据②为假可知②的矛盾命题为真，即所有人都满意。
故本题选A。
【2019-河南司法所-090】